【摘要】第三節(jié)綠化,我們共同的行動一二一、關(guān)注森林1.森林為人類提供了豐富的自然資源。我們使用的、等都是由森林直接或間接提供的。2.森林中的植物通過、等參與了生物圈中的氧循環(huán)和水循環(huán)。3.森林能夠美化和改善我們的環(huán)境,促進(jìn)人們的。森林也是的家園。4
2025-08-04 12:42
【摘要】第二節(jié)生物與環(huán)境的關(guān)系一二三一、生物的生存依賴一定的環(huán)境生態(tài)因素水土壤生物因素——影響某種生物的其他生物非生物因素光溫度空氣生活一二三二、生物對
2025-08-07 17:18
【摘要】生物的主要類群自然界有生命的物體無生命的物體生物多種多樣的生物是人類賴以生存和持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。生物種類繁多,數(shù)量巨大地球上的植物大約有30多萬種生物種類繁多,數(shù)量巨大動物種類更多,約有150萬種
2025-01-15 18:35
2025-01-15 00:29
【摘要】探索生物的奧秘第1章周圍的生物世界第一節(jié)我們周圍的生物珙桐(鴿子樹)金絲猴鱷魚朱鹮馬褂木長白山自然保護區(qū)自然界有生命的物體無生命的物體生物植物
2025-01-12 07:22
【摘要】第二節(jié)植物根的生長一二一、根尖的結(jié)構(gòu)根尖根冠結(jié)構(gòu)特點:細(xì)胞體積,形狀,排列不整齊功能:對分生區(qū)有作用分生區(qū)結(jié)構(gòu)特點:
2025-08-02 02:47
【摘要】第二節(jié)探索生命的方法科學(xué)探究的一般方法1.科學(xué)探究是探索生命的重要方法,是人們主動獲取科學(xué)知識、認(rèn)識世界的重要途徑之一,通常包括、、、和等方面。2.科學(xué)探究的一般過程(1)提出問題留心觀察,在日常生活和生產(chǎn)中會發(fā)現(xiàn)許多令人不解的問題,例如,當(dāng)你觀察到腐爛的
2025-08-02 08:04
2025-07-30 17:44
2025-08-03 12:16
【摘要】第二節(jié)多細(xì)胞生物體的組成一二一、多細(xì)胞植物體的組成細(xì)胞組織組織分生組織組織輸導(dǎo)組織組織莖花種子植物體保護營養(yǎng)機械器官根葉果實一
2025-08-02 08:09
2025-08-03 12:08
2025-08-02 19:26
【摘要】猜猜我是誰????我透過濕潤的皮膚呼吸,我小時候用腮呼吸,長大后用肺呼吸,我用長長的舌頭捕捉昆蟲,我的皮膚是綠色的,在水里進(jìn)進(jìn)出出,如果天冷,我會冬眠。一、什么樣的物體叫做生物?自然界的物體無生命的物體有生命的物體生物非生物活動一:請將下列物體按照有無生命力將其分類:小
2025-07-31 22:54
【摘要】第四節(jié)植物的呼吸作用一二一、呼吸作用的實質(zhì)1.植物細(xì)胞的呼吸作用是指細(xì)胞內(nèi)的經(jīng)過一系列復(fù)雜變化,分解成等物質(zhì)并釋放出的過程。2.在實驗“植物呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳”中,塑料袋要用色的,使用燙過的蔬菜,目的是。3.能使澄清的石灰水變渾濁的氣體是
2025-07-30 00:56
【摘要】第四節(jié)植物莖的輸導(dǎo)功能一二三一、枝芽發(fā)育成莖芽枝芽:將來發(fā)育為和分生組織幼葉:發(fā)育成:逐漸伸長芽原基:發(fā)育成:將來發(fā)育成花枝葉葉芽軸新芽花芽一二
2025-08-02 08:11