【摘要】二次函數(shù)九年級(jí)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、理解掌握二次函數(shù)的概念和一般形式;?2、會(huì)利用二次函數(shù)的概念解決問(wèn)題;?3、會(huì)列二次函數(shù)表達(dá)式解決實(shí)際問(wèn)題.預(yù)習(xí)反饋1.下列函數(shù)中,(x是自變量),是二次函數(shù)的為()=ax2+bx+c=x2-4x+1=x2
2025-07-31 21:06
【摘要】第二十二章二次函數(shù)二次函數(shù)的圖象和性質(zhì)二次函數(shù)知識(shí)要點(diǎn)基礎(chǔ)練知識(shí)點(diǎn)1二次函數(shù)的概念1.下列函數(shù)中,屬于二次函數(shù)的是(B)A.y=-4x+5B.y=x(2x-3)C.y=(x+4)2-x2D.y=1??2
2024-07-31 12:45
【摘要】二次函數(shù)的圖象和性質(zhì)核心目標(biāo)……………..…21課前預(yù)習(xí)……………..…3課堂導(dǎo)學(xué)……………..…45課后鞏固……………..…能力培優(yōu)……………..…核心目標(biāo)理解二次函數(shù)的概念,會(huì)根據(jù)實(shí)際問(wèn)題列出二次函數(shù)關(guān)系式.課前預(yù)習(xí)1.閱讀教材,并填空:
2025-08-01 12:03
【摘要】第二十二章二次函數(shù)二次函數(shù)的圖象和性質(zhì)二次函數(shù)學(xué)習(xí)指南知識(shí)管理歸類探究分層作業(yè)當(dāng)堂測(cè)評(píng)學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)通過(guò)對(duì)多個(gè)實(shí)際問(wèn)題的分析,讓學(xué)生感受二次函數(shù)作為刻畫現(xiàn)實(shí)世界有效模型的意義;通過(guò)觀察和
2025-08-01 04:33
【摘要】第二十二章二次函數(shù)二次函數(shù)的圖象和性質(zhì)二次函數(shù)
2025-07-30 12:27
【摘要】二次函數(shù)的圖象和性質(zhì)(第1課時(shí))九年級(jí)上冊(cè)?本課是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了一次函數(shù)的基礎(chǔ)上,繼續(xù)進(jìn)行函數(shù)的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)二次函數(shù)的定義,這是對(duì)函數(shù)知識(shí)的完善與提高.課件說(shuō)明?學(xué)習(xí)目標(biāo):通過(guò)對(duì)實(shí)際問(wèn)題的分析,體會(huì)二次函數(shù)的意義.?學(xué)習(xí)重點(diǎn):理解二次函數(shù)的定義.課件說(shuō)明觀察圖片,這些曲線
2025-07-30 12:37
【摘要】二次函數(shù)y=ax2的圖象和性質(zhì)知識(shí)要點(diǎn)基礎(chǔ)練知識(shí)點(diǎn)1二次函數(shù)y=ax2的圖象y=2x2的圖象是(C)ab0,則函數(shù)y=ax2和y=ax+b在同一坐標(biāo)系中的圖象大致為(B)知識(shí)要點(diǎn)基礎(chǔ)練y=(2-a)x2的圖象如圖所示,則a的取值范圍為a2.
2025-07-30 01:20
【摘要】 二次函數(shù)y=ax2的圖象和性質(zhì),二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象叫做_________ y=ax2+bx+c.?:(-1,2),(-1,-2),(-2,-4),(-2,4),其中在二次函數(shù)y=-2x2的圖象上的是 .?,拋物線y=ax2的對(duì)稱軸是 ,頂點(diǎn)是 .當(dāng)a>
2025-07-30 01:22
2024-07-29 12:15
2025-08-03 01:08
【摘要】九年級(jí)數(shù)學(xué)第22章第一節(jié)二次函數(shù)y=ax2的圖象與性質(zhì)復(fù)習(xí)二次函數(shù)的定義:一般地,形如(a、b、c是常數(shù),a≠0)的函數(shù)
2024-07-28 19:54
【摘要】二次函數(shù)y=ax2的圖象和性質(zhì)一次函數(shù)的圖象是一條直線,二次函數(shù)的圖象是什么形狀呢?通常怎樣畫一個(gè)函數(shù)的圖象?問(wèn)題1你能畫出二次函數(shù)y=x2的圖象嗎?x…-3-2-10123…y=x2……9411049觀察y=x2的表達(dá)式,選擇適當(dāng)x值,并計(jì)算相應(yīng)的y值,
2025-08-03 01:32
2025-08-03 08:46