【摘要】12維護國家統(tǒng)一,反對分裂,是中國各族人民的光榮傳統(tǒng)要維護國家統(tǒng)一,就必須旗幟鮮明地反對民族分裂。民族分裂禍國殃民,它不僅破壞國家的統(tǒng)一,而且給國家安全帶來極大地隱患,給整個社會制造不穩(wěn)定因素。維護國家統(tǒng)一和領(lǐng)土完整是中華民族的最高利益。3我國是社會主義制度的國家,但有三個地區(qū)例外,你知道嗎?這叫什么?
2025-02-02 08:38
【摘要】課后作業(yè)第4單元熔鑄民族魂魄第7課共建民族家園第1站多民族大家庭一、單項選擇題1.習(xí)近平在會見云南貢山獨龍族怒族自治縣代表時說:獨龍族人口不多,也是中華民族大家庭平等的一員,在中華民族大家庭中驕傲地、有尊嚴地生活著,同各族人民一起,為全面建成小康社會的目標奮斗。你對這一講話內(nèi)容的體會是()①
2025-08-07 16:18
2025-08-07 16:14
【摘要】第1站多民族大家庭4單元熔鑄民族魂魄第7課共建民族家園情感、態(tài)度與價值觀:知道我國是一個多民族的國家,我國各民族血脈相連;培養(yǎng)熱愛各民族人民的情感。知識與能力目標:了解各民族人民和睦相處,共同發(fā)展;尊重各民族風(fēng)俗習(xí)慣;明白國家的長期穩(wěn)定和繁榮昌盛離不開各族人民的平等互助、團結(jié)合作,艱苦創(chuàng)業(yè)。學(xué)習(xí)目標
【摘要】我國有哪56個民族?你所知道的少數(shù)民族英雄人物?看誰說得多:你所了解的少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣、服飾、語言、民族節(jié)日、民歌等等。你所了解的少數(shù)民族的宗教信仰?·漢族·蒙古族·回族·藏族·維吾爾族·苗族
2025-02-02 08:20
【摘要】你可知“Macau”不是我真姓?我離開你太久了,母親!但是他們擄去的是我的肉體,你依然保管我內(nèi)心的靈魂?!?三百年來夢寐不忘的生母啊!叫兒的乳名,叫我一聲“澳門”!母親!母親!我要回來,母親!母親!七子之歌統(tǒng)一國情:我國大陸已實現(xiàn)統(tǒng)一,但臺灣問題仍未解決維護國家統(tǒng)一苑前初中:羅華勝(
【摘要】第一篇:第8課民族大家庭第1站維護國家統(tǒng)一 第8課 民族大家庭第1站 維護國家統(tǒng)一 一、教學(xué)設(shè)計: 課題 維護國家統(tǒng)一 教學(xué)背景分析 本課時教學(xué)內(nèi)容的功能和地位:按照新課程標準的設(shè)計理...
2024-10-13 19:25
【摘要】西藏百萬農(nóng)奴解放紀念日慶祝大會在拉薩舉行中華人民共和國各民族一律平等。國家保障各少數(shù)民族的合法權(quán)利和利益,維護和發(fā)展各民族的平等、團結(jié)、互助關(guān)系。禁止任何民族歧視和壓迫,禁止破壞民族團結(jié)和制造民族分裂的行為。國家根據(jù)各少數(shù)民族的特點和需要,幫助各少數(shù)民族地區(qū)加速經(jīng)濟和文化的發(fā)展。
2025-01-12 03:05
【摘要】第1站多民族大家庭第4單元熔鑄民族魂魄第7課共建民族家園愛我中華愛我中華愛我中華啦、、、、、、五十六個星座五十六只花五十六族兄弟姐妹是一家五十六種語言匯成一句話
2025-08-08 05:29
【摘要】第七課《堅持依法治國》第二站加強道德修養(yǎng)教師寄語:依法治國和以德治國相結(jié)合,是我國的基本治國方略。備課時間:主備人:張曉燕審閱人:李雪英總課時:年級:姓名:學(xué)習(xí)目標:(目標明確,行動才更有效)1、明確依法治國和以德治國是相輔相成的。2、提高依法規(guī)范自己的道德觀念和道德行為的能力。3、自覺提高公民的思
2025-07-26 15:03
【摘要】第一篇:第8課走進鍵盤大家庭 《走進鍵盤大家庭》教案 教案基本屬性: 教案名稱:《走進鍵盤大家庭》教案 教案信息:泰山版信息技術(shù)三年級上冊第3組:8課《走進鍵盤大家庭》 教材分析:教學(xué)目標:...
2024-10-13 19:29
【摘要】走進民族大家庭南陽里小學(xué)吳曉虹北師大版《品德與社會》五年級上冊人口占總?cè)丝诎俜致蕽h族%各少數(shù)民族%全國第五次人口普查內(nèi)蒙古自治區(qū)寧夏回族自治區(qū)廣西壯族自治區(qū)新疆維吾爾自治區(qū)西藏自治區(qū)我國有5個民族自治區(qū)
2025-01-14 22:38
【摘要】聽歌曲《中華民族》想一想?你認為“中華民族風(fēng)吹雨打中,聳立五千年……中華民族千秋萬世直到永遠……”最重要的原因是什么?偉大的民族精神。陜州外國語學(xué)校王冬娟★當(dāng)中華民族遭到侵略和欺凌時,那些不屈服、奮起反抗的人們是民族的脊梁;★為保衛(wèi)祖國的安全,無數(shù)遠離自己的父母而守衛(wèi)邊疆的解放軍戰(zhàn)士是民族的脊梁;
2025-02-02 02:42
【摘要】一、民族精神是不斷發(fā)展的:?民族精神不是凝固不變的,它要經(jīng)歷一個不斷弘揚、培育和發(fā)展的過程。?中華民族精神在中國古代、近代,在新民主主義時期,在社會主義革命時期,在我國改革開放的新時期,得到不斷的弘揚和發(fā)展。西柏坡精神小結(jié):民主革命時期的民族精神:井岡山精神、長征精神、延安精神、西柏坡精神……大