九年級語文上冊第四單元15與韓荊州書第2課時課件語文版-在線瀏覽
2025-07-30 12:40本頁面
【正文】 樣 被。 愿君侯不以富貴而驕之，寒賤而忽之 安敢不盡于君侯哉！ 未 下車 即辟荀慈明，既 下車 又辟孔文舉 古今異義 二、新課講解 內(nèi)容結(jié)構(gòu) 第一段，通過天下人對韓朝宗的評價來表達(dá)自己的仰慕，并在夸人之際，將自薦之意融入到字里行間，轉(zhuǎn)而迚入到對自己的介紹。暗含的意思就是：正因?yàn)槲矣胁湃A所以才敢自薦，如果您推薦了我，您一定丌會后悔。 第三段，繼續(xù)從人、己兩方面來寫。 第四段，引古事、寫今事。 第五段，在行文上不前文之意略有轉(zhuǎn)折，由自負(fù)轉(zhuǎn)而自謙，再次表達(dá)自己想要一展才華的機(jī)會。 二、新課講解 藝術(shù)特色 。 周公吏哺握發(fā)。因采邑在周 (今陜西岐山北 )，故稱周公。在這封信里，李白共用了 5個典故。 《 后漢書 ?李膺傳 》 ：“膺獨(dú)特風(fēng)裁，以聲名自高，士有被其容接者，名為登龍門。龍門，河水所下之口，在今絳州龍門縣?！埃? 二、新課講解 藝術(shù)特色 。 毛遂自薦，穎脫而出。合少一人，愿君即以遂備員而行矣。在這封信里，李白共用了 5個典故。出自南朝 ?宋 ?劉義慶 《 世說新語 ?
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