【摘要】猜猜看三父子八大家父蘇洵,弟蘇轍并稱為“三蘇”唐宋八大家之一蘇軾一門三父子,都是大文豪,詩(shī)賦傳千古,峨眉共比高。記承天寺夜游蘇軾承天寺塔位于銀川市城西承天寺內(nèi),俗稱“西塔”,是西夏王朝
2025-08-01 18:25
【摘要】花間一壺酒,獨(dú)酌無(wú)相親。舉杯邀明月,對(duì)影成三人。月既不解飲,影徒隨我身。暫伴月將影,行樂(lè)須及春。我歌月徘徊,我舞影零亂。醒時(shí)同交歡,醉后各分散。永結(jié)無(wú)情游,相期邈云漢—李白《月下獨(dú)酌》關(guān)于“月”的詩(shī)句我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西.
2025-07-30 13:12
【摘要】調(diào)動(dòng)你的語(yǔ)文積累,說(shuō)出兩句吟詠月亮的詩(shī)句。明月松間照,清泉石上流。[王維]星垂平野闊,月涌大江流。[杜甫]我寄愁心與明月,隨風(fēng)直到夜郎西.(李白)海上生明月,天涯共此時(shí)
2025-08-01 20:44
【摘要】說(shuō)課高紅梅說(shuō)課教材分析學(xué)情分析教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重難點(diǎn)教法學(xué)法教學(xué)流程教材分析《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》:“閱讀淺易文言文,能借助注釋和工具書理解基本內(nèi)容?!薄墩Z(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》:“欣賞文學(xué)作品,能有自己的情感體驗(yàn),初步領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵,從中獲得對(duì)自然、社會(huì)、人生的有益啟
2025-02-02 14:58
【摘要】記承天寺夜游——蘇軾作者及寫作背景簡(jiǎn)介:父子三蘇都是文學(xué)家,我國(guó)歷史上杰出的散文家和詩(shī)人,別號(hào)東坡居士,成為我國(guó)詩(shī)詞中豪放派的先驅(qū)。元豐二年(1079年)蘇軾因?qū)π路ǔ植煌庖?jiàn)被網(wǎng)羅罪名,四個(gè)多月后被貶到黃州,身居閑職,而且還受到監(jiān)管,過(guò)著失意的閑居生活,內(nèi)心苦悶寂寞,于是放情山水,到大自然中尋求詩(shī)情,尋求精神的寄托。
2024-07-31 17:52
【摘要】教案人教版八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《記承天寺夜游》 課題課型新授 授課時(shí)間總第課時(shí) 教學(xué)目的1.重點(diǎn)詞、句的理解與翻譯; 2.學(xué)習(xí)抓住特征描寫景物的方法; 3.學(xué)習(xí)古人寫景抒情的方法。 教材分析概述...
2025-01-25 05:53
【摘要】教案人教版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《記承天寺夜游》 一、教學(xué)目的 1、誦讀:熟讀成誦,讀出文章神韻。 2、積累:掌握文中重點(diǎn)字詞句的含義。 3、感悟:感受作者的特別心境,領(lǐng)悟作者的人生態(tài)度。 二、教學(xué)...
【摘要】教案人教版語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)《記承天寺夜游》 【教學(xué)目的】 知識(shí)與技能: 、句的理解與翻譯。 2.欣賞文中的描寫月色的句子,體會(huì)作者悠閑、超逸的心境。 3.體會(huì)文中崎嶇的情感,結(jié)合作者在黃州的經(jīng)...
2025-01-25 04:37
【摘要】十七記承天寺夜游一二三四一、字音字形未寢.()藻荇..()竹柏.()qǐnzǎoxìnɡbǎi一二三四二、重要詞語(yǔ)1.重點(diǎn)詞解釋(1)欣然:
2025-07-30 02:01
2025-07-30 02:02
【摘要】 八年級(jí)語(yǔ)文《記承天寺夜游》說(shuō)課稿 大家好,今天我執(zhí)教的是蘇軾的《記承天寺夜游》,這是古文中和精品,更是小品文中的極品,其文質(zhì)兼美、感情微妙、寫法多變、短短86字之中將賞月欣喜之情,漫步悠閑之...
2024-12-06 05:16
【摘要】一二三一、字音字形解.衣()藻荇..()遂.至()未寢.()相.貌()空.明()橫.生()jiězǎoxìngsuìqǐnxià
2025-08-03 04:51
2024-07-30 03:04
【摘要】記承天寺夜游宋?蘇軾我所了解的蘇東坡作者及作品:蘇軾,北宋文學(xué)家、書畫家,字子瞻,號(hào)東坡居士。與其父蘇洵,其弟蘇轍合稱為“三蘇”,均居于“唐宋八大家”中。他在宋詞中有特殊貢獻(xiàn),開(kāi)創(chuàng)豪放一派,他的詞《水調(diào)歌頭》(明月幾時(shí)有)、《念奴嬌·赤壁懷古》等是宋詞中的不朽作品。他的散文
2025-01-25 01:02