【摘要】第一章有理數第2課時有理數的加法運算律學習指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當堂測評★教學目標★1.進一步熟練掌握有理數加法的法則.2.掌握有理數加法的運算律,并能運用加法運算律簡化運算.學習指南
2024-07-29 02:30
【摘要】第一章有理數有理數的加減法有理數的加法第2課時有理數加法的運算律2022年秋數學七年級上冊?R加法的交換律兩個數相加,交換加數的位置,不變,即a+b=.自我診斷1.-2+3=3+;-2+(-5)=-5+.加法的結合律
2024-07-25 07:22
【摘要】01234-1-2-3若規(guī)定向右為正,則向左為負向右運動3米記為:+3米向左運動1米記為:-1米035先向右運動3米,又向右運動2米,則兩次運動后從起點向___運動了___米右5寫成算式是:+3+(+2)=+50-3-5先向左運動3米又向左運動2米則
2024-07-26 03:56
【摘要】有理數的加法3.-5的絕對值是()A4.(1)絕對值等于10的正數是________;(2)絕對值等于的負數是_______.10-1B.5C.5?1D.5?1.如果+2表示向正方向走2個單位,那么-3表示
2024-07-29 02:43
【摘要】第一章有理數遵義學練考數學7上【R】有理數的加減法有理數的加法第1課時有理數的加法感謝您使用本課件,歡迎您提出寶貴意見!
2024-07-26 22:38
【摘要】流程名校課堂學習目標情景導入名校講壇鞏固訓練課堂小結有理數的加減法有理數的加法第1課時有理數的加法法則學目習標?1.了解有理數加法的意義.?2.理解有理數加法法則的合理性.
2024-07-26 22:47
【摘要】◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)
2025-07-31 02:49
【摘要】 有理數的加減法 有理數的加法學前溫故新課早知加法的交換律: ,結合律: .?a+b=b+a ?(a+b)+c=a+(b+c)學前溫故新課早知則:(1)同號兩數相加,取 的符號,并把 相加.?(2)絕對值不相等的異號兩數相加,取絕對
2024-07-29 02:37
【摘要】知識點有理數的加法運算例計算:(3)(-13)+23=+(23-13)=13.【思路點撥】解題關鍵是判斷每個加數的符號,然后確定法則,應用法則計算結果.(1)(-4)+(-6);(2)(+15)+(-17);(3)(-13)+23;(4)(-312)+(
2024-07-29 02:28
【摘要】第一章有理數遵義學練考數學7上【R】有理數的加減法有理數的加法第2課時加法運算律感謝您使用本課件,歡迎您提出寶貴意見!
2024-07-26 22:41
【摘要】有理數的加減法有理數的加法第一章有理數第2課時有理數的加法運算律知識目標目標突破第一章有理數總結反思知識目標第2課時有理數的加法運算律1.通過簡單的有理數加法運算,歸納出加法的運算律,能靈活地運用加法的運算律簡化運算.2.通過用加法運算律解決多個有理數求和的實際問題,掌握加
2024-07-28 04:57
【摘要】有理數的加法(2)1、同號兩數相加,取相同的符號,并把絕對值相加。2、異號兩數相加,取絕對值較大的加數的符號,并用較大的絕對值減去較小的絕對值。3、互為相反數的兩個數相加得0。4、一個數同0相加,仍得這個數。有理數加法法則
2024-07-26 03:57
【摘要】第一章有理數第1課時有理數的加法法則學習指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當堂測評★教學目標★理解有理數加法的意義,初步掌握有理數的加法法則,并能準確地進行有理數的加法運算.學習指南★情景問題引入★