【正文】 習(xí)，感受中華民族對世界文明的重大貢獻，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。我國還有一項偉大的工程，可以與長城媲美，那就是——京杭大運河。 c|O |m 對比感受 A出示表格： 國名 運河名 長度（千米） 式鑿年代 中國 京杭運河 1747 公元前5世紀(jì) 埃及 蘇伊土運河 173 1859年 巴拿馬 巴拿巴運河 1881年 B看了這張表后，你有什么感受？小結(jié)：京杭運河是世界上開鑿最早、規(guī)模最大，里程最長的人工航道，它是古代勞動人民智慧和勤奮的結(jié)晶，不亞于萬里長城。二、走進“故事屋” 出示紡車：這是什么？你知道是誰發(fā)明創(chuàng)造的嗎？ 師講黃道婆的故事w W w .x K b o M 分小組交流收集到的古代發(fā)明創(chuàng)造的圖片和故事。四、小結(jié)　　課題圓明園在哭泣第 1 課時課型課時教學(xué)目標(biāo)深入了解圓明園昔日的輝煌和圓明園的毀滅過程，初步了解近代以來世界列強對中國的侵略給中國人民帶來的屈辱和危害。初步培養(yǎng)搜集、整理、運用信息和參與社會的能力。教學(xué)難點：知道林則徐和鄧世昌等民族英雄教 學(xué) 過 程修改意 見一、圖片引入： 師出示北京古建筑圖片 ：你認(rèn)識這些古建筑嗎？在北京，像這樣有名的地方還有許多，圓明園就是其中一個。 老師出示雨果的話：“在世界的一隅，存在著人類的一大奇跡，這個奇跡就是圓明園。一個近乎超人的民族所能幻想到的一切都薈集于圓明園。假定有一座集人類想象力之大成的寶島，以宮殿廟宇的形象出現(xiàn)，那就是圓明園。) 出示圓明園部分景點的圖片讓學(xué)生欣賞。 (先秦青銅器、《四庫全書》、《女史箴圖》、六方套瓶、黃金制作的編鐘。用一兩句話說說你的感受。(播放音像資料《火燒圓明園》。 如泣如訴的音樂再次響起，出示《火燒圓明園》的一段臺詞： 有一把火曾把恥辱烙在每一個中國人的臉上，同時在每一個中國人的心里烙上了深深的仇恨。 看了這些不平等條約，你想說什么？！ 討論：圓明園為什么要哭泣？它會哭訴些什么？四、總結(jié)提升 歷史雖然已經(jīng)過去，作為一個中國人，讓我們用心銘記這段恥辱的過去，讓我們用行動讓圓明園不再哭泣。重難點教學(xué)重點：了解近代中國由于政府的腐敗，給侵略者以可乘之機，致命國土流失、民不聊生，懂得“落后就要挨打”的道理。教 學(xué) 過 程修改意 見一、實踐活動 面對列強侵略，清政府賣國求榮，而中國人民卻從沒有放棄過斗爭，林則徐和鄧世昌就是其中杰出的代表。 學(xué)生交流感受： 1）電影中哪些內(nèi)容體現(xiàn)了中國人民不屈的抗?fàn)帲? 2）電影中感人的情節(jié)有哪些？二、向民族英雄學(xué)習(xí) 分小組交流課前搜集的民族英雄故事，從中體會中華民族的偉大和英勇。 討論：作為中華民族的傳人，你向這些民族英雄學(xué)習(xí)什么？三、小結(jié)板書設(shè)計 圓明園在哭泣 《南京條約》《璦琿條約》《天津條約》 《北京條約》《馬關(guān)條約》《辛丑條約》教后感：課題悲憤的吼聲第1 課時課型課時教學(xué)目標(biāo)知道日本帝國主義曾經(jīng)給中國人民帶來的沉重災(zāi)難和屈辱，我們要牢記這段歷史。教學(xué)難點：知道中國人民在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下救亡圖存的抗?fàn)幨吕?。?937年盧溝橋事變開始，到1945年8月抗戰(zhàn)勝利，日本發(fā)動的全面侵華戰(zhàn)爭，可謂是暴行累累，給中國人民帶來了無窮的災(zāi)難。 學(xué)生上臺展示資料，揭露日本入侵的丑惡歷史。 學(xué)生上臺展示資料，揭露日本入侵我們家鄉(xiāng)的丑惡歷史，說說日軍的入侵給我們的親人帶來了怎樣的苦難，給我們的進行帶來了怎樣的破壞。當(dāng)我們今天走進南京大屠殺紀(jì)念館，看到成堆的白骨和驚人的數(shù)字后，每一個人都會屏住呼吸，仿佛空氣也凝固了，這是多么慘烈的場景??！同學(xué)們在課前專門搜集了這方面的資料，請你上來為大家作一個介紹，好嗎？ 二、沉痛控訴 學(xué)生上臺展示材料，介紹南京大屠殺的歷史情況。 聽了同學(xué)的介紹，看了電影，你心里想說些什么？ 小結(jié)：是啊，我們每一個炎黃子孫都應(yīng)該牢記一段慘絕人寰的歷史，絕不能讓歷史重演，所以我們每一個人都應(yīng)樹立奮發(fā)圖強的愛國志向，為祖國的振興富強而努力奮斗！ 三、引發(fā)緬懷 日軍入侵八年，也是中國軍民抗戰(zhàn)的八年。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的八路軍、新四軍英勇奮戰(zhàn)，譜寫了一曲又一曲悲壯的樂章，同時也涌現(xiàn)了一批又一批偉大的抗日英雄。 板書設(shè)計 悲憤的吼聲 《南京大屠殺》　課題悲憤的吼聲第2 課時課型課時教學(xué)目標(biāo)知道中國人民在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下救亡圖存的抗?fàn)幨吕?。重難點教學(xué)重點：了解中國近代的這段屈辱史，知道我們現(xiàn)在的幸福生活是中國共產(chǎn)黨、人民解放軍用鮮血換來的，因此對革命先輩產(chǎn)生愛戴之情。教 學(xué) 過 程修改意 見一、復(fù)習(xí)引入 講述抗日戰(zhàn)爭的故事，二、立“警示欄”教師解說日本“靖國神社”。教師引導(dǎo)學(xué)生講述中日友好交往的相關(guān)報道。三、實踐活動 出一期紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭勝利的黑板報。了解中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民為建立新中國浴血奮戰(zhàn)的英勇事例；了解建國以來所取得的巨大成就，知道沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國。教學(xué)難點：知道沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國。那你們知道這苦難的歲月在哪一天劃上了句號？（1949年10月1日）就是在那一天，中國人民站（二）、重溫“那一天” 《開國大典》的一個片段 。（2）屏幕顯示鴉片戰(zhàn)爭以來清政府所簽定的不平等條約（3）學(xué)生討論是誰迫使清政府所簽定的不平等條約？是誰毀了萬圓之圓的圓明園。 （2）學(xué)生說說對南京大屠殺的了解。 同齡人的疾苦 （1）顯示：三毛、小蘿卜頭、報童等人的圖像 （2）學(xué)生小組交流關(guān)于他們的故事，代表發(fā)言。但是中華兒女并沒有因此屈服，在槍林彈雨中，在風(fēng)雨飄搖中，在血海深仇中偉大的中國共產(chǎn)黨誕生，從此，中國燃起了革命的火焰，中國人民在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下進行了不屈的革命斗爭。 （2）請學(xué)生介紹中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民艱苦革命的英勇事例。 教師小結(jié)：由周恩來、朱德、賀龍等人發(fā)起的南昌起義打響了武裝反抗國民黨反動派的第一槍，是中國共產(chǎn)黨獨立領(lǐng)導(dǎo)武裝斗爭的開始，也是在這次起義中建立起屬于自己的革命軍隊。 X k B 1 . c o m②、說說萬里長征，北上抗日的艱難故事， 欣賞《長征》影音片段，感受長征的偉大和艱難，激發(fā)情感。革命的精神不朽，革命的火種不滅，歌樂山巔，升騰著一片光照日月的星云，我們將永遠將他們銘記。 （五）激情齊唱《東方紅》。課題中國人民站起來了第 2 課時課型課時教學(xué)目標(biāo)了解中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民為建立新中國浴血奮戰(zhàn)的英勇事例；了解建國以來所取得的巨大成就，知道沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國。重難點教學(xué)重點：了解建國以來所取得的巨大成就。教 學(xué) 過 程修改意 見（一）談話導(dǎo)入 上節(jié)課我們激情滿懷，齊唱了歌曲《東方紅》。（二）永遠的“英雄” 用一兩句話說一下他們?yōu)榱藝也?，為了讓人民站起來，作出了哪些貢獻？ ，體會領(lǐng)袖的風(fēng)范，愛戴領(lǐng)袖。X|k |B | 1 . c|O |m ：在無數(shù)大大小小的戰(zhàn)斗中，正是這千千萬萬個知名的、不知名的英雄不惜拋頭顱、灑熱血才換來了1949年10月1日那個神圣而莊嚴(yán)的時刻！這一刻真是來之不易啊！ （三） 重溫“大典” 再次播放《開國大典》（教師旁白引導(dǎo)：看毛澤東主席和一些革命領(lǐng)導(dǎo)一起穩(wěn)步前行，他們心中一定也是百感交集——這宣告無疑是振奮人心的——聽著這莊嚴(yán)的國歌，你是不是心潮澎湃，想想那些屈辱的歷史，想想那些受難的人民，想想那些犧牲的英烈，你一定有千言萬語涌上心頭） 小結(jié)：是啊，這一刻起中國人民從此站起來了！ 這個站是那么來之不易，讓我們激動地宣告——（中國人民站起來了） 這個站是那么揚眉吐氣，讓我們幸福地宣告——（中國人民站起來了） 這個站是那么振奮人心，讓我們驕傲地宣告——（中國人民站起來了）（四）拓展延伸 更讓我們自豪地是從新中國成立那一天起，勤勞勇敢的中華兒女在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，又在各行各業(yè)作出杰出的貢獻，為國旗增光添彩，讓國徽熠熠閃光，讓國歌一次次在中華大地奏響。如人物：李四光、錢學(xué)森、劉翔、楊利偉等；事件：兩彈試爆成功，申奧成功，三峽水利工程，南水北調(diào)等等。 板書設(shè)計 中國人民站起來了 李大釗、董必武、方志敏、 周恩來、劉少奇、朱德　　課題春天的故事第1 課時課型課時教學(xué)目標(biāo)熱愛社會主義新中國，為國家的強大、民族的振興感到自豪和驕傲。教學(xué)難點：真正熱愛社會主義新中國。新|課 |標(biāo)|第 |一| 網(wǎng) 指名說說十一屆三中全會后確定了怎樣的經(jīng)濟改革政策？（對內(nèi)：在農(nóng)村實行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，在城市推行企業(yè)承包經(jīng)營責(zé)任制。） 學(xué)生看大屏幕了解“家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制”“企業(yè)承包經(jīng)營責(zé)任制”。①大屏幕出示經(jīng)濟特區(qū)概念②學(xué)生自學(xué)課文31頁后，在給定的地圖標(biāo)出5個經(jīng)濟特區(qū)和14個沿海開放城市的位置。⑥小結(jié)：經(jīng)濟特區(qū)的設(shè)立和沿海開放城市的開放使許多地區(qū)舊貌換新顏，各地顯現(xiàn)出一片欣欣向榮的景象。 板書設(shè)計 春天的故事 中國共產(chǎn)黨十一屆三中全會 5個經(jīng)濟特區(qū)和14個沿海開放城市　課題春天的故事第2 課時課型課時教學(xué)目標(biāo)初步了解我國經(jīng)濟體制改革的一些基本措施，知道改革開放使中國發(fā)生了翻天覆地的變化。教學(xué)難點：初步了解我國經(jīng)濟體制改革的一些基本措施教 學(xué) 過 程修改意 見一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入?！巴醢⒁痰淖》孔冞w史”，出示自己搜集的家庭在各方面的變化圖片，并說說感受。因此改革開放是一條真正的富國強民之路，只有堅持改革開放，人民才能過上幸福的生活，祖國才能繁榮富強?！靶∑侥谩钡膱D片和“留言板”中鄧小平所說的話。四、總結(jié) 鄧爺爺帶我們走上了一條真正的富民之路，強國之路。 課題走進新時代第1 課時課型課時教學(xué)目標(biāo)了解新時期我國所取得的巨大成就，為我國綜合國力的日益增強感到驕傲和自豪。教學(xué)難點：樹立