【摘要】汪曾祺攝影藝術集《胡同之沒》序教學目標：1、了解北京胡同的特點，明確胡同文化的內(nèi)涵。2、初步體會作者對北京胡同文化流露出來的感情。汪曾祺簡介汪曾祺（1920-1997），江蘇高郵人,作家。1939年考入西南聯(lián)合大學中國文學系，師從沈從文。此后，當過教師、編
2025-08-07 15:05
【摘要】你知道這是什么鼓嗎？腰鼓你知道中國的“腰鼓之鄉(xiāng)”是哪里嗎?陜北的安塞——安塞腰鼓誦讀提示?鼓聲起前(1~4)，沉穩(wěn)、期待，中速而有力；?主體部分(5~27)，激越、昂揚、飽滿、迸發(fā)，快速有力，富有層次感；?鼓聲落時(28~30)，悠遠寂靜，若有所思，低沉，慢速舒緩而凝重。
2025-07-30 12:06
【摘要】1、學習和品味文章語言2、體會安塞腰鼓蘊含的精神之力二、聽老師范讀，并思考下列問題：1、你覺得安塞腰鼓美在哪里？2、這篇文章抒發(fā)了作者怎樣的感情？三、自讀課文，品味語言1、學習和品味文章語言2、體會安塞腰鼓蘊含的精神之力1、你從哪些句子中感受到安塞腰鼓的豪邁？2、為什么這些句子能給我們豪邁的感覺呢？四、文章
2025-08-01 06:30
2025-08-01 06:32
【摘要】安塞腰鼓劉成章鞏固練習1．選出下列加點詞注音有誤的一項。( )A．飛濺(jiàn) 亢奮(kànɡ)羈絆(jī) 冗雜(rǒnɡ)B．搏擊(jī) 燒灼(zhuó)碰撞(pènɡ) 流蘇(sū)
2025-08-05 18:08
2025-08-05 18:09
【摘要】安塞腰鼓劉成章鞏固練習1．選出下列加點詞注音有誤的一項。()A．飛濺(jiàn)亢奮(kànɡ)羈絆(jī)冗雜(rǒnɡ)B．搏擊(jī)燒灼(zhuó)碰撞(panɡ)流蘇(sū)
【摘要】有關“月”的詩詞李白《床前明月光》：舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。王昌齡《出塞》：秦時明月漢時關，萬里長征人未還。李白《月下獨酌》：舉杯邀明月，對影成三人。思鄉(xiāng)懷人孤寂陶淵明《歸園田居》：晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。安適音樂欣賞學習
2025-08-07 15:02
【摘要】《清明上河圖》長525厘米，寬，其中計有人物684個，牲畜96頭，房舍122座，轎子8頂，舟船25只，樹木124棵。《清明上河圖》畫卷，北宋風俗畫作品。傳世名作、一級國寶?！肚迕魃虾訄D》是中國繪畫史上最著名的作品之一，不但藝術水平高超，而且圍繞著它還流傳下來許多有
2025-08-01 12:08
【摘要】《清明上河圖》長525厘米，寬，其中計有人物684個，牲畜96頭，房舍122座，轎子8頂，舟船25只，樹木124棵?！肚迕魃虾訄D》畫卷，北宋風俗畫作品。傳世名作、一級國寶。《清明上河圖》是中國繪畫史上最著名的作品之一，不但藝術水平高超，而且圍繞著它還流傳下來許多有
【摘要】生活中不是缺乏美,而是缺乏發(fā)現(xiàn)美的眼睛。-羅曼·羅蘭下有蘇杭上有天堂留園獅子林網(wǎng)師園退思園拙政園作為蘇州人的葉圣陶認為蘇州園林有一種怎樣的美?學習目標?1、了解說明文的基本知識。?2、了解作者及生字詞。
2025-08-01 17:00
2025-08-01 17:30
【摘要】導入新課上有天堂，下有蘇杭。大家一起來欣賞游覽蘇州園林的視頻，以及相關圖片。蘇州園林蘇州園林四大名園的美景宋代滄浪亭元代獅子林明代拙政園清代留園蘇州園林平面示意圖學習目標知識與能力：1、積累“軒榭、敗筆、丘壑、嶙峋、鏤空、明艷、因地制宜、重巒疊嶂”等詞語，掌握其
2025-07-30 12:14
【摘要】胡同文化汪曾祺建筑是一首詩，它無聲地傳達著各種思想。歷史是時間的，也是空間的。走進一座座建筑，你會陡然覺得這空間依然存在著先人們的靈魂和他們的鮮明個性。汪曾祺簡介：汪曾祺（1920-1997），江蘇高郵人。1939年考入西南聯(lián)合大學中國文學系，師從沈從文。畢業(yè)后曾在昆明、上海等地做中學教師，1948
2025-08-13 22:55
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