【摘要】口技林嗣環(huán)豆志文學(xué)習(xí)目標(biāo)1、復(fù)習(xí)積累文言詞語(yǔ),背誦全文。2、體會(huì)文章正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合的寫作技法。3、感受多姿多彩的表演藝術(shù)和古人寫作語(yǔ)言的技巧。林嗣環(huán),字_____,明末清初福建晉江人,著有_________、_______等
2025-08-05 08:17
【摘要】比較·探究王鼎鈞那樹王鼎鈞每分鐘發(fā)生的環(huán)境災(zāi)難世界上每分鐘損失耕地40萬(wàn)平方米,每年損失耕地21萬(wàn)平方千米。每分鐘有21萬(wàn)平方米森林消失,每年損失森林11萬(wàn)平方千米。每分鐘有11萬(wàn)平方米土地沙漠化,每年沙漠化土地6萬(wàn)平方千米。每分鐘有噸泥
2025-08-08 00:30
【摘要】海明威的對(duì)話藝術(shù)作者簡(jiǎn)介?歐內(nèi)斯特·米勒爾·海明威(18991961),美國(guó)小說家。代表作有長(zhǎng)篇小說《永別了,武器》、《喪鐘為誰(shuí)而鳴》,中篇小說《老人與海》。50年代,塑造了以桑地亞哥為代表的“可以把他消滅,但就是打不敗他”的“硬漢形象”(代表作《老人與?!?950)。海明威是美利堅(jiān)民族的精神
2025-08-07 15:09
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、知識(shí)與能力:理解文章的主要內(nèi)容,體會(huì)作者在文中表現(xiàn)出來的思想感情。?2、過程和方法:抓住文章中重要詞句的含義;根據(jù)人物的言行分析人物形象。?3、情感態(tài)度和價(jià)值觀:體會(huì)作者在文中表現(xiàn)出來的思想感情,激發(fā)對(duì)新聞?dòng)浾呗殬I(yè)道德的理解。揮毫似劍伐魑魅,開一代報(bào)業(yè)新風(fēng);喋血如丹薦軒轅,樹千秋志士典范。
2025-08-07 15:31
【摘要】1Copyright?2021AndyGuo.Allrightsreserved。走進(jìn)大自然,找尋感動(dòng)思考:看到這樣一組圖片,給你的最大觸動(dòng)是什么?(感受、啟示)生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄李清照
2025-01-28 22:16
【摘要】第三單元鑒賞評(píng)論談生命課前預(yù)習(xí):1、閱讀全文,查找生字詞的讀音,把握行文思路,2、有感情的朗讀課文,背誦名句。3、了解作者情況,初步體會(huì)感受這篇文章。相關(guān)課程標(biāo)準(zhǔn):欣賞文學(xué)作品,有自己的情感體驗(yàn),初步領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵,從中獲得對(duì)自然、社會(huì)、人生的有益啟示。對(duì)作品中感人的情境和形象,能說出自己的體驗(yàn);品味作品中富于表現(xiàn)力的語(yǔ)言。
2025-02-11 12:47
【摘要】劉亮程:當(dāng)代作家,1962年出生在新疆古爾班通古特沙漠邊緣的沙灣縣一個(gè)小村莊里,在那里度過童年和少年時(shí)期。著有散文集《一個(gè)人的村莊》(獲第二界馮牧文學(xué)獎(jiǎng))預(yù)習(xí)檢測(cè)1.給下列生字(紅色)注音。骨碌碌(
2025-01-20 01:44
【摘要】比較·探究一、字音字形1.識(shí)記生難字回樂烽.(fēng)蘆.管(lú)春澗.(jiàn)充沛.(pèi)哂.然(shěn)蓬蒿.(hāo)岱.宗(d
2025-07-30 04:47
【摘要】比較·探究一、字音字形1.識(shí)記生難字倥傯..(kǒngzǒng)殷馗.(kuí)寰.宇(huán)杖藜.(lí)篡.逆(cuàn)斡.旋(wò)悒怏
2025-08-07 16:09
2025-08-07 16:11
【摘要】比較·探究一、字音字形1.識(shí)記生難字塵囂.(xiāo)墓冢.(zhǒng)禁錮.(gù)颯.颯(sà)嬉.戲(xī)痱.子(fèi)藐.視(miǎo)2.
【摘要】綠象征著什么?朱自清作者簡(jiǎn)介朱自清(1898—1948),字佩弦,號(hào)秋實(shí)。原籍浙江紹興。著名的散文家、學(xué)者、民主戰(zhàn)士,毛澤東稱頌他是“表現(xiàn)我國(guó)民族的英雄氣概的愛國(guó)知識(shí)分子。”主要作品有:散文集《背影》、詩(shī)文集《蹤跡》等。聽讀欣賞,整體
2025-01-20 20:38
【摘要】假如生活重新開頭作者簡(jiǎn)介:邵燕祥,當(dāng)代詩(shī)人,1933年生于北平,出版詩(shī)集《歌唱北京城》和《到遠(yuǎn)方去》。1980年出版詩(shī)集《獻(xiàn)給歷史的情歌》,以后又出版《在遠(yuǎn)方》《遲開的花》等詩(shī)集。二十年代八十年代中期以后,致力于雜文寫作,結(jié)集有《蜜和刺》《綠燈小集》。背景資料:20世紀(jì)70年代后期
2025-08-08 02:28
【摘要】法國(guó)教學(xué)目標(biāo)了解寫作背景,把握故事情節(jié)分析人物形象。這篇小說寫于1884年,當(dāng)時(shí)正是法國(guó)由資本主義向帝國(guó)主義階段過渡的時(shí)代,大資產(chǎn)階級(jí)依靠瘋狂的掠奪和殘酷的剝削走向壟斷并當(dāng)權(quán),他們過著奢侈的生活,追求享樂,貪慕虛榮,成為一種惡劣的社會(huì)風(fēng)氣。上流社會(huì)糜爛生活和唯利是圖的道德觀念影響到社會(huì)的各個(gè)階層。同時(shí)小資產(chǎn)階級(jí)的經(jīng)濟(jì)地
2025-08-07 15:00
【摘要】醉翁亭坐落于安徽省滁州市西南瑯琊山麓,與北京陶然亭、長(zhǎng)沙愛晚亭、杭州湖心亭并稱為“中國(guó)四大名亭”。醉翁亭是安徽省著名古跡之一,宋代大散文家歐陽(yáng)修寫的傳世之作《醉翁亭記》寫的就是此亭。醉翁亭小巧獨(dú)特,具有江南亭臺(tái)特色。它緊靠峻峭的山壁,飛檐凌空挑出。數(shù)百年來雖屢次遭劫,又屢次復(fù)建,終不為人所忘。解放后,醉翁亭列為省級(jí)重點(diǎn)文
2025-08-08 01:12