【摘要】華師版·九年級(jí)數(shù)學(xué)·上冊(cè)一對(duì)形狀相同而大小不同的硬紙片,我們可以用相應(yīng)線段長(zhǎng)度的比來描述它們的大小關(guān)系.要求(1)測(cè)量出各邊的長(zhǎng)度;(2)計(jì)算出對(duì)應(yīng)線段的比.你們發(fā)現(xiàn)了什么?解析:(1)若a、b、b、c是成比例線段,則有a∶b=b∶c,即
2024-07-27 17:09
【摘要】◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階
2024-07-24 20:44
2024-07-24 21:37
【摘要】九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(HS)
2024-07-28 14:37
2024-07-30 05:58
【摘要】課前準(zhǔn)備:請(qǐng)準(zhǔn)備好:課本、導(dǎo)學(xué)案、練習(xí)本,雙色筆,更重要的是你的激情!小組導(dǎo)學(xué)案預(yù)習(xí)得分情況一組二組三組四組五組六組A(3)432B(2)15245C(1)D(0)1得分146108810優(yōu)勝小組:1組、3組、4組、5組待優(yōu)小組:2組光榮
2024-07-29 00:35
【摘要】平行線分線段成比例倍速課時(shí)學(xué)練l1l3l2l4l5l6ABCDEFMNO直線l1//l2//l3,l4、l5、l6被l1、l2、l3所截且AB=BC則圖中還有哪些線段相等?問題一搶答Ready?倍速課時(shí)學(xué)練問題二
2024-07-23 18:22
【摘要】ABCDEFL1L2L3L4L5定理的符號(hào)語言L1//L2//L3=ABDEBCEF(平行線分線段成比例定理)兩條直線被一組平行線所截截,所得的對(duì)應(yīng)線段成比例.DEFABCL1L2L3L4L5
2024-09-15 06:10
2024-07-28 14:34
【摘要】第25單元·圖形的相似平行線分線段成比例觀察與思考下圖是一架梯子的示意圖,由生活常識(shí)可以知道:AD、BE、CF互相平行,且若AB=BC,你能猜想出什么結(jié)果呢?導(dǎo)入新課DE=EF講授新課平行線分線段成比例定理(基本事實(shí))如圖(1)小方格的邊長(zhǎng)都是1,直線a∥b∥c,分別交直線m,n
2024-07-28 23:42
【摘要】平行線分線段成比例 評(píng)卷人得分一.選擇題(共15小題)1.若a、b、c、d是成比例線段,其中a=5cm,b=,c=8cm,則線段d的長(zhǎng)為( )A.2cm B.4cm C.5cm D.6cm2.如圖,直線l1∥l2∥l3,直線AC分別交l1,l2,l3于點(diǎn)A,B,C;直線DF分別交l1,l2,l3于點(diǎn)D、E、F,AC與DF相交于點(diǎn)H,且AH
2024-07-30 22:19
【摘要】二、平行線分線段成比例L1ABCDEFL2L3l1l3l2l4l5l6ABCDEFMNO直線l1//l2//l3,l4、l5、l6被l1、l2、l3所截且AB=BC則圖中還有哪些線段相等?問題一搶答Ready?平行線等
2024-08-28 05:36
【摘要】平行線分線段成比例定理一復(fù)習(xí)提問什么是平行線等分線段定理?答:如果一組平行線在一條直線上截得的線段相等,那么在其它直線上截得的線段也相等.?DE=EF即:AB、BC、DE、EF四條線段成比例.?問:若即
2025-07-15 11:11
【摘要】的長(zhǎng)和求中如圖例CFBFBCECAEACDFBCDEABC.8,2,4,//,//,,:1????AFCEBD.:,//,//,,:2的比例中項(xiàng)和是求證中如圖例AFABADCDEFBCDEABC?AFEDCB.,:3的三邊對(duì)應(yīng)成比例與原三角所截得的三角形的三邊直線截
2024-09-02 07:12
【摘要】平行線分線段成比例定理ABCDEF1.對(duì)應(yīng)角_____,對(duì)應(yīng)邊的————的兩個(gè)三角形,叫做相似三角形相等比相等———————,各對(duì)應(yīng)邊的————對(duì)應(yīng)角相等比相等如果△ABC∽△DEF,那么∠A=∠D,∠B=∠E,∠C=∠FEFBCDFAC
2024-08-29 00:09