【摘要】第3章代數(shù)式整式的加減目標(biāo)突破總結(jié)反思第3章代數(shù)式知識(shí)目標(biāo)整式的加減知識(shí)目標(biāo)1.通過對(duì)圖形面積問題的探究與歸納,體會(huì)整式加減運(yùn)算的必要性,會(huì)列式進(jìn)行整式的加減運(yùn)算.2.在熟練掌握整式加減運(yùn)算的基礎(chǔ)上,會(huì)運(yùn)用整式的加減運(yùn)算進(jìn)行化簡(jiǎn)求值.目標(biāo)突破目標(biāo)一掌握整式的加減運(yùn)算例1
2025-07-30 00:12
2025-07-30 00:09
【摘要】第3章代數(shù)式代數(shù)式的值目標(biāo)突破總結(jié)反思第3章代數(shù)式知識(shí)目標(biāo)第2課時(shí)程序類代數(shù)式求值知識(shí)目標(biāo)1.能讀懂計(jì)算程序圖(框圖),感受代數(shù)式的值可以理解為一個(gè)運(yùn)算程序,會(huì)按照規(guī)定的程序計(jì)算代數(shù)式的值.2.會(huì)按照要求設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的求代數(shù)式的值的計(jì)算程序.目標(biāo)突破目標(biāo)一會(huì)按照規(guī)定的程序
2025-08-02 01:56
【摘要】第3章代數(shù)式代數(shù)式的值目標(biāo)突破總結(jié)反思第3章代數(shù)式知識(shí)目標(biāo)第1課時(shí)代數(shù)式的值知識(shí)目標(biāo)1.通過實(shí)例,理解代數(shù)式的值的意義.2.在理解代數(shù)式的值的概念的基礎(chǔ)上,理解求代數(shù)式的值的一般步驟,會(huì)求代數(shù)式的值.目標(biāo)突破目標(biāo)一理解代數(shù)式的值的意義例1[教材補(bǔ)充例題](1
【摘要】第3章 代數(shù)式 代數(shù)式 代數(shù)式目標(biāo)突破目標(biāo)突破總結(jié)反思總結(jié)反思第3章 代數(shù)式知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)第2課時(shí)整式的有關(guān)概念知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1.通過實(shí)例理解單項(xiàng)式、多項(xiàng)式、整式的概念,能識(shí)別單項(xiàng)式、多項(xiàng)式、整式.2.通過計(jì)算、觀察、對(duì)比,理解單項(xiàng)式的系數(shù)和次數(shù)的概念,會(huì)求單項(xiàng)式的系數(shù)和次數(shù).3.通
【摘要】第3章代數(shù)式合并同類項(xiàng)目標(biāo)突破總結(jié)反思第3章代數(shù)式知識(shí)目標(biāo)第2課時(shí)代數(shù)式的化簡(jiǎn)與求值知識(shí)目標(biāo)在理解合并同類項(xiàng)法則的基礎(chǔ)上,通過模仿、練習(xí)、總結(jié),能進(jìn)行代數(shù)式的化簡(jiǎn)與求值.解:原式=????????12+16-23ab2
【摘要】第3章 代數(shù)式 字母表示數(shù) 字母表示數(shù)目標(biāo)突破目標(biāo)突破總結(jié)反思總結(jié)反思第3章 代數(shù)式知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo) 字母表示數(shù) 字母表示數(shù)知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1.通過觀察、試驗(yàn)、動(dòng)手實(shí)踐,發(fā)現(xiàn)問題中的數(shù)量關(guān)系,會(huì)用字母表示實(shí)際問題中的數(shù)量關(guān)系.2.通過由特殊到一般的思維過程的訓(xùn)練,會(huì)用字母表示一些簡(jiǎn)單問題中的數(shù)
【摘要】第一篇:七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)去括號(hào)教案(新版)蘇科版 (2) 教學(xué)目標(biāo) ,減運(yùn)算。 、歸納等教學(xué)活動(dòng)過程,發(fā)展學(xué)生的合作精神和有條理的思考和探究的能力。教學(xué)重點(diǎn):進(jìn)行簡(jiǎn)單的整式加、減運(yùn)算。 教學(xué)難...
2024-11-15 12:17
【摘要】第二章代數(shù)式列代數(shù)式(七年級(jí)上冊(cè))判斷下列根據(jù)數(shù)量關(guān)系寫出的各式,符合書寫格式嗎?不符合的,請(qǐng)改正。(1)a的5倍表示為:a·5()(2)m除以6n的商是m÷6n()(3)a與的乘積是()212a25(4)在獻(xiàn)愛心活動(dòng)中,小明捐
2025-07-31 16:51
【摘要】第4章代數(shù)式勤反思筑方法第4章代數(shù)式學(xué)知識(shí)代數(shù)式學(xué)知識(shí)代數(shù)式由數(shù)、表示數(shù)的字母和運(yùn)算符號(hào)組成的數(shù)學(xué)表達(dá)式稱為代數(shù)式.單獨(dú)一個(gè)______或者一個(gè)______也稱代數(shù)式,注意代數(shù)式不含等號(hào)或不等號(hào).知識(shí)點(diǎn)代數(shù)式數(shù)字母代數(shù)式1.下列各式中是代數(shù)
2025-08-07 05:18
【摘要】去括號(hào)教學(xué)目標(biāo)1.會(huì)用去括號(hào)進(jìn)行簡(jiǎn)單的運(yùn)算;2.經(jīng)歷得出去括號(hào)法則的過程,了解去括號(hào)法則的依據(jù);3.培養(yǎng)學(xué)生探索的能力,感受歸納和數(shù)形結(jié)合思想.教學(xué)重點(diǎn)經(jīng)歷得出去括號(hào)法則的過程,了解去括號(hào)法則的依據(jù).教學(xué)難點(diǎn)經(jīng)歷得出去括號(hào)法則的過程,了解去括號(hào)法則的依據(jù).教學(xué)過程(教師)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)思路一、問題引入1
2025-02-10 18:36
【摘要】第2章代數(shù)式列代數(shù)式授課人:XXXX觀察圖,并完成下表:一、新課引入六邊形的個(gè)數(shù)圖案所需火柴(根)1626+536+5×246+5×………m(m為正整數(shù))…6+5×3m-1一、
2025-07-30 12:26
【摘要】代數(shù)式的值同學(xué)們,你們知道前國(guó)際奧委會(huì)主席薩馬蘭奇在什么時(shí)間什么地方宣布北京獲得2022年第29屆夏季奧運(yùn)會(huì)的主辦權(quán)的嗎?2022年7月13日,莫斯科,時(shí)間:17:08北京時(shí)間與莫斯科時(shí)間為5小時(shí)。由圖可以知道若χ表示莫斯科時(shí)間,那么同一時(shí)刻的北京時(shí)間是________。