【摘要】消元——解二元一次方程組第1課時【基礎(chǔ)梳理】:二元一次方程組中有_____未知數(shù),如果消去其中_____未知數(shù),那么就把二元一次方程組轉(zhuǎn)化為我們熟悉的_________方程.我們可以先求出_____未知數(shù),然后再求_______未知數(shù).這種將未知數(shù)的個數(shù)_________、逐一解決的思想,叫做消元思
2025-08-01 05:03
【摘要】消元——解二元一次方程組第2課時基本思路:消元:二元?一元主要步驟:寫解求解代入消去一個元分別求出兩個未知數(shù)的值寫出方程組的解變形用含一個未知數(shù)的代數(shù)式表示另一個未知數(shù)?..,能迅速根據(jù)所給的二元一次方程組,
2024-07-27 12:10
2025-07-30 06:34
2025-08-01 05:30
【摘要】消元——解二元一次方程組第1課時解法一:設(shè)勝x場,負y場,則x+y=222x+y=40解法二:設(shè)勝x場,負(22-x)場,則2x+(22-x)=40籃球聯(lián)賽中,每場都要分出勝負,每隊勝一場得2分,負一場得1分,某隊為了爭取較好的名次,想在
2025-07-30 12:31
【摘要】消元——解二元一次方程組第2課時【基礎(chǔ)梳理】:兩個二元一次方程中,同一個未知數(shù)的系數(shù)_____或_____時,把這兩個方程的兩邊分別_____或_____,就能_____這個未知數(shù),得到一個_________方程,這種方法叫做___________,簡稱_______.相反相等相加相減
2025-07-31 05:41
【摘要】第八章二元一次方程組導入新課講授新課當堂練習課堂小結(jié)消元—解二元一次方程組第2課時加減法學習目標;.(重點)導入新課觀察與思考信息一:已知買3瓶蘋果汁和2瓶橙汁共需23元;信息二:又知買5瓶蘋果汁和2瓶橙汁共需33元.解:設(shè)1瓶蘋果汁的單價為x
2025-07-30 04:38
【摘要】第八章二元一次方程組導入新課講授新課當堂練習課堂小結(jié)消元—解二元一次方程組第1課時代入法學習目標;;(重點、難點)導入新課情境引入把大象的體重轉(zhuǎn)化為石塊的重量生活中解決問題的方法講授新課用代入法解二元一次方程組一問題:一個蘋果和一個梨
2024-07-31 15:14
【摘要】 消元——解二元一次方程組第1課時學前溫故新課早知驟:去分母、去括號、 、合并同類項、 .?組的兩個方程的公共解,叫做二元一次方程組的解.移項系數(shù)化為1學前溫故新課早知組中一個方程的一個未知數(shù)用含 的式子表示出來,再代入 方程,實現(xiàn) ,進
2025-08-02 04:22
【摘要】消元——解二元一次方程組第1課時代入法代入法解二元一次方程組1.方程組2,315yxxy??????①②的解是()(A)23xy?????(B)43xy?????(C)48xy?????(D)
【摘要】 消元——解二元一次方程組第1課時組中一個方程的一個未知數(shù)用含 的式子表示出來,再代入 方程,實現(xiàn) ,進而求得這個二元一次方程組的解,這種方法叫做代入消元法,簡稱 .這種將未知數(shù)的個數(shù) ,逐一解決的思想叫做 .?x-3y=4改寫成用含x的式子表示y的形式是
2024-07-28 20:33
【摘要】第2課時學前溫故新課早知把二元一次方程組中的一個方程的一個未知數(shù)用含另一個未知數(shù)的式子表示出來,再代入 ,實現(xiàn)消元,進而求得這個二元一次方程組的解,這種方法叫做 .?另一個方程代入消元法學前溫故新課早知組的兩個方程中同一未知數(shù)的系數(shù) 或 時,把這兩個方程的兩邊
【摘要】8.1二元一次方程組核心目標……………..…課堂導學……………..…1課前預習……………..…23課后鞏固……………..…4培優(yōu)學案……………..…5核心目標了解二元一次方程、二元一次方程組及解的含義.課前預習1.含有__________未知數(shù),并且含有未知數(shù)的項的次