八年級物理下冊83摩擦力課件新版蘇科版-在線瀏覽
2025-07-30 12:19本頁面
【正文】 【制定計劃與設計實驗】 探究滑動摩擦力與接觸面粗糙程度的關系 方法： 保持 ________________________不變， 只改變 __________________。 【進行實驗、收集證據(jù)】 F1 F2 F3 F1 F2 F3 探究滑動摩擦力與壓力大小的關系 方法： 保持 _____________________不變，只改變 _______________。 【進行實驗、收集證據(jù)】 F1 F2 F3 F1 F2 F3 方法： 保持 ________________________不變， 只改變 _______________。 【進行實驗、收集證據(jù)】 F1 F2 F1 F2 滑動摩擦力的大小跟物體間接觸表面的粗糙程度 以及 壓力 的大小有關； 跟物體間接觸面積和滑動的速度 無關 。 大 大 粗糙 分析與論證、得出結論 如何更精確地讀出彈簧測力計的示數(shù)？ 交流與評估： 如何使木塊勻速運動？ 拉力要均勻、水平 （ 1）為了排除彈簧測力計本身重力的影響，用彈簧測力計牽引木塊時，用手握住彈簧測力計的外殼，而不是只拉住吊環(huán)。 比比摩擦力大?。? why？ 結論： 在相同壓力的情況下 ， f滾 f滑 。 怎樣使小提琴拉得更響？ 涂松香 增大接觸面粗糙程度 增大摩擦 將弓重一些壓弦 增大壓力 增大摩擦 下面所列的摩擦中，哪些摩擦對人是有益的？哪些是有害的？ 走路時鞋與地面之間的摩擦 手握筷子時的摩擦 手拿油瓶時的摩擦 爬樹時人與樹之間的摩擦 剎車時，車與地面間的摩擦 自行車的軸與軸承間的摩擦 有益摩擦 有害摩擦 人拉笨重的物體，物體與
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