20xx年中考化學(xué)復(fù)習(xí)第4講氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取課件新人教版-在線瀏覽
2024-07-26 22:57本頁面
【正文】 Cl3溶液和 CuSO4溶液對(duì) H2O2分解的催化效果 ， 某研究小組進(jìn)行了如下探究： (導(dǎo)學(xué)號(hào) 58504021) (1)請(qǐng)寫出 H2O2分解的化學(xué)方程式： __________________________。 2H 2 O 2 ==== =催化劑 2H 2 O ＋ O 2 ↑ 產(chǎn)生氣體的快慢 【 定量探究 】 (3)如圖乙 ， 實(shí)驗(yàn)前檢查該裝置氣密性的方法是 要定量比較兩者的催化效果 ， 可測(cè)量生成等體積氣體所需的 ___________。 氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取 【 例 2】 (2022， 德陽 )下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和氣體收集裝置 。 (2) 實(shí) 驗(yàn) 室 用 過 氧 化 氫 溶 液 制 取 氧 氣 ， 其 反 應(yīng) 的 化 學(xué) 方 程 式 是___________________________________， 若從控制反應(yīng)速率和節(jié)約藥品的角度考慮 ， 應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 _______(填字母編號(hào) )。 分液漏斗 2H 2 O 2 ==== =Mn O 2 2H 2 O ＋ O 2 ↑ 2K C l O 3 ==== =Mn O 2△ 2K C l＋ 3O 2 ↑ B (4)D、 E、 F、 G都是實(shí)驗(yàn)室中氣體的收集裝置 ， 其中不能用來收集氧氣的是_______(填字母編號(hào) )。 D [對(duì)應(yīng)練習(xí) ] 1． (2022， 益陽 )實(shí)驗(yàn)室利用下列裝置制取并收集 O2(試管中的棉花根據(jù)反應(yīng)的需要選擇是否添加 )。 KMnO4 (2)如果選擇 KClO3與 MnO2混合物作為制備 O2的藥品 ， 則反應(yīng)后 MnO2的質(zhì)量將__________(填 “ 增加 ”“ 減小 ” 或 “ 不變 ” 等 )。 2． (2022， 臨沂 )根據(jù)下圖回答問題 。 B (2) 實(shí) 驗(yàn) 室 里 用 裝 置 A 制 取 二 氧 化 碳 ， 其 反 應(yīng) 的 化 學(xué) 方 程 式 是________________________________________________________。 a． 加熱前 ， 將集氣瓶裝滿水 ， 用玻璃片蓋住瓶口 ， 倒立在盛水的水槽中 b． 加熱后 ， 觀察到水中導(dǎo)管口開始有氣泡時(shí) ， 立即收集氣體 c． 待集氣瓶里的水排完后 ， 在水面下用玻璃片蓋住瓶口 ， 移出水槽正放在桌面上 2HCl＋ CaCO3===CaCl2＋
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