高中物理：46用牛頓運動定律解決問題一教案1新人教版必修-在線瀏覽
2025-07-26 00:10本頁面
【正文】 況，根據(jù)物體所受的合力，求出物體的加速度.師：對，物體的加速度是聯(lián)系受力情況和運動情況的橋梁，因為根據(jù)受力情況可以求出加速度，運動情況中也包含加速度.師：如果把例題中的條件變化一下，力F的方向變?yōu)樾毕蛏?0176。那么此時物體的加速度應(yīng)該怎樣求解？生1：根據(jù)牛頓第二定律：a== m/s2= m/s2.師：他計算的對不對.生2：，物體對地面的壓力也隨之變化，同時物體與地面間的摩擦力也將發(fā)生變化，摩擦力應(yīng)該比剛才情況下要小.師：這位同學分析得非常好，大家一定要注意的是當一個力發(fā)生變化時，.【課堂訓練】 . kg的物體，置于水平光滑平面上，用16 N的力與水平面成30176。.在t＝5 s的時間內(nèi)滑下的路程x＝60 （包括摩擦和空氣阻力）.師：本題屬于哪類力學問題？生：本類屬于已知運動情況分析物體的受力情況.師：人共受幾個力的作用？各力方向如何？生：滑雪人受到三個力的作用，人的重力，方向豎直向下；山坡對他的支持力，方向垂直山坡向上；滑雪人受到的阻力，方向沿山坡向上.師：它們之中哪個力是待求量？哪個力實際上是已知的？待求力是哪個？人所受的合力沿什么方向？生：它們中重力和支持力實際上是已知的，.師：畫出物體的受力分析示意圖，寫出具體的解題步驟.多媒體展示學生的受力示意圖（如圖4－6－2）圖4－6－2師：本題中物體受力方向較為復(fù)雜，物體沿斜面方向勻加速下滑，我們應(yīng)當如何建立坐標系求合力？大家討論一下這個問題.學生討論，投影展示學生答案生：沿平行于斜面和垂直于斜面分別建立坐標系的x軸和y軸，使合力的方向落在x軸的正方向上，然后求合力比較方便.師：具體的解答過程是什么？生：如圖所示建立坐標系，把重力G沿x軸方向和y軸方向進行分解，得到：Gx=mgsinθ，Gy=mgcosθ，人沿山坡做的是勻加速運動，由運動學公式：x=v0t+at2解出a=，代入數(shù)值得：a＝4 m/s2根據(jù)牛頓第二定律得：F阻=Gx－ma=mgsinθ－ma代入數(shù)值得：F阻＝ N.師：（總結(jié)），都要利用牛頓第二定律和運動學公式，而例2先用運動學公式求加速度.，建立平面直角坐標系后，就可以用Gx和Gy代替G，使解題方便.，所以以加速度的方向為正方向，會給分析問題帶
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