河北省八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二十章函數(shù)203函數(shù)的表示課件2新版冀教版-在線瀏覽
2025-07-30 04:12本頁面
【正文】 一般地，對(duì)于一個(gè)函數(shù)，如果把 自變量與函數(shù)的每對(duì)對(duì)應(yīng)值分別作為點(diǎn)的橫、縱坐標(biāo) ，那么坐標(biāo)平面內(nèi)由 這些點(diǎn)組成的圖形 ，就叫做這個(gè) 函數(shù)的圖象。 ? 初步了解畫函數(shù)圖象的步驟。 ? 難點(diǎn)： ? 理解函數(shù)的三種表達(dá)形式之間的聯(lián)系。 ? ，學(xué)會(huì)函數(shù)圖象的基本畫法。 ? 學(xué)習(xí)目標(biāo)： ? ，通過實(shí)例了解函數(shù)的三種表達(dá)形式之間的關(guān)系。 ? ，體會(huì)函數(shù)的變化情況。 ? 重點(diǎn)： ? 函數(shù)圖象的畫法。 ? 自主學(xué)習(xí) ? 自學(xué)課本 69頁至 71頁 ? 初步體會(huì)函數(shù)三種表達(dá)式之間的關(guān)系。 聲音在空氣中傳播的速度（簡稱聲速）隨氣溫的變化而變化。 函數(shù)圖象的定義 自學(xué) P69圖象法回答： ① 建立平面直角坐標(biāo)系，用橫軸表示自變量 x， 縱軸表示函數(shù)值 y。 （ 1）如何畫函數(shù)的圖象？ （ 2）圖象法的特點(diǎn)是什么？ 下圖是自動(dòng)測(cè)溫儀記錄的圖象 ,它反映了北京春季某天氣溫 T如何隨時(shí)間 t的變化而變化，你從圖中得到哪些信息？ 3 4 14 24 暢所欲言 3 4 14 24 （２）這一天什么時(shí)間氣溫最底？什么時(shí)間氣溫最高？ （３）哪個(gè)時(shí)間段氣溫呈下降狀態(tài)，哪個(gè)時(shí)間段氣溫呈上升狀態(tài)？ （４）你能看出任一時(shí)刻的氣溫大約是多少？ （５）如果長期觀察這樣的氣溫圖象，我們就能掌握更多的氣溫變化規(guī)律？
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