【摘要】第5章相交線與平行線相交線知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)學習指南教學目標1．理解對頂角的概念；2．能運用對頂角相等的性質進行計算與證明．情景問題引入同學們，進入七年級以來，大家都有這樣
2024-07-23 06:40
【摘要】七年級數學（華師版）上冊
2024-08-01 12:21
【摘要】第5章相交線與平行線5．2平行線第1課時平行線1.____________不相交的兩條直線叫做平行線．2.經過直線外一點，有__________條直線和已知直線平行．3.如果兩條直線都和第三條直線平行，那么這兩條直線__________
2024-07-23 00:22
【摘要】◆知識導航◆典例導學◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）
2024-07-23 12:33
【摘要】第5章相交線與平行線5．2平行線第2課時平行線的判定1.同位角相等，兩直線______；內錯角相等，兩直線______；同旁內角互補，兩直線______．2.在同一平面內，______于同一條直線的兩條直線互相平行；______于同一直線的
2024-07-24 16:10
【摘要】第5章相交線與平行線5．1相交線5．垂線2022年秋數學七年級上冊?HS垂線及其性質1．兩條直線相交所成的四個角中，有一個角是時，這兩條直線互相垂直，其中一條直線叫做另一條直線的，它們的交點叫做．2．過一點一條直線與已
2024-07-26 21:08
【摘要】第5章相交線與平行線5．2平行線5．平行線2022年秋數學七年級上冊?HS平行線概念1．在同一平面內，兩條直線的位置關系是和．2．在同一平面內的兩條直線叫平行線．a與b平行記作：.相交平行
2024-07-25 03:32
【摘要】第5章相交線與平行線平行線知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)1.平行線學習指南教學目標1．理解平行線的意義，了解同一平面內兩條直線的位置關系；2．理解并掌握平行公理及其推論的內容；3．會根據幾
2024-07-24 08:12
【摘要】第5章相交線與平行線5．2平行線第3課時平行線的性質平行線的性質：(1)_________________________；(2)________________________；(3)____________
2024-07-23 12:26
【摘要】第5章相交線與平行線單元綜合復習(五)相交線與平行線命題點對頂角1.如圖，在所標示的角中，互為對頂角的兩個角是()A．∠2和∠3B．∠1和∠3C．∠1和∠4D．∠1和∠2A命題點垂線2.如圖，EO⊥CD，垂足為
2024-07-24 12:02
【摘要】第5章相交線與平行線5．1相交線第3課時同位角、內錯角、同旁內角分別在兩條直線的同一側，并且都在第三條直線的同旁，這樣的兩個角叫______角；在兩條直線之間，分別在第三條直線的兩旁，這樣的兩個角叫______角；在兩條直線之間，分別在第三條直線同旁，這樣的兩個角叫____
2024-07-24 16:29
【摘要】第5章相交線與平行線5．2平行線5．平行線的性質2022年秋數學七年級上冊?HS平行線的性質1．兩條平行線被第三條直線所截，相等．2．兩條平行線被第三條直線所截，相等．3．兩條平行線被第三條直線所截，互補．同位角
2024-07-26 20:56
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