九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第四章生命之源—水44化學(xué)方程式第1課時(shí)化學(xué)方程式及其書寫練習(xí)課件粵教版-在線瀏覽
2024-07-25 12:00本頁(yè)面
【正文】 方法綜合練 A知識(shí)要點(diǎn)分類練 第 1課時(shí) 化學(xué)方程式的意義、書寫 知識(shí)點(diǎn) 1 化學(xué)方程式的意義 1 ． 對(duì)于化學(xué)方程式： 3Fe ＋ 2O 2 = = = = =點(diǎn)燃Fe 3 O 4 ， 理解錯(cuò)誤的是( ) A. 3 個(gè)鐵和 2 個(gè)氧氣在點(diǎn)燃的條件下 ， 生成 1 個(gè)四氧化三鐵 B ． 鐵和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成四氧化三鐵 C ． 該反應(yīng)中鐵、氧氣和四氧化三鐵的微粒數(shù)目比為 3 ∶ 2 ∶ 1 D ． 每 168 份質(zhì)量的鐵與 64 份質(zhì)量的氧氣點(diǎn)燃恰好完全反應(yīng) ，生成 232 份質(zhì)量的 四氧化三鐵 A 第 1課時(shí) 化學(xué)方程式的意義、書寫 [解析 ]該反應(yīng)微觀上可讀作： 3個(gè)鐵原子和 2個(gè)氧分子反應(yīng)生成 1個(gè)四氧化三鐵分子。 知識(shí)點(diǎn) 2 判斷化學(xué)方程式的正誤 第 1課時(shí) 化學(xué)方程式的意義、書寫 2 ． 請(qǐng)對(duì)下列化學(xué)方程式進(jìn)行評(píng)價(jià) ( 如：完全正確、沒(méi)有配平、違背客觀事實(shí)等 ) ， 錯(cuò)誤的請(qǐng)加以改正。 第 1課時(shí) 化學(xué)方程式的意義、書寫 4．如圖 4－ 4－ 1是某反應(yīng)的微觀示意圖。 第 1課時(shí) 化學(xué)方程式的意義、書寫 5 ． 配平下列反應(yīng)的化學(xué)方程式。 (1)鎂條的燃燒： ___________________________( )。 (3)加熱高錳酸鉀制氧氣： ________________________________。 2M g ＋ O 2==== =點(diǎn)燃 2M g O 化合反應(yīng) 2H 2O ==== =通電 2H 2↑ ＋ O 2↑ 分解反應(yīng) 2K Mn O 4 ==== =△ K 2 Mn O 4 ＋ Mn O 2 ＋ O 2 ↑ 2H 2O 2==== =Mn O 2 2H 2O ＋ O 2↑ 第 1課時(shí) 化學(xué)方程式的意義、書寫 7．根據(jù)所給信息寫出化學(xué)方程式。 (2)在汽車排氣管上安裝尾氣凈化裝置，可使尾氣中的 CO和 NO在催化劑表面發(fā)生反應(yīng)，產(chǎn)生兩種空氣中的氣體，化學(xué)方程式為_(kāi)_______________________________。 2M g ＋ CO 2==== =點(diǎn)燃 2M gO ＋ C 2C O ＋ 2N O ==== =催 化劑 N 2 ＋ 2 CO 2 C 3 H 8 ＋ 5O 2 ==== =點(diǎn)燃 3C O 2 ＋ 4H 2 O B規(guī)律方法綜合練 第 1課時(shí) 化學(xué)方程式的意義、書寫 8．下列四個(gè)反應(yīng)的生成物都是 C，如果 C的化學(xué)式為 A2B5，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ( ) A． 2AB2＋ B2===2C B． 3AB2＋ B2===2C C
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