中考生物開心練習(xí)題-預(yù)覽頁
【正文】 （如圖2所示）。如關(guān)于植物、光合作用、太陽能三者之間的聯(lián)系，可用下面的概念圖表示。他研究發(fā)現(xiàn)：貓頭鷹夜間捕食主要靠視覺，若把它放在完全黑暗的環(huán)境中,它就捉不到老鼠了。要求：寫出操作步驟和預(yù)期的實驗結(jié)果。（1）根據(jù)照片所提供的信息判斷：該同學(xué)很可能生活在我國的南方還是北方？請對調(diào)查的具體地點進行簡要描述： 。 。 。也可以將每種生物分成一個單獨的類別。 。 [答案]（1）什么原因?qū)е滦械罉洹岸d頂”？（是否是大氣污染導(dǎo)致行道樹“禿頂”？…… ）?。?）調(diào)查法（實驗法、觀察法等）?。?）美化環(huán)境、遮光、凈化空氣（吸收灰塵、吸收二氧化碳、放出氧氣等）（4）控制污染物排放，植樹造林等．（六）分析說明題，通過事物與事物之間的類比，我們可以找出不同事物之間的聯(lián)系與區(qū)別，更好地抓住事物的本質(zhì)。[答案]（1）有合理的地方：從功能上講，細胞膜與紗窗均能控制物質(zhì)的進出。我的問題是： 。 請你寫一句話，作為宣傳標語，讓普通老百姓明白為什么國家禁止使用DDT。（2）合理的答案都可以。數(shù)日后，該年級發(fā)病人數(shù)增至43人。 。（3）你準備如何開展研究工作？寫出研究思路。（1）請幫助分析，是誰偷走了老虎的遺體？（2）在自然條件下的動植物遺體，時間長了都會消失，這對自然界有什么意義？（3）在人為條件下，用哪些方法能將動物遺體保存一年以上？（至少答3種）[答案]（1）微生物（營腐生生活的細菌和真菌等）；（2）有利于物質(zhì)的循環(huán)利用；（3）用藥水（如福爾馬林）浸泡，脫水熏干，鹽漬等。（2）請告訴“我”，我將遇到哪些風(fēng)險？[答案]（1）咽 胃 小腸 （2）在胃內(nèi)有很厲害的胃酸，可能會腐蝕你的殼，還有胃液、腸液、胰液等消化液，可能會分解你的殼?！?0歲人擁有30歲的心臟”，經(jīng)常不參加體育鍛煉可以使“30歲人擁有60歲的心臟”。 平靜時，心率較慢 ，農(nóng)村經(jīng)濟迅速發(fā)展，農(nóng)民收入不斷提高，農(nóng)村已成為有用武之地。你認為應(yīng)采取什么措施來補救？（4）現(xiàn)在菜農(nóng)多用溫室大棚生產(chǎn)蔬菜，為了提高溫室大棚蔬菜的產(chǎn)量，你認為要采取什么措施？（5）李大娘家糧食大豐收，請問貯藏糧食的地方應(yīng)具備什么條件？（6）無公害蔬菜很受市民的歡迎，怎樣才能生產(chǎn)出無公害蔬菜呢？請你給予指導(dǎo)。我授課專業(yè)性針對性較強，知識面范圍廣，有能力有經(jīng)驗有耐心完成教學(xué)任務(wù)
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