九年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第二單元4蠟染與扎染課件新人教版-在線瀏覽

【摘要】蠟染與扎染印染（蠟染）?蠟染，是我國(guó)古老的民間傳統(tǒng)紡織印染手工藝。先用液狀蠟將圖案繪制在布上,再經(jīng)染色后除去蠟質(zhì)而成。因蠟自然龜裂，所以布面常呈現(xiàn)特殊的“冰紋”，獨(dú)具魅力。?蠟染文物，有新疆出土的北朝藍(lán)色蠟纈毛織物和棉織品及西涼藍(lán)色纈絹和唐代的幾種蠟纈絹、蠟纈紗；還有敦煌莫高窟130窟第

2025-08-07 16:01

九年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第二單元4蠟染與扎染課件新人教版-在線瀏覽

【摘要】蠟染與扎染印染（蠟染）?蠟染，是我國(guó)古老的民間傳統(tǒng)紡織印染手工藝。先用液狀蠟將圖案繪制在布上,再經(jīng)染色后除去蠟質(zhì)而成。因蠟自然龜裂，所以布面常呈現(xiàn)特殊的“冰紋”，獨(dú)具魅力。?蠟染文物，有新疆出土的北朝藍(lán)色蠟纈毛織物和棉織品及西涼藍(lán)色纈絹和唐代的幾種蠟纈絹、蠟纈紗；還有敦煌莫高窟130窟第

2025-08-07 16:38

九年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第二單元2編結(jié)藝術(shù)課件新人教版-在線瀏覽

【摘要】編結(jié)藝術(shù)中國(guó)繩結(jié)藝術(shù)，淵源久遠(yuǎn)，絢麗多彩，在我國(guó)民間工藝中占有重要地位?！袄K”與“神”諧音，中國(guó)文化在形成階段，曾經(jīng)崇拜過繩子?！讹L(fēng)俗演義》記載：上古之時(shí)地球上沒有人，天神女媧氏“引繩于泥中，舉以為人”。又因繩像蟠曲的蛇龍，中國(guó)人是龍的傳人，龍神的形象，在史前時(shí)代，是用繩結(jié)的變化來呈現(xiàn)的。

2025-07-31 12:15

九年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第10課巧妙的線材造型課件3嶺南版-在線瀏覽

【摘要】不同的線條生活中的線動(dòng)物身上的線藝術(shù)作品中的線

2025-08-04 12:34

九年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第10課巧妙的線材造型課件3嶺南版-在線瀏覽

【摘要】不同的線條生活中的線動(dòng)物身上的線藝術(shù)作品中的線

2025-08-04 12:34

七年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第二單元3我們的風(fēng)采課件3新人教版-在線瀏覽

【摘要】我們的風(fēng)采？？課堂調(diào)查？？你們知道符合不同場(chǎng)所的學(xué)生著裝種類嗎？設(shè)計(jì)學(xué)生裝你會(huì)從哪幾個(gè)方面考慮呢？適應(yīng)年齡學(xué)生服設(shè)計(jì)手法？手繪拼貼立體制作

2025-08-05 19:46

九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第二單元課題3制取氧氣課件新人教版-在線瀏覽

【摘要】課題3制取氧氣（1）第二單元我們周圍的空氣【思考】氧氣是我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚奈镔|(zhì)，它具有廣泛的用途，如急救病人、氣焊、煉鋼、登山、潛水等都需要較為純凈的氧氣，在實(shí)驗(yàn)中我們用到的這些氧氣是如何得到的呢？O2?實(shí)驗(yàn)2-5把少量高錳酸鉀裝入試管中，并在試管口放一團(tuán)棉花，用帶有導(dǎo)管的塞子塞緊試管。（1）加熱試管，

2025-01-24 22:22

八年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第二單元1書林漫步課件3新人教版-在線瀏覽

【摘要】書林漫步人類的進(jìn)步是踏著書籍的階梯不懈攀爬的過程。從蒙昧蠻荒到跨入文明的門檻，書籍維系著文明傳承的源動(dòng)力.早在商朝，甲骨文因刻寫在龜甲獸骨上而得名,成為漢字的最早的起源。后來人們?cè)谇嚆~器上鑄刻文字，從而形成了金文。書寫方式的真正飛躍，在于竹書和帛(buó)書的出現(xiàn)，人們開始用毛筆蘸墨極其便捷地記錄文字。甲古

2025-08-04 23:09

九年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第10課巧妙的線材造型課件4嶺南版-在線瀏覽

【摘要】線條的美試著找出線條這張作品中用了哪些線？直線弧線折線交叉線螺旋線等虛與實(shí)疏與密粗與細(xì)

2025-08-04 12:34

九年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第10課巧妙的線材造型課件2嶺南版-在線瀏覽

【摘要】巧妙的線材造型?大千世界，每一個(gè)復(fù)雜的物體，說到底，都是由基本的點(diǎn)、線、面構(gòu)成。造型無論平面還是立體也無非最終歸結(jié)為點(diǎn)、線、面的組合一沙一世界一花一天堂高倍放大鏡下的砂粒呈現(xiàn)美麗的點(diǎn)線面構(gòu)成印度恒河布拉馬普特拉河的支流呈現(xiàn)壯觀的線造型迪拜海灘別墅群迪拜海岸淺灘

2025-08-06 02:23

九年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第10課巧妙的線材造型課件4嶺南版-在線瀏覽

【摘要】線條的美試著找出線條這張作品中用了哪些線？直線弧線折線交叉線螺旋線等虛與實(shí)疏與密粗與細(xì)

2025-08-04 12:19

九年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第10課巧妙的線材造型課件2嶺南版-在線瀏覽

【摘要】巧妙的線材造型?大千世界，每一個(gè)復(fù)雜的物體，說到底，都是由基本的點(diǎn)、線、面構(gòu)成。造型無論平面還是立體也無非最終歸結(jié)為點(diǎn)、線、面的組合一沙一世界一花一天堂高倍放大鏡下的砂粒呈現(xiàn)美麗的點(diǎn)線面構(gòu)成印度恒河布拉馬普特拉河的支流呈現(xiàn)壯觀的線造型迪拜海灘別墅群迪拜海岸淺灘

2025-08-06 02:24

九年級(jí)美術(shù)下冊(cè)第二單元保護(hù)世界遺產(chǎn)課件新人教版-在線瀏覽

【摘要】保護(hù)世界文化遺產(chǎn)一、世界文化遺產(chǎn)的價(jià)值1、人們認(rèn)識(shí)歷史文化的教科書2、不同民族、不同國(guó)家進(jìn)行交流，互相學(xué)習(xí)的寶貴資源3、學(xué)術(shù)研究的重要資源文化遺產(chǎn)的真實(shí)性:是指遺產(chǎn)產(chǎn)生時(shí)以及后來形成的各種特征,包括形式與設(shè)計(jì)、材料與實(shí)施、利用與影響、傳統(tǒng)與技術(shù)、位置與環(huán)境、精神與感受。文化遺產(chǎn)的完整性：一是指范圍上的完整性，要盡可能的保持遺產(chǎn)組

2025-08-08 05:26

九年級(jí)語文上冊(cè)第二單元8論教養(yǎng)課件新人教版-在線瀏覽

【摘要】孩子：我可以允許你不優(yōu)秀，但不可以無教養(yǎng)。8論教養(yǎng)，學(xué)習(xí)論證方法。，揣摩重要詞語的含義。，學(xué)習(xí)做個(gè)有教養(yǎng)的人。學(xué)習(xí)目標(biāo)俄羅斯的20世紀(jì)，被稱為利哈喬夫的世紀(jì)。利哈喬夫被譽(yù)為“俄羅斯知識(shí)分子的良心”“俄羅斯民族的良心”，被俄羅斯前總統(tǒng)葉利欽稱為是“唯一沒有污點(diǎn)的人”。

2025-08-06 02:48

九年級(jí)語文上冊(cè)第二單元8論教養(yǎng)課件新人教版-在線瀏覽

【摘要】8*論教養(yǎng)利哈喬夫?qū)W習(xí)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)本文運(yùn)用多種論據(jù)證明論點(diǎn)的方法。（重點(diǎn)）、層層深入的論證結(jié)構(gòu)。、生活氣息濃郁的語言風(fēng)格?！罢嬲慕甜B(yǎng)”與“優(yōu)雅風(fēng)度”的關(guān)系，培養(yǎng)自己良好的教養(yǎng)。（難點(diǎn)）作者名片利哈喬夫（1906—1999），蘇聯(lián)學(xué)者

2025-08-06 05:38

九年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第二單元3線材造型課件新人教版(專業(yè)版)

九年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第二單元3線材造型課件新人教版(留存版)

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