中考生物開心練習(xí)題-在線瀏覽
2024-07-20 21:55本頁面
【正文】 線粒體[答案] 生產(chǎn)者—茉莉—葉綠體 生產(chǎn)者—茉莉—線粒體 消費(fèi)者—蝴蝶—線粒體（三）填空題13．寫關(guān)鍵詞是對知識進(jìn)行有效梳理的好辦法，這種辦法能讓我們抓住問題的關(guān)鍵，便于記憶。如關(guān)于植物、光合作用、太陽能三者之間的聯(lián)系，可用下面的概念圖表示。他研究發(fā)現(xiàn)：貓頭鷹夜間捕食主要靠視覺，若把它放在完全黑暗的環(huán)境中,它就捉不到老鼠了。(1) 上述用蝙蝠所做實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸鍪裁唇Y(jié)論? (2) 蝙蝠是胎生動物，屬于 綱，體溫 。要求：寫出操作步驟和預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。如果蒙住耳朵的蝙蝠碰響了鈴鐺，不蒙住耳朵的蝙蝠沒有碰響鈴鐺，說明蝙蝠是靠耳朵來辨識東西的。（1）根據(jù)照片所提供的信息判斷：該同學(xué)很可能生活在我國的南方還是北方？請對調(diào)查的具體地點(diǎn)進(jìn)行簡要描述： 。 。 。調(diào)查地點(diǎn)很可能是一個池塘，池中種有蓮，水面漂浮著鳳眼蓮，蜻蜓立在蓮蓬上，青蛙在寬大的植物葉片上蹲伏，守候過往的昆蟲，螞蟻在草叢中探尋食物，蝦在水中嬉戲。也可以將每種生物分成一個單獨(dú)的類別。 。（任寫一種）（3）你認(rèn)為行道樹的作用是 。 [答案]（1）什么原因?qū)е滦械罉洹岸d頂”？（是否是大氣污染導(dǎo)致行道樹“禿頂”？…… ）?。?）調(diào)查法（實(shí)驗(yàn)法、觀察法等）?。?）美化環(huán)境、遮光、凈化空氣（吸收灰塵、吸收二氧化碳、放出氧氣等）（4）控制污染物排放，植樹造林等．（六）分析說明題，通過事物與事物之間的類比，我們可以找出不同事物之間的聯(lián)系與區(qū)別，更好地抓住事物的本質(zhì)。（1）你認(rèn)為這種比喻有沒有合理的地方？有沒有不合理的地方？請簡要說明。[答案]（1）有合理的地方：從功能上講，細(xì)胞膜與紗窗均能控制物質(zhì)的進(jìn)出。（2）答案多樣。我的問題是： 。 ?。?）從20世紀(jì)70年代起，美國、瑞士等國相繼禁止生產(chǎn)DDT。請你寫一句話，作為宣傳標(biāo)語，讓普通老百姓明白為什么國家禁止使用DDT。合理的都可以。（2）合理的答案都可以。被送往醫(yī)院，經(jīng)檢驗(yàn)其病因是其血液內(nèi)含有某種致病細(xì)菌A。數(shù)日后，該年級發(fā)病人數(shù)增至43人。學(xué)校向細(xì)菌研究專家求助，現(xiàn)在假設(shè)你是接受學(xué)校求助的細(xì)菌研究專家，請思考下列問題：（1）你首先應(yīng)研究的問題是： 。（3）你準(zhǔn)備如何開展研究工作？寫出研究思路。（3）先查找資料，了解致病細(xì)菌A的攜帶者、傳播途徑等；然后對學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，先調(diào)查患者，了解他們是否在同
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