【摘要】第一篇:2018滬科版九年級物理全冊教案+課件:第十二章溫度與物態(tài)變化第二節(jié)熔化與凝固 第二節(jié)熔化與凝固 【教學目標】 一、知識與技能 、,、過程與方法 ,,、情感、態(tài)度與價值觀 通過教學...
2024-11-05 06:15
【摘要】第十二章溫度與物態(tài)變化第一節(jié)溫度與溫度計導學設計??細w納第十二章溫度與物態(tài)變化課堂小結(jié)課堂反饋導學設計第一節(jié)溫度與溫度計學點1物態(tài)變化閱讀教材P3,完成下列填空:物質(zhì)有三種狀態(tài),分別是_______、______和_______,處于這三種狀態(tài)的物體分別叫做____
2025-07-31 01:06
【摘要】第四節(jié)升華與凝華第十二章溫度與物態(tài)變化導入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓練熔化(吸熱)固態(tài)凝固(放熱)汽化(吸熱)液化(放熱)液態(tài)氣態(tài)固態(tài)氣態(tài)物態(tài)間的變化觀察與思考?導入新課。,凝華要放熱。。導入新課學習目標
2025-07-31 12:14
【摘要】第一節(jié)溫度與溫度計奇妙的水云,形狀各異。你是否知道云從哪里來?雨,來自何處?又漂向何方?傳說紛飛的雪花來自天上“婆婆”的羽毛枕頭。你是否相信?1、云、雨、雪……它們都是水,只是形態(tài)各異罷了。2、水變化萬千。它不僅可變成云、雨、雪,而且還可以化為露、霧、霜等。水之旅1、水是怎么變化的呢?
2025-08-01 21:47
【摘要】第十二章內(nèi)能與熱機第一節(jié)溫度與內(nèi)能學習目標。,學會攝氏度的讀法和寫法。,能簡單描述溫度和內(nèi)能的關系。,物體吸收(放出)熱量,溫度升高(降低),內(nèi)能改變。,熱量的單位是焦耳。。學時安排本節(jié)用2學時,第一學時學習溫度及測量,第二學時學習內(nèi)能、改變內(nèi)能的方式及熱量。第一學時課前準備
2025-01-22 20:18
【摘要】本章整合123451.(2022·天津)如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,當變阻器滑片P向右移動時,電表示數(shù)變大的是( )答案解析解析關閉A電路為并聯(lián)電路,電流表測量R0的電流,滑動變阻器在另一條支路中,滑動變阻器滑片移動時對另一條支路無影響,電流表
2025-08-04 05:13
【摘要】第十二章溫度與物態(tài)變化第二節(jié)熔化與凝固導學設計??細w納第十二章溫度與物態(tài)變化課堂小結(jié)課堂反饋導學設計第二節(jié)熔化與凝固學點1熔化與凝固的概念閱讀教材P9第1自然段,完成下列填空:熔化:物質(zhì)從_______變?yōu)開_____的過程稱為熔化,例如______________。
2025-07-30 12:20
【摘要】第十二章溫度與物態(tài)變化第二節(jié)熔化與凝固導學設計常考歸納第十二章溫度與物態(tài)變化課堂小結(jié)課堂反饋導學設計第二節(jié)熔化與凝固學點1熔化與凝固的概念閱讀教材P9第1自然段,完成下列填空:熔化:物質(zhì)從_______變?yōu)開_____的過程稱為熔化,例如______________。
【摘要】第五節(jié)全球變暖與水資源危機第十二章溫度與物態(tài)變化導入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓練導入新課認知與了解水的故事水是生命的起源,是人類和生物賴以生存不可缺少的物質(zhì),是發(fā)展工業(yè)的重要條件和農(nóng)業(yè)的命脈。隨著經(jīng)濟的高速發(fā)展,水資源遭到嚴重的破壞,對工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)生了重大影響。。。。
2025-08-02 02:43
2025-07-30 06:50
【摘要】第十二章溫度與物態(tài)變化第四節(jié)升華與凝華導學設計??細w納第十二章溫度與物態(tài)變化課堂小結(jié)課堂反饋導學設計第四節(jié)升華與凝華學點1升華和凝華的概念閱讀教材P22第1~2自然段和P23“凝華”部分的第2自然段,完成下列填空:升華:物質(zhì)___________________的
2025-08-05 02:48
【摘要】第十二章溫度與物態(tài)變化第三節(jié)汽化與液化導學設計??細w納第十二章溫度與物態(tài)變化課堂小結(jié)課堂反饋導學設計第三節(jié)汽化與液化學點1汽化與液化的概念閱讀教材P16第1自然段,完成下列填空:汽化:物質(zhì)從____變?yōu)開___的過程稱為汽化,如_______________。
2025-08-03 04:34
2025-08-05 02:45