七年級數(shù)學(xué)下冊第五章分式52分式的基本性質(zhì)課件新版浙教版-在線瀏覽

【摘要】分式的基本性質(zhì)1．會列簡單的分式，并利用所給值求分式的值．學(xué)習(xí)指要知識要點2．分式的基本性質(zhì)：分式的分子與分母都乘(或除以)同一個不等于零的整式，分式的值不變．用公式可表示為：AB＝A×MB×M，AB＝A÷MB÷M

2024-07-23 00:56

七年級數(shù)學(xué)下冊第五章分式53分式的乘除課件新版浙教版-在線瀏覽

【摘要】分式的乘除1．分式乘分式，用分子的積做積的分子，分母的積做積的分母，即ab·cd＝acbd．學(xué)習(xí)指要知識要點2．分式除以分式，把除式的分子、分母顛倒位置后，與被除式相乘，即ab÷cd＝ab·dc＝adbc．3．分式的乘方：把分子、分母分別乘方，再

2024-07-23 12:06

七年級數(shù)學(xué)下冊第五章分式復(fù)習(xí)課課件新版浙教版-在線瀏覽

【摘要】第5章復(fù)習(xí)課知識結(jié)構(gòu)專題一分式的意義分式有(無)意義的條件：重點回顧(1)在分式AB中，當(dāng)B≠0時，分式有意義．(2)在分式AB中，當(dāng)B＝0時，分式無意義．(3)在分式AB中，當(dāng)A＝0，且B≠0時，分式的值為0．【例

2024-07-23 14:21

七年級數(shù)學(xué)下冊第五章分式復(fù)習(xí)課課件新版浙教版-在線瀏覽

【摘要】第5章復(fù)習(xí)課知識結(jié)構(gòu)專題一分式的意義分式有(無)意義的條件：重點回顧(1)在分式AB中，當(dāng)B≠0時，分式有意義．(2)在分式AB中，當(dāng)B＝0時，分式無意義．(3)在分式AB中，當(dāng)A＝0，且B≠0時，分式的值為0．【例

2024-07-23 13:57

七年級數(shù)學(xué)下冊第五章分式52分式的基本性質(zhì)課件新版浙教版-在線瀏覽

【摘要】分式的基本性質(zhì)1．會列簡單的分式，并利用所給值求分式的值．學(xué)習(xí)指要知識要點2．分式的基本性質(zhì)：分式的分子與分母都乘(或除以)同一個不等于零的整式，分式的值不變．用公式可表示為：AB＝A×MB×M，AB＝A÷MB÷M

2024-07-23 12:06

七年級數(shù)學(xué)下冊第五章分式55分式方程一課件新版浙教版-在線瀏覽

【摘要】分式方程(一)1．分式方程的概念：只含分式，或分式和整式，并且分母里含有未知數(shù)的方程叫做分式方程．學(xué)習(xí)指要知識要點2．解可化為一元一次方程的分式方程的一般步驟：(1)在方程的兩邊同乘最簡公分母，約去分母，化成整式方程(即去分母)．(2)解這個整式方程．(3)把整式方程的根代入最簡公分母，看

2024-07-23 12:06

【浙教版】七年級數(shù)學(xué)下冊：分式的加減(2)課件-在線瀏覽

【摘要】同分母的分式相加減，把分子相加減，分母不變.【同分母分式加減法的法則】回顧與思考(1)計算：(2)計算：4122aa???xyxyxxyxyx???22(3)計算：31?620???413??aa比如2、你認(rèn)為異分母的分式應(yīng)該如何加減?1、異分母的分?jǐn)?shù)如何加減？想一想

2025-02-10 11:24

七年級數(shù)學(xué)下冊第五章分式55分式方程二課件新版浙教版-在線瀏覽

【摘要】分式方程(二)列分式方程解應(yīng)用題與列一元一次方程解應(yīng)用題，在方法、步驟上基本相同，但解分式方程時必須驗根．學(xué)習(xí)指要知識要點列分式方程解應(yīng)用題時，關(guān)鍵是要審清題意，合理地設(shè)未知數(shù)，然后正確地用分式表示一些基本數(shù)量關(guān)系，找出等量關(guān)系，列出方程，求出方程的解后，不僅要檢驗所求得的根是否為增根，而且還要

2024-07-23 12:06

2017浙教版數(shù)學(xué)七年級下冊54分式的加減1-在線瀏覽

【摘要】（2）同分母的分式相加減，分母不變，分子相加減.【同分母分式加減法的法則】回顧與思考(1)計算：(2)計算：aa???21442xyxyxxyxyx???22?20213:??如?413??aa比如2、你認(rèn)為異分母的分式應(yīng)該如何加減?1、異分母的分?jǐn)?shù)如何加減？想一想

2025-02-09 13:08

【浙教版】七年級數(shù)學(xué)下冊：分式課件-在線瀏覽

【摘要】)2()32(,)(,,70???????xxtvvabp1、什么叫分?jǐn)?shù)？我們把兩個整數(shù)的比值叫做分?jǐn)?shù)。2、觀察下列代數(shù)式你能不同的形式表示它們嗎？它們與整式是否相同？232,,,70???xxtvvabp不相同在哪里？它們與整式有沒有什么聯(lián)系?分式注：1、分

2025-02-10 11:24

2017浙教版數(shù)學(xué)七年級下冊54分式的加減2-在線瀏覽

【摘要】分式的加減（2）[教材內(nèi)容分析]分式的加減是分式的基本運算之一。是在學(xué)生學(xué)習(xí)了同分母的分式相加減的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的，通過與異分母分?jǐn)?shù)加減的類比，容易知道只要把異分母轉(zhuǎn)化為同分母就可以了，即是通分。通分的依據(jù)是分式的基本性質(zhì)，通分充分體顯了轉(zhuǎn)化的思想；異分母的分式相加減是分式混合運算的基礎(chǔ)，所以本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容是前面知識的綜合應(yīng)用。[教學(xué)目標(biāo)]

2025-02-09 23:44

【浙教版】七年級數(shù)學(xué)下冊：分式的乘除課件-在線瀏覽

【摘要】??abab?ab??分子、分母與分式本身的符號，改變其中任何兩個，分式的值不變—符號法則。把一個分式的分子與分母的公因式約去，叫做分式的約分.??3222221421021025xyxyxxxx????化簡（）約分的

2025-02-10 11:24

【浙教版】七年級數(shù)學(xué)下冊：分式乘除課件-在線瀏覽

【摘要】??3222221421021025xyxyxxxx????化簡（）想一想判斷m取何值時,x+y2x-y=(x+y)(m+3)(2x-y)(6-2m)成立?10________xxyxy

2025-02-10 11:24

20xx年春七年級數(shù)學(xué)下冊第5章分式54第1課時同分母分式的加減課件新版浙教版-在線瀏覽

【摘要】分式的加減第5章分式第5章分式第1課時同分母分式的加減學(xué)知識筑方法勤反思知識點同分母分式的加減運算分式的加減學(xué)知識同分母的分式相加減，分式的分母________，把分子相________，即ac±bc＝a±bc

2024-07-23 05:10

20xx年春七年級數(shù)學(xué)下冊第5章分式51分式課件新版浙教版-在線瀏覽

【摘要】分式第5章分式第5章分式分式學(xué)知識筑方法勤反思知識點一分式的概念分式學(xué)知識如果A，B表示兩個整式，并且B中含有________，那么式子AB就是分式．分式AB中，A叫做分子，B叫做分母．字母1．下列各式：12

2024-07-23 00:03

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