【摘要】我們身邊的圖形世界有你認(rèn)識(shí)的幾何圖形嗎?請(qǐng)指出來(lái).幾何圖形指:從實(shí)物中抽象出來(lái)的各種圖形。圖中有:球、棱錐、圓柱、長(zhǎng)方體、三角形、長(zhǎng)方形(矩形)、線段、點(diǎn)······這些都是幾何圖形幾何圖形可分為立體圖形和平面圖形兩類(lèi)。生活中你會(huì)常見(jiàn)很多實(shí)物,由下列實(shí)物能想象出你
2025-07-31 02:49
【摘要】第一章(復(fù)習(xí)課共2課時(shí)第二課時(shí))學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握直線、射線和線段的有關(guān)知識(shí)。2、理解直線和線段的性質(zhì)。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)直線和線段的性質(zhì)學(xué)習(xí)過(guò)程(一)知識(shí)梳理(1)直線、射線和線段的有關(guān)知識(shí)1.“拔河時(shí),拉直的繩子給我們以________的形象.”把線段向兩方無(wú)限延伸,就得到_______;
2025-02-07 07:26
【摘要】線段、射線和直線(2)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、加深對(duì)線段、射線、直線的理解,能按要求畫(huà)出直線、射線和線段;2、知道點(diǎn)與直線的兩種位置關(guān)系,并會(huì)判斷;3、了解兩點(diǎn)確定一條直線的事實(shí),認(rèn)識(shí)兩條直線相交的位置關(guān)系;4、能用實(shí)例和操作,驗(yàn)證兩條直線相交,只能有一個(gè)交點(diǎn)。圖1-25是高壓電線和幾只麻雀。如果將電線看做直線,把麻雀看做點(diǎn),那么一個(gè)
2025-07-31 08:12
【摘要】線段、射線和直線O可以畫(huà)幾條直線?·o·A·BA、B可以畫(huà)直線嗎?可以畫(huà)幾條?思考:收獲新知經(jīng)過(guò)兩點(diǎn)有一條直線,或簡(jiǎn)述為:兩點(diǎn)確定一條直線.基本事實(shí):并且只有一條直線.生活中還有哪些例子用到了兩點(diǎn)確定一條直線??jī)牲c(diǎn)確定一條直線
2025-08-02 00:26
【摘要】我們身邊的圖形世界第一章基本的幾何圖形夜空立交橋豆蔓樹(shù)葉蝴蝶你熟悉中各種立體圖形嗎?用線把圖形和它們相應(yīng)的名稱(chēng)連接起來(lái).球體正方體圓錐體長(zhǎng)方體圓柱體數(shù)學(xué)上所說(shuō)的平面沒(méi)有邊界,可以面八方無(wú)限延
【摘要】第一章基本的幾何圖形夜空立交橋豆蔓雙螺旋結(jié)構(gòu)蝴蝶你熟悉(圖1—1)中各種立體圖形嗎?用線把圖形和它們相應(yīng)的名稱(chēng)連接起來(lái).球立方體圓錐長(zhǎng)方體圓柱圖1—1
2025-07-30 06:40
【摘要】我們身邊的圖形世界,正確區(qū)分立體圖形與平面圖形.(重點(diǎn))究和處理,探索平面圖形與立體圖形之間的關(guān)系.目標(biāo)導(dǎo)航自主體驗(yàn)(1)圖中的長(zhǎng)方體、正方體都有___個(gè)面,它們的所有面_____同一個(gè)平面內(nèi).(2)圓柱有__個(gè)平面和__個(gè)曲面,圓錐有__個(gè)平面和__個(gè)曲面,球有1個(gè)_____同一個(gè)平面內(nèi).歸納
2025-08-08 05:13
【摘要】我們身邊的圖形世界學(xué)習(xí)目標(biāo)?認(rèn)識(shí)常見(jiàn)幾何體的基本特征;?正確識(shí)別簡(jiǎn)單的幾何體;?簡(jiǎn)單幾何體的分類(lèi);?說(shuō)出圓柱與圓錐、圓柱與棱柱的相同點(diǎn)與不同點(diǎn)。自主預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)課本4-5頁(yè),回答以下幾個(gè)問(wèn)題,知道具體幾何體的名稱(chēng)?你熟悉(圖1—1)中各種立體圖形嗎?
【摘要】第四章幾何圖形初步幾何圖形立體圖形與平面圖形第1課時(shí)認(rèn)識(shí)幾何圖形2022年秋數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)?R立體圖形對(duì)于各種各樣的圖形,數(shù)學(xué)中關(guān)注的是它們的、和關(guān)系.有些幾何圖形的各部分不都在,它們是立體圖形.形狀大小位置
2025-07-30 07:37
【摘要】第四章幾何圖形初步第1課時(shí)認(rèn)識(shí)幾何圖形學(xué)習(xí)指南知識(shí)管理歸類(lèi)探究分層作業(yè)當(dāng)堂測(cè)評(píng)★教學(xué)目標(biāo)★1.認(rèn)識(shí)圓柱、圓錐、正方體、棱柱、球,并能用語(yǔ)言描述它們的某些特征及能對(duì)它們進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類(lèi).2.通過(guò)平面圖形的學(xué)習(xí),鞏固
2025-07-31 08:18
【摘要】線段的比較與作法第1課時(shí)1、有始無(wú)終(打一數(shù)學(xué)中的幾何圖形)2、無(wú)始無(wú)終(打一數(shù)學(xué)中的幾何圖形)3、請(qǐng)用類(lèi)比的方法設(shè)計(jì)一個(gè)謎底是“線段”的謎面.做游戲、猜謎語(yǔ):射線直線小明小華我比你高!你哪有我高啊!服了吧!喔,原來(lái)你比我高!小明小華思考:怎
2025-08-02 00:27
【摘要】知識(shí)點(diǎn)1認(rèn)識(shí)立體圖形例1將一個(gè)直角三角形繞它的最長(zhǎng)邊(斜邊)旋轉(zhuǎn)一周,得到的幾何體是()解析:A是圓柱,是由一長(zhǎng)方形繞其一邊長(zhǎng)旋轉(zhuǎn)而成的;B是圓錐,是由一直角三角形繞其直角邊旋轉(zhuǎn)而成的;C幾何體是由直角梯形繞其下底旋轉(zhuǎn)而成的幾何體;D是由直角三角形繞其斜邊旋轉(zhuǎn)而成的.故選D.D知識(shí)點(diǎn)2認(rèn)識(shí)平面圖形例2下列幾何
2025-08-03 03:22
2025-07-31 08:27
【摘要】第四章 幾何圖形初步 幾何圖形 立體圖形與平面圖形第1課時(shí) 幾何圖形學(xué)前溫故新課早知小學(xué)里認(rèn)識(shí)的平面圖形: 、 、 、 、 、 等;立體圖形: 、 、 、 、 .?三角形 正方形 &
2025-08-03 03:29
2025-08-06 12:18