【摘要】第六章細(xì)胞的生命歷程第一節(jié)細(xì)胞的增殖討論:1、請推測象與鼠相應(yīng)器官和組織的細(xì)胞大小差異如何?不同動(植)物同類器官或組織的細(xì)胞大小無明顯差異,器官大小主要取決于細(xì)胞數(shù)量的多少。細(xì)胞生長增大細(xì)胞的體積細(xì)胞增殖增加細(xì)胞的數(shù)量3、細(xì)胞能不能無限長大?2、多細(xì)胞的發(fā)育起點都是受精卵,請大家分析討論生物體的長
2024-09-26 00:45
【摘要】生物復(fù)習(xí)教案:第三章《新陳代謝》1(舊人教)第一節(jié)新陳代謝與酶名詞:1、酶:是活細(xì)胞(來源)所產(chǎn)生的具有催化作用(功能)的一類有機物。大多數(shù)酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)(合成酶的場所主要是核糖體,水解酶的酶是蛋白酶),也有的是RNA。2、酶促反應(yīng):酶所催化的反應(yīng)。3、底物:酶催化作用中的反應(yīng)物叫做底物。語句:1、酶的發(fā)現(xiàn):①、1783年,意大利科學(xué)家斯巴蘭讓尼用實驗證明
2025-07-25 23:23
【摘要】第六章從雜交育種到基因工程?一、雜交育種?1.概念:將兩個或多個品種的優(yōu)良性狀集中在一起,進而(選擇和培育)獲得新品種方法?2.原理:?3.方法:雜交?4.目的:培育動植物優(yōu)良品種?5.特點:只能利用已有的基因重組,不能創(chuàng)造;育種過程。?6.過程:選擇具有不同
2025-02-25 13:10
【摘要】第六章第3節(jié)細(xì)胞的衰老和凋亡一、教材分析細(xì)胞的分裂、分化、衰老、死亡是生命的必然。因此,細(xì)胞的衰老和凋亡是生命活動中必不可少的過程。對于細(xì)胞衰老和凋亡的學(xué)習(xí),能使學(xué)生對細(xì)胞的整個生命過程有個完整的認(rèn)識。同時細(xì)胞衰亡機制的研究與生物科技的發(fā)展息息相關(guān)。對細(xì)胞衰亡知識的學(xué)習(xí),有助于培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。二、教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo):細(xì)胞的衰老的特征和原因,細(xì)胞凋
2025-07-25 17:59
【摘要】熱點聚集練51.下列關(guān)于育種的說法,正確的是()A.基因突變可發(fā)生在任何生物的DNA復(fù)制過程中,可用于誘變育種B.誘變育種和雜交育種均可產(chǎn)生新的基因和新的基因型C.三倍體植物不能由受精卵發(fā)育而來,但可通過植物組織培養(yǎng)方法獲得D.普通小麥花粉中有三個染色體組,由其發(fā)育的個體是三倍體熱點聚焦練5生物變異
2025-02-24 15:57
【摘要】第3節(jié)細(xì)胞的衰老和凋亡一、教學(xué)目標(biāo)。。系,關(guān)注老年人的健康狀況。與社會老齡化相關(guān)的問題的資料搜集和分析。二、教學(xué)重點和難點(1)個體衰老與細(xì)胞衰老的關(guān)系,細(xì)胞衰老的特征。(2)細(xì)胞凋亡的含義。細(xì)胞凋亡的含義以及與細(xì)胞壞死的區(qū)別。三、教學(xué)方法學(xué)生閱讀指導(dǎo)法,探討法,講
2025-02-11 15:01
【摘要】1.知識與技能(1)說出個體衰老與細(xì)胞衰老的關(guān)系。(2)描述細(xì)胞衰老的特征及原因。(3)簡述細(xì)胞凋亡與細(xì)胞壞死的區(qū)別。2.過程與方法(1)培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)系實際靈活運用知識的能力。(2)學(xué)會進行與社會老齡化相關(guān)的問題的資料搜集和分析。學(xué)習(xí)目標(biāo)3.情感態(tài)度與價值觀(1)探討細(xì)胞的衰老和凋亡與人
2025-02-25 13:36
【摘要】第四節(jié)細(xì)胞的癌變一、知識教學(xué)點:1、說出癌細(xì)胞的主要特征和致癌因子。2、討論惡性腫瘤的防治,選擇健康的生活方式。二、能力訓(xùn)練點:1、通過學(xué)生在解決實際問題的過程中理解生物學(xué)的基本概念,培養(yǎng)學(xué)生的理解能力以及從課文中提取信息的能力。2、通過對癌癥的預(yù)防措施的討論,讓學(xué)生親歷思考和探究的過程,領(lǐng)悟研究方法,養(yǎng)成尊重事實的研究態(tài)度和
2025-02-11 03:03
【摘要】第6章細(xì)胞的生命歷程第1節(jié)細(xì)胞的增殖一、教學(xué)目標(biāo)性。。。,探討細(xì)胞不能無限長大的原因。二、教學(xué)重點和難點(1)細(xì)胞生長和增殖的周期性。(2)真核細(xì)胞有絲分裂的過程。真核細(xì)胞有絲分裂過程中,各個時期染色體行為和數(shù)目的變化,以及DNA數(shù)量的變化。三、教學(xué)方法
【摘要】第2節(jié)細(xì)胞的分化一、教學(xué)目標(biāo)。。。二、教學(xué)重點和難點(1)細(xì)胞分化的概念和意義。(2)細(xì)胞全能性的概念。細(xì)胞全能性的概念及實例。三、教學(xué)方法講述法,探討法,談話法四、課時安排1五、教學(xué)過程〖引入〗大家都是從一個受精卵生長發(fā)育而來,為何一個細(xì)胞能發(fā)育為
【摘要】判正誤測基礎(chǔ)生物北師大版步步高大一輪復(fù)習(xí)講義考能排查練(六)判正誤測基礎(chǔ)第一關(guān):判正誤測基礎(chǔ)1.誘變獲得的突變體多數(shù)表現(xiàn)出優(yōu)良性狀()2.基因突變的方向是由環(huán)境決定的()3.觀察細(xì)胞有絲分裂中期染色體形態(tài)可判斷基因突變發(fā)生的
2025-02-25 13:35
【摘要】自然風(fēng)景5材料1:死亡原因死亡率(/10萬人)癌癥腦血管疾病呼吸系統(tǒng)疾病心臟病損傷與中毒消化系統(tǒng)疾病泌尿生殖系統(tǒng)疾病2022年我國人口死亡原因統(tǒng)計(前七位)問題探討:第四節(jié)細(xì)胞的癌變學(xué)習(xí)目標(biāo)。
2025-02-25 13:09
【摘要】第六章微生物的遺傳變異與菌種選育?在應(yīng)用微生物加工制造和發(fā)酵生產(chǎn)各種食品的過程中,要想有效地大幅度提高產(chǎn)品的產(chǎn)量、質(zhì)量和花色品種,首先必須選育優(yōu)良的生產(chǎn)菌種,才能達到目的。而優(yōu)良菌種的選育是在微生物遺傳變異的基礎(chǔ)上進行的。遺傳和變異是相互關(guān)聯(lián),同時又相互矛盾對立的兩個方面,在一定條件下,二者是相互轉(zhuǎn)化的。認(rèn)識和
2024-09-11 13:24
【摘要】生物變異生物變異的類型:不遺傳變異:遺傳物質(zhì)沒有改變,僅由環(huán)境引起。非等位基因自由組合狹
2025-02-24 15:53
【摘要】第六章細(xì)胞的生命歷程第一節(jié)細(xì)胞的增殖問題探討:個體大小的差異是由細(xì)胞的大小還是細(xì)胞的數(shù)量造成的?生物體的生長,既靠細(xì)胞生長增大細(xì)胞體積,也靠細(xì)胞分裂增加細(xì)胞數(shù)量。不同動植物同類器官或組織的細(xì)胞大小一般沒有明顯的差異,那么,什么因素限制了細(xì)胞的大?。恳?、細(xì)胞不能無限長大實
2025-01-19 22:26