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正文內(nèi)容

八年級化學(xué)知識點(diǎn)-在線瀏覽

2024-07-26 20:39本頁面
  

【正文】 、硬度、溶解性、揮發(fā)性、延展性、導(dǎo)電性、吸水性、吸附性等。可燃性、氧化性、還原性、活潑性、穩(wěn)定性、腐蝕性、毒性、金屬活動(dòng)性等。聯(lián)系: 在變化語句中加“能”、“可以”、“易”“會”“難于”等詞語,變成了相應(yīng)的性質(zhì)。在發(fā)生物理變化時(shí)不一定伴隨化學(xué)變化。物質(zhì)的微粒組成結(jié)構(gòu)改變時(shí)所呈現(xiàn)出的性質(zhì)。例如:鐵由鐵原子構(gòu)成;氧氣由氧分子構(gòu)成。溫度越高,運(yùn)動(dòng)速率越快 例:水的揮發(fā)、品紅的擴(kuò)散;⑶分子間存在間隔。⑷同種物質(zhì)間分子的性質(zhì)相同,不同物質(zhì)間分子的性質(zhì)不同。分子構(gòu)成的描述:①分子由原子和原子構(gòu)成。例如:一個(gè)水分子由一個(gè)氧原子和二個(gè)氫原子構(gòu)成含義:分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒。發(fā)生化學(xué)變化時(shí),分子種類發(fā)生了改變。⑶單質(zhì)與化合物單質(zhì)的分子由同種原子構(gòu)成;化合物的分子由不同種原子構(gòu)成。例:氫原子、氧原子是電解水中的最小粒子分子與原子的比較分 子原 子定義分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)最小的微粒原子是化學(xué)變化中的最小微粒。分子、原子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒??键c(diǎn)四、化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì):在化學(xué)反應(yīng)中分子分裂為原子,原子重新組合成新的分子。注意:元素是一類原子的總稱;這類原子的質(zhì)子數(shù)相同因此:元素的種類由原子的質(zhì)子數(shù)決定,質(zhì)子數(shù)不同,元素種類不同。常用來表示物質(zhì)由哪幾種元素組成。常用來表示物質(zhì)由哪些原子構(gòu)成或分子由哪些原子構(gòu)成,如水分子由氫原子和氧原子構(gòu)成;鐵由鐵原子構(gòu)成。 表示的意義;表示某種元素、表示某種元素的一個(gè)原子。 原子個(gè)數(shù)的表示方法:在元素符號前面加系數(shù)。例如:表示2個(gè)氫原子:2H;2H:表示2個(gè)氫原子。實(shí)驗(yàn)結(jié)論:說明空氣不是單一的物質(zhì);氧氣約占空氣總體積的1/5。思考:可否換用木炭、硫磺等物質(zhì)?如能,應(yīng)怎樣操作?答:不能用木炭或蠟燭(燃燒產(chǎn)生了氣體,瓶內(nèi)體積變化?。?,不能用鐵(鐵在空氣中不能燃燒)實(shí)際在實(shí)驗(yàn)中測得的結(jié)果比真實(shí)值小,其原因可能是A紅磷量不足;B裝置氣密性差;C未冷卻至室溫就打開止水夾;D、沒有預(yù)先在導(dǎo)管中裝滿水考點(diǎn)二、空氣的主要成分(按體積分?jǐn)?shù)):氮?dú)猓∟2)78%,氧氣(O2)21%(氮?dú)獗妊鯕饧s為4:1),%,二氧化碳(CO2)%,%??諝獬煞值?dú)庋鯕庀∮袣怏w二氧化碳其他氣體和雜質(zhì)體積分?jǐn)?shù)78%21%%%%考點(diǎn)三、物質(zhì)的分類:純凈物和混合物純凈物:由一種物質(zhì)組成的,“純凈”是相對的,絕對純凈的物質(zhì)是沒有的,只要雜質(zhì)含量低,不至于對生產(chǎn)和科學(xué)研究產(chǎn)生影響的物質(zhì)就是純凈物。(例如:空氣、雨水、溶液、碳酸飲料、牛奶等)注意:劃分純凈物、混合物的標(biāo)準(zhǔn)是根據(jù)物質(zhì)的種類來劃分的。稀有氣體:無色、無味的氣體,通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光,化學(xué)性質(zhì)很不活潑。 造成空氣污染的物質(zhì):有害氣體[一氧化碳(CO)、二氧化氮(NO2)、二氧化硫(SO2)]和煙塵。被污染的空氣帶來的危害:損害人體健康、影響作物生長、破壞生態(tài)平衡。防止空氣污染的措施:加強(qiáng)大氣質(zhì)量監(jiān)測,改善環(huán)境狀態(tài)、植樹造林、使用清潔能源。知識點(diǎn)5 氧氣考點(diǎn)一、氧氣的物理性質(zhì)色、味、態(tài):通常情況下,是無色無味的氣體;密度:標(biāo)準(zhǔn)狀況下,略大于空氣。(可用排水法收集),三態(tài)變化:降溫后,氧氣可以變?yōu)榈{(lán)色的液體,甚至淡藍(lán)色雪花狀固體?;瘜W(xué)方程式 C + O2 CO2做木炭燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),燃燒匙應(yīng)慢慢從瓶口向瓶底伸入(充分利用瓶內(nèi)的氧氣)。點(diǎn)燃在氧氣中: 發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰, 放出熱量、生成一種有刺激性氣味的氣體。紅磷(暗紅色固體)的燃燒實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:在空氣中:發(fā)出黃白色火焰,放出熱量,生成大量白煙?;瘜W(xué)方程式:4P + 5O2點(diǎn)燃 2P2O5(白固)注意:五氧化二磷(P2O5)是固體,不是氣體(二)與金屬(鎂、鐵)的反應(yīng)鎂帶(銀白色固體)在空氣中燃燒實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:劇烈燃燒,發(fā)出耀眼的白光,放出熱量,生成白色粉末狀固體?;瘜W(xué)方程式:3Fe + 2O2 Fe3O4 注意:集氣瓶底部鋪少量的細(xì)沙或加少量的水,防止生成的固體物質(zhì)濺落瓶底,致使集氣瓶炸裂。緩慢氧化也放熱。總結(jié): 氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體,在一定的條件下,能與許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)并放出大量的熱。氧氣便是常見的氧化劑;具有氧化性。一般來說,氣體燃燒會有火焰產(chǎn)生,固體直接燃燒,產(chǎn)生光或者火星??键c(diǎn)三、氧氣的用途(1)、供給呼吸:醫(yī)療上急救病人,登山、潛水、航空、宇航提供呼吸;(2)、支持燃燒:煉鋼、氣焊與氣接、液氧炸彈、火箭助燃劑考點(diǎn)四、反應(yīng)類型:①:化合反應(yīng):由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng)??杀硎緸椋篈B→A+B+……。有氧氣參加的反應(yīng)一定屬于氧化反應(yīng)。知識點(diǎn)6 實(shí)驗(yàn)室制取氧氣考點(diǎn)一、工業(yè)制法(分離液態(tài)空氣法)空 氣降溫加壓液態(tài)空氣蒸發(fā)液態(tài)氧氮?dú)夥悬c(diǎn)低(—196℃),先蒸發(fā)出來裝入天藍(lán)色鋼瓶中沸點(diǎn)較高(—183℃)原理:利用液態(tài)氧和液態(tài)氮的沸點(diǎn)不同。④、裝藥品時(shí),先裝固體后裝液體⑤、該裝置的優(yōu)點(diǎn):可以控制反應(yīng)的開始與結(jié)束,可以隨時(shí)添加液體。 ①加熱氯酸鉀(有少量的二氧化錳):反應(yīng)方程式: 2KClO3MnO2△ 2KCl + 3O2 ↑注意:MnO2在該反應(yīng)中是催化劑,起催化作用C、裝置:加熱固體制氣體(加熱氯酸鉀的為一類)D、操作步驟:(連)查、裝、定、點(diǎn)、收、離、熄。② 檢查裝置的氣密性 :將導(dǎo)管的一端浸入水槽中,用手緊握試管外壁,若水中導(dǎo)管口有氣泡冒出,證明裝置不漏氣。③ 裝入藥品:按粉末狀固體取用的方法(藥匙或紙槽)④固定裝置 :固定試管時(shí),試管口應(yīng)略向下傾斜;鐵夾應(yīng)夾在試管的中上部⑤加熱藥品:先使試管均勻受熱,后在反應(yīng)物部位用酒精燈外焰由前向后加熱。收集時(shí)導(dǎo)管應(yīng)伸入集氣瓶底部(為了排盡瓶內(nèi)空氣) 用排水法收集時(shí),導(dǎo)管放在集氣瓶口⑦先將導(dǎo)管移出水面 ⑧再停止加熱E、易錯(cuò)事項(xiàng):a). 試管口要略微向下傾斜:防止生成的水回流,使試管底部破裂。c). 排氣法收集氣體時(shí),導(dǎo)氣管要伸入接近集氣瓶底部:有利于集氣瓶內(nèi)空氣排出,使收集的氣體更純。F、收集方法:① 排水法(不易溶于水)② 向上排空法(密度比空氣大)G、檢驗(yàn)、驗(yàn)滿檢驗(yàn):用帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi),發(fā)現(xiàn)木條復(fù)燃,說明是氧氣;驗(yàn)滿:用帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,證明已滿。 特點(diǎn):兩不變(質(zhì)量、化學(xué)性質(zhì))、一改變(反應(yīng)速率)注意:①催化劑不能改變生成物的質(zhì)量,不能決定反應(yīng)的進(jìn)行②催化劑不是反應(yīng)物、又不是生成物③催化劑僅針對某一反應(yīng),并不是所有反應(yīng)的催化劑④某一反應(yīng)的催化劑可能不只一種二氧化錳在一些反應(yīng)中不只作催化劑,催化劑不一定就只有二氧化錳。在氯酸鉀制取氧氣中,二氧化錳的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變,但質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大。例如:H2O:A表示水這種物質(zhì);B表示水由氫元素和氧元素組成;C表示一個(gè)水分子;D表示一個(gè)水分子由一個(gè)氧原子和二個(gè)氫原子構(gòu)成。若化學(xué)式前面有了系數(shù)后,這個(gè)符號就只能表示分子的個(gè)數(shù)。 化學(xué)式前面的數(shù)字的含義(考點(diǎn)三):表示分子的個(gè)數(shù)。 元素符號右下角數(shù)字的含義(考點(diǎn)四):表示一個(gè)分子中所含該元素的原子個(gè)數(shù)。 化學(xué)式的書寫:(考點(diǎn)五)⑴單質(zhì):A:氫氣、氮?dú)?、氧氣、氟氣、氯氣、溴、碘這七種單質(zhì):在元素符號右下角加2表示。例如:鐵:Fe;紅磷:P⑵化合物(由兩種元素組成或由兩種原子團(tuán)構(gòu)成的):根據(jù)名稱從右寫到左。例如:四氧化三鐵:2Fe3O4;氯化鎂: 2;硫酸鈉: 2SO4 化合物(由兩種元素組成或由兩種原子團(tuán)構(gòu)成的)的讀法:由兩種元素組成的化合物:從右至左讀作“某化某”;在氧化物中一般要讀出原子個(gè)數(shù)含有酸根(NOSOCOPO4)的化合物:從右至左讀作“某酸某” 含有氫氧根(OH)的化合物:從右至左讀作“氫氧化某”例如:Fe3O4:四氧化三鐵;MgCl2:氯化鎂;Al(NO3)3:硝酸鋁;Mg(OH)2:氫氧化鎂。有正價(jià)與負(fù)價(jià)之分。符號在前,數(shù)字在后。例如:標(biāo)出物質(zhì)中鎂元素的化合價(jià):MgCl2。例如:MgCl2。小結(jié)各種數(shù)字的含義:(考點(diǎn)七)①元素符號前面的數(shù)字:表示原子的個(gè)數(shù)。③元素符號正上方的數(shù)字:表示某元素在化合物中的化合價(jià)。小結(jié)微粒個(gè)數(shù)的表示方法:(考點(diǎn)八)①原子個(gè)數(shù)的表示:在元素符號前面加系數(shù)②分子個(gè)數(shù)的表示:在化學(xué)式前面加系數(shù)元素化合價(jià):+ab +2價(jià)的鎂元素:化合價(jià)的規(guī)則:在化合物中,所有元素的化合價(jià)的代數(shù)和為零。②化學(xué)變化中,分子可分而原子不可分。考點(diǎn)二、物質(zhì)的分類概念單質(zhì):由同種元素組成的純凈物 例:氫氣(H2)、氧氣、(O2)紅磷等化合物:由不同種元素組成的純凈物 例:水(H2O)、氯化鈉(NaCl)、碳酸鈣(CaCO3)等氧化物:由兩種元素組成,且含有氧元素的純凈物 例:二氧化硫(SO2)、氧化鐵(Fe2O3)注意:單質(zhì)、化合物前提必須是純凈物,即劃分單質(zhì)、化合物的標(biāo)準(zhǔn)是根據(jù)純凈物的元素種類來劃分的。海水中含有80多種元素。我國水資源的狀況分布不均,人均量少 二、愛護(hù)水資源:節(jié)約用水,防止水體污染考點(diǎn)節(jié)約用水即提高水的利用率。課題3 氫氣(H2)物理性質(zhì):密度最小的氣體(向下排空氣法)(氫氣與其它氣體的顯著區(qū)別之處);難溶于水(排水法)、無色無臭的氣體證明氫氣密度比空氣小的方法:用氫氣吹肥皂泡,若肥皂泡上升,則密度比空氣小化學(xué)性質(zhì):(1) 可燃性(用途:高能燃料;氫氧焰焊接,切割金屬)  化學(xué)方程式:2H2 + O2點(diǎn)燃 2H2O點(diǎn)燃前,要驗(yàn)純現(xiàn)象:發(fā)出淡藍(lán)色火焰,放出熱量,有水珠產(chǎn)生注意:任何可燃性氣體或可燃性的粉塵如果跟空氣充分混合,遇火時(shí)都有可能發(fā)生爆炸。應(yīng)立即打開門窗、關(guān)閉閥門。物質(zhì) 構(gòu)成  分子:如氯化氫由氯化氫分子構(gòu)成?!      』旌衔铮ǘ喾N物質(zhì))分類       單質(zhì) :金屬、非金屬、稀有氣體  純凈物  (一種元素)(一種物質(zhì))化合物:  有機(jī)化合物 CHC2H5OH、C6H12O淀粉、蛋白質(zhì) (多種元素) 氧化物 H2O CuO CO2   酸 HCl H2SO4 HNO3               無機(jī)化合物   堿 NaOH Ca(OH)2 KOH鹽 NaCl CuSO4 Na2CO3                      化學(xué)方程式課題1 質(zhì)量守恒定律考點(diǎn)一、質(zhì)量守恒定律含義: 參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和,等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。微觀解釋:在化學(xué)反應(yīng)前后,原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量均保持不變(原子的“三不變”)。能直接反映質(zhì)量守恒定律。課題2 如何正確書寫化學(xué)方程式考試要求:能正確書寫化學(xué)方程式一、書寫原則:以客觀事實(shí)為基礎(chǔ) 遵守質(zhì)量守恒定律(標(biāo)準(zhǔn):兩邊原子的種類和數(shù)目相等)二、方程式的配平標(biāo)準(zhǔn):方程式兩邊原子種類和數(shù)目相等即
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