七年級(jí)上學(xué)期期中語(yǔ)文試題-在線瀏覽
2024-07-20 21:32本頁(yè)面
【正文】 …【 】被雨浸潤(rùn)、滋養(yǎng)的蘇堤蘇醒了，新柳夾道，枝頭舒展，一片鮮嫩的綠色：這可愛(ài)的年輕的垂柳，像嫵媚倩巧的少女，溫柔輕盈； 。B．像婀娜多姿的美人，婆娑起舞。D．婆娑起舞，像婀娜多姿的古代美人?！? 】 A．我們一定要發(fā)揚(yáng)和繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。 C．我們只有相信自己的能力，就能在各種考驗(yàn)面前充滿信心。8．觀察下面兩幅圖片，回答問(wèn)題。（2分） 改為 ， 改為 （2）你怎樣看待這類(lèi)改動(dòng)成語(yǔ)的廣告？（2分）答： 第 二 部 分（9~25題 46分）得 分評(píng)卷人一、 閱讀下面這首詩(shī)，回答9～11題。秋思枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。９．這首曲子的作者是 代的 。（2分） 答： 。曲子通過(guò)豐富的意象，渲染了 的氣氛，抒發(fā)了詩(shī)人 情感。（14分）子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”子曰”子曰：“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也。擇其善者而從之，其不善者而改之。仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠(yuǎn)乎？”子曰：“歲寒，然后知松柏之后凋也?！?。（4分）（1）人不知而不慍，不亦君子乎？ 譯文： （2）溫故而知新，可以為師矣?！保?分）。（11分）跳 河趙麗宏 ⑴在幾十雙眼睛的注視下 ，我爬上了蘇州河大橋的水泥橋欄。我閉上眼睛，深深地吸了一口氣，準(zhǔn)備往下跳，然而腳卻有點(diǎn)兒發(fā)抖……⑵背后有人在小聲議論——⑶“喔，這么高，比跳水池的跳臺(tái)還高！這孩子敢跳？”⑷“膽子還真不?。 雹伞扒?，他有些害怕了。于是我閉上了眼睛，又深深地吸了一口 氣……⑺這還是讀初中一年級(jí)時(shí)的事情。有一天，看見(jiàn)幾個(gè)身材健美的小伙子站在蘇州河橋欄上輪流跳水，跳得又瀟灑又優(yōu)美，使人驚嘆又使人羨慕?！続】我急了，賭咒發(fā)誓道：“你們看好，我不跳不姓趙！”看我這么認(rèn)真，有幾個(gè)和我特別要好的孩子也為我擔(dān)心了。你可千萬(wàn)別真的去跳！”“假如‘吃大板’（“吃大板”，指從高空落水時(shí)身體和水面平行接觸，極危險(xiǎn)），那可不是鬧著玩的！”可是再也沒(méi)有人能夠阻攔我的決心。在這之前，我從未在超過(guò)一米以上的高度跳下水，現(xiàn)在一下子要從七八米高的地方跳入水中，而且沒(méi)有任何準(zhǔn)備和訓(xùn)練，真是有點(diǎn)冒險(xiǎn)。頭先落水呢，一點(diǎn)把握也沒(méi)有……我猶豫了幾秒鐘。但結(jié)果非常糟糕，因?yàn)樘o張，落水時(shí)身體蜷曲著，背部被水面又狠又悶地拍了一下，幾乎失去知覺(jué)。不過(guò)，這極不瀟灑的一跳，卻使我懂得了怎樣才能使身體保持平衡?！碑?dāng)小伙伴們擁上來(lái)時(shí)，我喘著氣宣布了我的決定。我又跳了兩次。⑾我的父母和學(xué)校的老師從來(lái)不知道我曾到江河里游泳，更不知道我還敢從橋頭往河里跳。然而我確確實(shí)實(shí)這樣干了，干得比頑童還要大膽。隨著年齡的增長(zhǎng)，這信條越來(lái)越明確。17．閱讀文章第⑦自然段，概括作者跳河的原因。文中畫(huà)線的兩句話體現(xiàn)了童年作者鮮明的個(gè)性：【A】我急了，賭咒發(fā)誓道：“你們看好，我不跳不姓趙！”【B】“這一跳不行，我重跳。（3分）答：
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