【正文】 句話中的“一片掌聲”你體會(huì)到什么？_________________________________________________________________________四、實(shí)踐活動(dòng)讀毛遂自薦的成語故事。（注意當(dāng)時(shí)誰講得特別好？）一分鐘一、根據(jù)課文組詞欠（ ） 包（ ）嘆（ ） 遲（ ）二、填填記記元元打了個(gè)______，____了個(gè)身，心想：再睡________吧，不會(huì)______的。他眼看就跑到車站了，車子____了。元元非常______，他嘆了口氣，說：“要是__________就好了。_______不努力，老大徒_______。三、品味探究“丁零零”鬧鐘響了，你猜猜這小鬧鐘好像在說什么？_________________________________________________________________________你覺得這一分鐘重要嗎？為什么？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________（就這一分鐘，使他遲到了20分鐘；就這一分鐘，耽誤了學(xué)習(xí)，使他感到愧疚和后悔；就這一分鐘，帶來的是一路的等待和不停地嘆息，是步行的辛苦和臉紅的尷尬。難忘的一天一、根據(jù)課文組詞及（ ） 仔（ ） 次（ ） 計(jì)（ ） 禮（ ） 二、填填記記想到馬上就要見到鄧爺爺，我又_______又_______，心_______地跳個(gè)不停。我_______地操縱著計(jì)算機(jī)，_______地打出__________的圖形來。 天，仿佛_______的藍(lán)；陽光，仿佛更加_______。 _______地與我握手親切興奮）三、品味探究讀第二自然段，為什么“我”的心會(huì)怦怦地跳個(gè)不停？_________________________________________________________________________（我馬上要見到鄧爺爺了，鄧爺爺是國家領(lǐng)導(dǎo)人，國家領(lǐng)導(dǎo)人是尊嚴(yán)的，所以我緊張激動(dòng)。）文題對(duì)照，說說“我”為什么忘不了這一天？_________________________________________________________________________（“我”在這一天的最大收獲是得到鄧爺爺?shù)墓膭?lì)，認(rèn)識(shí)到肩上的責(zé)任的重大。）“肩上擔(dān)負(fù)的責(zé)任”指的是什么？________________________________________（要從小學(xué)好計(jì)算機(jī)，從小樹立遠(yuǎn)大理想） 草頭____ 立早____ 口天____ 雙口____ 言午____ 耳東____bēi b232。 背心_______x236。 興奮_______dōu dū 首都_______要查的字查什么字母音節(jié)是什么查什么部首除部首外幾畫字典頁碼14頁拿n225。機(jī)jī第三單元 ） ） ） ） 臺(tái)（ 爭(zhēng)（ 民（ 族（______奔，______涌，______長，______聳。各______，齊______，爭(zhēng)______，興______。性相近，_______。祖國是我們的_____，我們是祖國的______。（學(xué)習(xí)提示）三、品味探究我們的祖國為什么又稱“神州、華夏、中華”？“黃河、長江、長城、珠峰”在哪兒？是什么樣的？“各民族”指哪些民族？我們自己是什么民族呢？歡 ） ） ） ） ） ） ） ）二、填填記記田野獻(xiàn)上金黃的______，楓林舉起火紅的______，藍(lán)天飛著潔白的______，大海奏起歡樂的______。三、品味探究“火紅的旗幟”指的就是楓樹的______。（濤聲）四、實(shí)踐活動(dòng)國慶節(jié)去大城里感受國慶氣氛。北 ） ） ） ） ） ） ） ） ） ）二、填填記記______的廣場(chǎng) ______的公園________在北京城的中央，紅墻、______，又莊嚴(yán)，又______。北京道路兩旁，____________，____________。北京有許多和風(fēng)景優(yōu)美的____________，還有許多新建的__________。三、品味探究課文是圍繞哪一句話來寫的？_________________________________________________________________________四、實(shí)踐活動(dòng)上網(wǎng)觀賞美麗的北京。我們成功了一、根據(jù)課文組詞申（ 匹（ 互（ 京（ 淚（ 洋（ 擁（ 抱（ 相（ 揚(yáng)（喜訊傳來，人們__________地涌上街頭，北京立刻變成了歡樂的______。中華世紀(jì)壇人如____，歌如____。三、品味探究第一段中的“不約而同”的意思是____________________________________。從“任激動(dòng)的淚水盡情流淌”這句話中你體會(huì)到什么？_____________________。第12課雪一、根據(jù)課文組詞講（ 打（ 指（ 接（ 驚（ 故（ 候（ 奇（過春節(jié)櫥窗里那美麗的雪景，是用潔白的_______做成的。北京的小朋友正_____著和_______的小朋友一起玩呢！_____雪人 _____雪景三、品味探究課文最后一句話，老師為什么要“深情”地說？老師心里在想什么？_________________________________________________________________________四、實(shí)踐活動(dòng)從地圖上找出北京和臺(tái)灣。語文園地三寫出反義詞。 買—— 正—— 你要問我最愛什么，我最愛___________。①雪后的北京城真美麗?、趮寢屖裁磿r(shí)候回來③雪后的北京城十分美觀寫出帶點(diǎn)字的反義詞。（（ ）實(shí)踐活動(dòng)：雙休日去山上當(dāng)導(dǎo)游介紹一處景物。 ） ） ） ） 功（ 助（ ?。?所（______所長 ______補(bǔ)短 ______益彰_____觀天______障目______渠成古人說：“__________，__________。并且__________，這樣就會(huì)取得成功。第13課 ） ） ） ）蛙（錯(cuò)（ 答（ 還（三、品味探究青蛙和小鳥為什么有不同的看法？_______________________________________。小鳥為什么會(huì)說對(duì)？___________________________________________________?！边@句話中的“落”能換成“?！眴?？為什么？_________________________________________________________________________（不能。）“青蛙笑了，小鳥也笑了。（說大話 堅(jiān)持錯(cuò)誤）四、實(shí)踐活動(dòng)讀讀《成語故事》。第14課 ）） ） ） 掛（ 哇（ 怪（ 慢（花____以后，藤上____了幾個(gè)小葫蘆?！焙髞?，小葫蘆慢慢地變____了，一個(gè)一個(gè)都____了。 ____________地說三、變換句式例：有幾個(gè)蟲子怕什么？有幾個(gè)蟲子不用怕?！边@句話中寫葫蘆葉顏色的詞語是______，寫花顏色的詞語是______，寫葫蘆藤樣子的詞語是______。第15課 ） ） ）） ） 服（ 淺（ 漂（ 啦（ ?。ㄐ棙錁渲_________的，很________。小柳樹說：“喂，小棗樹，你看我，多漂亮！”到了秋天，小棗樹結(jié)了許多__________的棗子，但它并沒有說小柳樹____________，它還______地說：“你雖然__________，可是一到春天，你就__________，比我________；到了秋天，你比我________。 ______地跳起舞來不要埋怨別人，要夸獎(jiǎng)別人。五、習(xí)作借鑒改寫小棗樹溫和地說的那段話。第16課 ） ） ） ） 汗（ 傷（ 吸（ 極（ ______擺擺秧苗______了水，笑著______地點(diǎn)頭，風(fēng)娃娃也______極了。風(fēng)娃娃一吹，船就在水面上______地行駛，纖夫們笑了，向他表示______。風(fēng)娃娃東______，西______，______了人們曬的衣服，______了路邊新栽的小樹……人們都______他。第17課 ） ） ） ） 狐（ 貍（ 猴（ 顆（ 吃得這么______于是，他說架上的葡萄是______，不能____！________和________也這么認(rèn)為。三、品味探究為什么狐貍硬說葡萄是酸的呢？因?yàn)樗鼪]____過也沒____過。比一比下面的兩句有什么不一樣。②小猴子大口大口地吃起葡萄來。） 二_______ 四_______ 七_(dá)______ 九_(tái)______①小猴子 架上 望著 一串串 葡萄 的_________________________________________________________________________②葡萄 狐貍 為什么 呢 硬說 是 酸的_________________________________________________________________________看圖寫話要根據(jù)教參，理出思路讓寫，并收集一篇相似文讓寫后參考修改。(責(zé)任編輯：admin)第五單元 ） ） ） ） 獨(dú)（ 滿（ 容（ 易（ ______計(jì)謀廣，______火焰高。 ____________不怕風(fēng)，____________挑千斤。 ____________火焰高。 ______就是力量。（學(xué)習(xí)提示）三、實(shí)踐活動(dòng)什么叫諺語？_________________________________________________________________________稱 ） ） ） ） ） ） ） ）二、填填記記板凳做得很______，但是看得出，小獾做得很______。小獾送給小刺猬一把______。瞧，我已經(jīng)會(huì)做______了?！毙〈题徒o小獾兩個(gè)________，小獾說：“你的蘋果________，我______沒有見過這么好的蘋果”小刺猬也______極了，說：“謝謝你，你的______消除了我一天的______”______看（馬上 消除 仔細(xì) 稱贊）贊揚(yáng)——（ ） 認(rèn)真——（ ） 三、品味探究“板凳做得很粗糙，但是看得出，他做得很認(rèn)真。“小刺猬走到小獾身邊，拿起板凳仔細(xì)地看了看?！澳阏婺芨?，小板凳做得一個(gè)比一個(gè)好！”這句話寫出小刺猬肯定了小獾的點(diǎn)滴_______。這樣，就可以給別人以______，以______，取得最后的______。第19課 ） ） ） ） ） ） ） ） ） ）二、填填記記四字詞語：______吐吐等林園園畫完了，可是又說：“我怕你________________了?！崩铥悰]有接她的____鉛筆，拿起自己的____鉛筆，用心地畫著一片片樹葉。三、品味探究我想對(duì)林園園說：“同學(xué)有困難的時(shí)候，你應(yīng)該___________?！北菊n中的林園園是自私的，你相信以后她會(huì)成為一個(gè)助人為樂的好孩子嗎？為什么？_________________________________________________________________________紙船和風(fēng)箏一、根據(jù)課文組詞壞（ 松（ 扎（ 抓（ ） ） ） ） 二、填填記記松鼠折了一只______送給小熊，里面____著一個(gè)___