【正文】 剛喜歡踢足球和乒乓球。星期天我總是幫媽媽做些家務(wù)。他終于端正了認真學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。”鄭潔悄悄地告訴小勇說：“這件事是我和小剛一起做的。”志愿軍戰(zhàn)士深情地說：“老媽媽，難道我們會把您忘懷嗎？” 數(shù)學(xué)老師大聲喊道：“同學(xué)們，你們快把教師里的窗戶關(guān)好，別讓雨水打濕了你們的作業(yè)本?！蓖躏w對李林說：”請你回去時給個信給我媽，說我今天稍微遲一些回家?！崩蠋煂π∶髡f：“我看了你的作文很滿意。”第九單元一、把直接引語改寫成間接引語爸爸對我說：“今晚我要開會，你和媽媽早點吃飯，別等我?！鄙侥肺罩旱系氖终f：“我會永遠照顧你的?！必惗喾艺f：“我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的?！碧A相如說：“這塊璧有點兒小問題，讓我指給您看。”王寧說：“我要像李涌那樣關(guān)心集體?！?　二、把間接引語改寫成直接引語媽媽說，她小時候生活很苦，沒錢上學(xué)。明明告訴我，他這次英語考得很好，謝謝我的幫助。 三、反問句改成陳述句這些設(shè)想即使能夠?qū)崿F(xiàn)，又有多少人能夠去居住呢？看到那數(shù)不盡的餓青松白樺，誰能不向四面八方望一望呢？人與山的關(guān)系日益密切，怎能不使我們感到親切與舒服呢？海邊上不是還泛著白色的浪花嗎？不勞動，連棵花也弄不活，這難道不是真理嗎？當農(nóng)民，難道就不需要文化知識了嗎？李大釗同志對革命事業(yè)充滿信心，怎么會懼怕反動軍閥？ 十萬支箭，三天怎么造得成？ 我們怎能忘記老師的諄諄教導(dǎo)？ 居里夫人只要在專利書上簽個字，所有的困難不是都可以解決了嗎？把下面的句子改成反問句：頑強拼搏的運動員是我們學(xué)習(xí)的榜樣。別人能做到的事，我們也能做到。不勞動，連棵花葉養(yǎng)不活，這是真理。這場報告會使聽眾們感動得熱淚二、縮句1隋朝的石匠李春親自設(shè)計了趙舟橋。3．一架銀白色的飛機在蔚藍的天空中飛行。5．英勇的紅軍戰(zhàn)士粉碎了敵人的猖狂進攻。7．趙舟橋的設(shè)計在建橋史上是一個創(chuàng)舉。列車奔馳 小蜜蜂飛來飛去。四、改為比喻句、夸張句或擬人句。他的手真大。他熱得滿頭大汗。 敵人非常狡猾。蟋蟀在草叢里叫。月亮掛在天空。 一個中國人，（ ）在怎樣的境遇里，（ ）要有梅花的秉性才好！ （ ）不來臺風(fēng)，我（ ）可以收幾大籮。 回國的那一天正是元旦，（ ）熱帶是無所謂隆冬的，（ ）臘月天氣，也畢竟是涼颼颼的。（ ）你一貧如洗，（ ）沒有任何柵欄能阻擋你在書的王國遨游的步履。它（ ）有世界最高的山峰，（ ）有世界最深的峽谷。（ ）在路上碰上鵝，（ ）得繞個大圈子才敢走過去。我（ ）相信尺寸，（ ）相信自己的腳。（ ）激光最亮?xí)r比太陽還要亮100億倍。（ ）激光電視、激光電話、激光計算機等等也已經(jīng)問世。（ ）天下旱澇，莊稼豐歉，人間衲福，全憑它的旨意。（ ） 激光是最亮的光，是最快的刀，是最準的尺。（ ） 海鷗快樂地為它歌唱?！保? ）在人生的旅途上，最好的身份證就是微笑。（ ）制卷教師：羅書銳 閱卷教師：羅書銳、胡平萍、曹有文益華雙語10－11學(xué)年第二學(xué)期五年級語文期中檢測卷姓名：　　　　　　　 班級：　　　　　　　 得分：　　　　　一、拼音。o suō yī p225。o shēn y237。nɡ t224。n qi225。n） 機械（xi232。） 匕（b236。o cāo） 便（pi225。n）宜 猙獰（l237。nɡ） 咀嚼（ju233。o）二、字詞。（ ） 自己勞動，養(yǎng)活自己。（ ） 干了壞事，自作自受。15分（5＋5＋5） ㈠ 按要求改寫句子這比山還高比海還深的情誼，我們怎么能忘懷呢？（改為肯定句） 我幼稚的心靈充滿了各種各樣的遐想。（修改病句，改在原處） 明天下雨。（用關(guān)聯(lián)詞連句） 這件事得問個明白。后人用“程門立雪”這個成語用于稱贊尊師重道的精神?！边@是個擬人句。（ ）“瑞恩的井——由瑞恩”這句話中破折號的作用是表示轉(zhuǎn)折。（ ）㈢ 日積月累歸來飽飯黃昏后， 。有志不在年高， 。課外積累的一句對聯(lián)是： 四、閱讀。（6＋7）通過這幾單元學(xué)習(xí)，我認識了在九歲時就發(fā)現(xiàn)了有關(guān)胚胎的發(fā)育規(guī)律的俄國作家 ；有超人的智慧和善辨口才，會維護國家尊嚴的 ；在紅軍過草地時會照顧三個病號的 ；面對災(zāi)難，舍己為人，用自己的血肉之軀筑造橋梁的 ……這些人物中，我印象最深的是（誰） 因為 認真閱讀，按要求作答夏天過去，秋天過去，冬天又來了，駱駝隊又來了，童年卻一去不還了?？墒牵沂嵌嗝聪肽钔曜≡诒本┏悄系哪切┚吧腿宋锇?！我對自己說，把它們寫下來吧。我 地想， 地寫，又看見冬陽下的駱駝隊走過來，又聽見悅耳的駝鈴聲。①、請把下面詞語分別填寫在橫線上。課文是圍繞著 來寫的。㈡ 課外閱讀10分（1＋4＋1＋2＋2） 李白是我國古代著名的詩人。小孩子不懂得文章里說的是什么意思，只是跟著教師咿咿呀呀地讀啊讀。李白覺得讀書難，于是就不想上學(xué)了。他玩得快活極了。他看見溪邊的茅屋外，有一個老婆婆正在一塊石頭上磨一根鐵棒。那老婆婆聚精會神地磨著，沒有發(fā)現(xiàn)李白。”李白聽了很驚奇，脫口而出地問：“這么粗的鐵棒（做 作）針，要磨到什么時候呀？”老婆婆十分自信地說：“只要功夫深，鐵杵磨成針。李白聽了，心想：老婆婆年（紀 記）那么大，還有（絕 決）心把鐵（棒 捧）磨成針；我小小年紀怕上學(xué)，還不如她。他（克 刻）苦讀書，后來（忠 終）于成了歷史上有名的大詩人。把文中括號內(nèi)不正確的字畫上“／”。本文寫的是他 的事。你怎么理解“只要功夫深，鐵杵磨成針”這句話？ 五、習(xí)作。身處童年的你們每天都在紡織著美麗的故事，請把童年生活中那些難以忘懷的事寫下來，要求具體通順，且有真情實感。 zh237。n p224。n d224。 j237。n y237。ng q237。 y225。n zhu236。落葉他鄉(xiāng)樹，（ ）。（