【摘要】160。160。發(fā)展科技160。振興教育九年級政治全冊第三單元發(fā)展科技振興教育一、單元說明九年級政治全冊第三單元發(fā)展科技振興教育(一)單元設(shè)計理念九年級政治全冊第三單元發(fā)展科技振興教育科技是第一生產(chǎn)力,生活中的科學(xué)無處不在,科學(xué)時刻影響著和改變著我們的生活;步入二十一世紀(jì)后,我們?nèi)祟愔挥姓莆蘸每萍?、運(yùn)用好科技,才能進(jìn)入全新的發(fā)展時代。九年級政治全冊第三單元
2025-07-28 01:49
【摘要】第三單元發(fā)展科技振興教育第一節(jié)科技改變生活第1課時科技發(fā)展的足跡課標(biāo)解讀知識梳理課標(biāo)解讀:1.學(xué)會理性地看待科技革命的作用。2.了解三次科技革命以及給世界和中國帶來的利弊影響。課標(biāo)解讀知識梳理1.古代科技的萌芽:工具的出現(xiàn)。2.文字的出現(xiàn)(意義)隨著文字的出現(xiàn),
2024-07-29 12:14
2024-07-27 01:08
【摘要】教育改變世界人才是創(chuàng)新的根基,是創(chuàng)新的核心要素感受教育的力量“國勢之強(qiáng)由于人,人才之成出于學(xué)?!苯逃d則國家興,教育強(qiáng)則國家強(qiáng)。請同學(xué)們說說從過去到現(xiàn)在,你所感受到的、或聽到的、或看到的生活中發(fā)生的各種變化(比如衣、食
2024-07-31 16:18
【摘要】第三節(jié)科教興國的重托第1課時培養(yǎng)創(chuàng)新精神課標(biāo)解讀知識梳理課標(biāo)解讀:1.認(rèn)識到創(chuàng)新特別是教育創(chuàng)新、科技創(chuàng)新的重要意義,注重提高自身的創(chuàng)新素質(zhì)。2.充分認(rèn)識到實施科教興國戰(zhàn)略的重大意義。課標(biāo)解讀知識梳理1.創(chuàng)新的重要性創(chuàng)新的重要性創(chuàng)新是人類最珍貴的
2024-07-29 12:15
2024-07-27 00:56
【摘要】第2課時珍惜受教育的權(quán)利課標(biāo)解讀知識梳理課標(biāo)解讀:1.感受教育的重要意義,增強(qiáng)自身的權(quán)利義務(wù)觀念。2.知道什么是受教育權(quán);受教育的法律保障和物質(zhì)保障;每個人都應(yīng)該積極維護(hù)自己的受教育權(quán);珍惜受教育的權(quán)利。課標(biāo)解讀知識梳理1.受教育權(quán)含義是指公民有從國家接受的機(jī)會,以及獲得受教育的
2024-07-31 15:51
2024-07-31 15:55
【摘要】第三單元《發(fā)展科技振興教育》一、課文主要內(nèi)容第一節(jié)科技改變生活1、人類文明進(jìn)步的階梯和標(biāo)志是什么?P44【答:科學(xué)技術(shù)?!?、文字的出現(xiàn)有什么意義?【①答:標(biāo)志著人類進(jìn)入文明時代;②它為科學(xué)文化的發(fā)展準(zhǔn)備了必要條件?!?、第一次科技革命:(工業(yè)革命)①(18世紀(jì)60年代開始。)②標(biāo)志性意義發(fā)明:蒸汽機(jī)的發(fā)
2025-01-23 02:12
【摘要】執(zhí)教者:黃曉燕知識就是力量教育就是力量執(zhí)教者:黃曉燕九年級第三單元第二節(jié)教育振興民族欣賞小品?小品中的兩位主人翁收入差距如此大,為什么呢?知識改變命運(yùn)教育改變命運(yùn)這啟示我們:認(rèn)識“兩個”日本二戰(zhàn)剛結(jié)束時的日本狀況當(dāng)戰(zhàn)爭剛剛結(jié)束,饑餓的人
2025-02-10 13:22
【摘要】九年級第三單元發(fā)展科技振興教育考試內(nèi)容要求題型了解我國在科技、教育發(fā)展方面的成就,知道與發(fā)達(dá)國家的差距識記選擇題理解實施科教興國的現(xiàn)實意義,感受科技創(chuàng)新、教育創(chuàng)新的必要性,努力提高自身素質(zhì)運(yùn)用所有題型知道公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)識記選擇題運(yùn)用法律維護(hù)自己的受教
2025-01-21 23:59
2025-03-07 01:33
【摘要】我國教育的現(xiàn)狀城關(guān)中學(xué)鐘桂紅九年級湘教版等式填寫人口+教育=沉重的人口包袱豐富的人力資源??人口-教育=(一)我國教育取得的成就?九十年代初,中國政府提出到20世紀(jì)末基本普及九年義務(wù)教育10余年來,中國政府始終堅持將普及九年義務(wù)教育作為教育工作的"重中之重",并制定一系
2025-02-10 07:05
【摘要】第2課時感受科技的魅力直面成就與差距課標(biāo)解讀知識梳理課標(biāo)解讀:1.初步了解我國科技方面的成就與差距,充分認(rèn)識到未來科技發(fā)展對綜合國力、社會經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和人民生活的巨大影響,認(rèn)識到科技創(chuàng)新特別是創(chuàng)新能力對一個民族的重大意義。2.了解我國科技方面取得的重大成果及對世界文明的貢獻(xiàn);通過與發(fā)達(dá)國家的對比,了解我國在科技方面與發(fā)達(dá)國家的差距,
【摘要】?九十年代初,中國政府提出到20世紀(jì)末基本普及九年義務(wù)教育。10余年來,中國政府始終堅持將普及九年義務(wù)教育作為教育工作的"重中之重",并制定一系列重大方針和政策大力推進(jìn)"普九"目標(biāo)的實現(xiàn)。截止2021年底,全國實現(xiàn)了中國政府提出的"普九目標(biāo);(2)普九人數(shù)占全國人口的比例從90年代初的4