【摘要】課堂反饋1.某學(xué)習(xí)小組將要進(jìn)行一次統(tǒng)計(jì)活動(dòng),下面是四名同學(xué)分別設(shè)計(jì)的活動(dòng)序號,其中正確的是()A.實(shí)際問題→收集數(shù)據(jù)→表示數(shù)據(jù)→整理數(shù)據(jù)→統(tǒng)計(jì)分析合理決策B.實(shí)際問題→表示數(shù)據(jù)→收集數(shù)據(jù)→整理數(shù)據(jù)→統(tǒng)計(jì)分析合理決策C.實(shí)際問題→收集數(shù)據(jù)→整理數(shù)據(jù)→表示數(shù)據(jù)→統(tǒng)計(jì)分析合理決策D.
2025-08-02 02:15
2025-08-05 07:47
【摘要】第15章數(shù)據(jù)的收集與表示數(shù)據(jù)的表示2022秋季數(shù)學(xué)八年級上冊?HS描述數(shù)據(jù)的方法有統(tǒng)計(jì)表、圖、圖、圖.自我診斷1.要反映成都市一天內(nèi)氣溫變化的情況宜采用()A.條形統(tǒng)計(jì)圖B.扇形統(tǒng)計(jì)圖C.
2025-08-07 22:57
2025-08-07 22:42
【摘要】◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階)
2025-08-01 13:15
2025-08-01 14:08
【摘要】第15章數(shù)據(jù)的收集與表示數(shù)據(jù)的收集1.有助于我們作出民主決策,也有助于我們一些有趣的或者.2.在統(tǒng)計(jì)調(diào)查中,每個(gè)對象出現(xiàn)的次數(shù),叫做,每個(gè)對象出現(xiàn)的次數(shù)與總次數(shù)的百分比叫做,所有對象的頻率之和為.?dāng)?shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象事
2025-08-04 07:50
【摘要】第15章數(shù)據(jù)的收集與表示本章總結(jié)提升本章總結(jié)提升整合提升第15章數(shù)據(jù)的收集與表示知識框架本章總結(jié)提升知識框架提出問題收集數(shù)據(jù)整理和描述數(shù)據(jù)分析數(shù)據(jù)回答問題頻數(shù)頻率統(tǒng)計(jì)圖表整合提升問題一數(shù)據(jù)的收集數(shù)據(jù)的收集有哪些步驟?需要注意哪些問題?收集數(shù)據(jù)的目的是什
2025-08-02 02:16
2025-08-05 07:45
【摘要】第15章數(shù)據(jù)的收集與表示數(shù)據(jù)的表示扇形統(tǒng)計(jì)圖1.扇形統(tǒng)計(jì)圖的意義:用整個(gè)圓表示總數(shù)量,用圓內(nèi)各個(gè)扇形的大小表示各部分?jǐn)?shù)量占的百分比,這樣的統(tǒng)計(jì)圖叫扇形統(tǒng)計(jì)圖.2.同一扇形統(tǒng)計(jì)圖中,所有扇形表示的百分比之和為,所有扇形圓心角的度數(shù)和為.總數(shù)量1360°
2025-07-30 12:32
【摘要】數(shù)據(jù)的收集A.本班的每一個(gè)同學(xué)B.熊貓,孔雀,大象,梅花鹿C.同學(xué)們的選票D.記錄下來的數(shù)據(jù)A.B.C.D.一、預(yù)習(xí)檢測1、動(dòng)物園中有熊貓,孔雀,大象,梅花鹿四種可愛動(dòng)物,為了解本班同學(xué)喜歡哪種動(dòng)物的人最多,則調(diào)查的對象是()2、已知樣本中,50個(gè)數(shù)據(jù)分別落在5個(gè)組內(nèi),第一、
2025-08-07 16:49
【摘要】第15章數(shù)據(jù)的收集與表示數(shù)據(jù)的表示利用統(tǒng)計(jì)圖表傳遞信息1.根據(jù)收集到的數(shù)據(jù)制作統(tǒng)計(jì)圖,若要反映各部分在總體中所占的百分比,需作統(tǒng)計(jì)圖,若要反映事物的變化情況,需作統(tǒng)計(jì)圖,要能反映每個(gè)項(xiàng)目的具體個(gè)數(shù),需作統(tǒng)計(jì)圖.2.為了直觀地反映某城市一年中各月份的降水量,一般用
2025-08-06 17:47
【摘要】◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)
2025-08-04 03:56
【摘要】第15章數(shù)據(jù)的收集與表示單元綜合復(fù)習(xí)(五)數(shù)據(jù)的收集與表示命題點(diǎn)頻數(shù)與頻率1.為了解小學(xué)生的體能情況,抽取了某小學(xué)同年級學(xué)生進(jìn)行跳繩測試,將所得數(shù)據(jù)整理后,畫出如圖所示的頻數(shù)分布直方圖,已知圖中從左到右前三個(gè)小組的頻率分別是0.1,0.3,0.4,第一小組的頻數(shù)為5,則第四小組的頻率是,參加這
2025-07-30 00:43
【摘要】期末總復(fù)習(xí)五、數(shù)據(jù)的收集與表示2022秋季數(shù)學(xué)八年級上冊?HS【重難點(diǎn)剖析】重點(diǎn)1.數(shù)據(jù)的收集【例1】要調(diào)查某校七年級學(xué)生周日的睡眠時(shí)間,選取調(diào)查對象最合適的是()A.選取七年級一個(gè)班級的學(xué)生B.選取50名七年級男生C.選取50名七年級女生D.隨機(jī)選取50名七年級
2025-08-08 01:33