高中語文師說教案20新人教版必修-在線瀏覽
2025-07-28 02:40本頁面
【正文】 群怪聚罵，指目牽引，而增與為言辭，愈以是得狂名。這些精辟的見解突破了孔子學(xué)說的框框，具有進步意義。2．同座合作翻譯，質(zhì)疑，解疑?！景鍟? ┌傳道受業(yè)解惑┐ ┌必要性“古之學(xué)者必有師”│（因果論證）│一、闡述從師的道理│ （為什么） └否則惑之不解┘ （中心論點） └擇師標(biāo)準(zhǔn)“道之所存，師之所存” （怎么樣）（以什么人為師）四、背誦第一段。 第二課時一、齊背第一段指名釋詞。3．討論分層，概括層意。反證）小結(jié)：本段根據(jù)第一段的論述，批判上層“士大夫之族”，從批判反面現(xiàn)象中闡發(fā)第一段提出的論點。 本段中有哪些句子與第一段中的文句前后呼應(yīng)？ “古之圣人……” ──“古之學(xué)者必有師” “彼童子之師……”──“傳道受業(yè)解惑” “位卑則足羞……”──“無貴無踐，無長無少……”三、背誦本段四、抽查小測解釋加點的字： 恥學(xué)于師 圣益圣 從師 師之五、布置作業(yè)
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1