【摘要】課前預習任務(wù)：1、通讀課文，利用工具書給生字詞注音。2、讀順課文，正確斷句。3、結(jié)合課下注釋及相關(guān)資料來疏通課文，初步理解文意。4、歸納疑難。（用紅筆標出字音、節(jié)奏及譯文的疑難）YucaiMiddleschoolTengzhouShandong山東滕州育才中學
2025-01-21 06:59
【摘要】《小石潭記》教學實錄教學目標：1、知識與技能：⑴疏通文意，整體感知課文內(nèi)容。⑵通過推敲、揣摩、品味文中詞語與句子，概括小石潭的特點。掌握抓住景物特征加以細致描摹的方法，提高自己的鑒賞能力。⑶理解作者借景所寄寓的心情，體會借景抒情的藝術(shù)特色。2、過程與方法⑴預習課文，根據(jù)工具書、課下注釋、自讀課文，掃除文字障礙。⑵反
2025-02-09 21:57
【摘要】《小石潭記》導學案課題《小石潭記》課型新授導學教師導學目標知識與能力1、誦讀課文，理解文意，積累文言詞句。2、體會借景寫情的寫法。過程與方法誦讀法、討論法、練習法。情感態(tài)度與價值觀體會作者以“樂”襯“憂”的孤獨凄涼的心境。導學
2025-02-10 18:54
【摘要】唐肅宗乾元元年（759）春天，郭子儀等九節(jié)度使六十萬大軍包圍安慶于鄴城，由于指揮不統(tǒng)一，被史思明援軍打敗,唐王朝為補充兵力，便在洛陽至潼關(guān)一帶,強行抓人當兵,人民苦不堪言。這時我國古代偉大的現(xiàn)實主義詩人杜甫經(jīng)過此處，就其所見所聞進行了高度的藝術(shù)概括，寫成了著名的組詩《三吏》《三別》，《石壕吏》是三吏中佳作。
2025-08-02 08:15
【摘要】1春第一單元學習目標整體感知研讀課文課文小結(jié)布置作業(yè)情境導入情境導入學習目標1．正確、流利、有感情地朗讀課文。2．學習抓住特征描寫景物；提高欣賞、品味語言的能力；3．學習運用比喻、擬人等修辭方法描寫景物。4．感悟
2025-08-08 02:43
【摘要】每個人都有成材的可能，每個人又都有一生碌碌無為的可能，希望與失望共存在每一個人身上……聰明的人，特別看中今天……導入學習了朱自清的《春》，我們跟作者一起感受了春天的花卉爭榮，更讓我們領(lǐng)略了一幅南國春天的有形、有味、有聲、有情的春風圖。今天我們來學習當代作家林斤瀾所寫的
2025-08-08 05:18
2025-08-08 05:16
【摘要】柳宗元石潭風光石潭風光柳宗元（773—819）作者簡介柳宗元，字子厚，河東人，也稱“柳河東”，唐代著名文學家。唐德宗貞元九年考中進士，曾官至監(jiān)察御史，參加王叔文改革集團，任禮部員外郎。改革失敗后，被貶為永州司馬，后改任柳州刺史，死于柳州任上，年僅47歲。又稱“柳柳州
2025-01-09 18:23
【摘要】小石潭記柳宗元“記”是古代的一種文體，主要是記載事物，往往通過記事、記物、寫景、記人來抒發(fā)作者的感情或見解，即景抒情，托物言志。柳宗元，字子厚，山西人，世稱柳河東，唐代著名文學家，“唐宋八大家”之一。他和韓愈都是唐代古文運動的倡導者和奠基人,并稱“韓柳”。代表作有《永州八記》、《三
2025-01-15 17:28
2024-09-14 13:02
【摘要】夏感?——執(zhí)教：俞海方夏感梁衡走近作者梁衡(1946~)山西霍縣人。主要從事散文創(chuàng)作、散文理論研究。有散文三篇（《晉祠》《覓渡、覓渡，渡何處》和《夏感》）入選中學教材。芊芊細
2025-08-02 15:53
2025-08-03 17:09
【摘要】鑼鼓喧天辭舊歲爆竹聲中迎新春歌謠:孩子孩子你別饞，過了臘八就是年。臘八粥喝幾天，哩哩啦啦二十三。二十三，糖瓜兒粘；二十四，掃房日；二十五，炸豆腐；二十六，燉羊肉；二十七，殺只雞；二十八，把面發(fā)；二十九，蒸饅頭；三十晚上熬一宿；大年初一扭一扭。學習目標1．學會生字詞，能正確
2025-08-08 01:20
【摘要】北朝民歌宋代郭茂倩《樂府詩集》一、常規(guī)訓練（10分鐘）海底兩萬里教學目標、文言詞語，理解課文內(nèi)容。2．學會通過課文注解，理解文言詩的內(nèi)容。3.學習本文詳略得當?shù)臄⑹路椒?。新課引入誰說女子不如男聽過這首曲目嗎？劉大哥講話理太偏誰說女子享清閑男子打
2025-08-04 03:08
【摘要】在這個涼爽的秋季,大家還記得那個剛剛過去的夏天么?請用一個四字詞語來說說你對夏天的感受……夏感梁衡一、檢查預習黛色:輕飛曼舞:貯滿:閑情逸致:匍匐:澹澹芊芊:迸發(fā):
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