四年級下冊英語人教版unit2備課-在線瀏覽
2025-07-25 22:03本頁面
【正文】 ass.( 重點）（2）能夠詢問時間做出正確的回答如：What time is it? It39。clock．（3）能夠結(jié)合學(xué)過的語言描述自己的日?；顒?，如：It39。s time to go to school．( 重點、難點） （4）能夠聽懂并發(fā)出指令，如Time for breakfast．Drink some milk．【導(dǎo)學(xué)過程】學(xué)習(xí)流程學(xué)生活動教師導(dǎo)學(xué)課前預(yù)習(xí)自主學(xué)習(xí)一、聽讀練習(xí)：認真聽錄音并跟讀P15詞句2遍，然后試著讀出下列單詞，圈出你不會讀的單詞。（知道a. m. 是上午，p. m. 是下午）It’s 9 o’clock . It’s time for ……It’s 2 o’clock . It’s time for ……It’s 3 o’clock . It’s time for ……（方法：獨學(xué)——對學(xué)——群學(xué)）小組展示學(xué)習(xí)的成果教師巡視，幫助學(xué)生解決不會的單詞。 Let’s talk的視頻預(yù)習(xí)檢測釋疑點撥（1）能聽、說、認讀本課時的主要單詞breakfast,lunch,dinner和詞music class,English class開火車讀→認讀單詞卡片→用升降調(diào)讀→個別學(xué)生領(lǐng)讀，其余學(xué)生跟讀。 can check.每組的2號同學(xué)到相鄰組利用單詞卡檢查單詞，檢查Let’s do的背誦，并將情況向老師匯報。訓(xùn)練展示合作共贏 出示課件鐘表, 會用英語表達時間，區(qū)分clock， o‘clock。 巡回指導(dǎo)小組表演對話。 it is time What（?） 四、情景感知：根據(jù)你對課本對話的理解，選出下面問題的答案。小組長匯報本組出錯情況，重點講解。教師進行小組總評，評選出優(yōu)秀小組！ 布置作業(yè) 聽第15頁對話3遍，跟讀，背熟。 （1）能掌握字母組合ir,ur的發(fā)音規(guī)則。（難點）（3）能聽懂Let’s do部分的內(nèi)容,做到有節(jié)奏的跟讀。【導(dǎo)學(xué)過程】學(xué)習(xí)流程學(xué)生活動教師導(dǎo)學(xué)課前預(yù)習(xí)自主學(xué)習(xí) 一、聽讀練習(xí)：認真聽錄音并跟讀P16單詞2遍，體會字母ir,ur在下列單詞中的發(fā)音。創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課 學(xué)生邊拍手邊唱。預(yù)習(xí)檢測釋疑點撥檢查4個單詞的朗讀。小組交流合作互助 導(dǎo)學(xué)案第6頁第1題，你能正確讀出下面的單詞嗎？大聲讀給你的組員聽吧！聽誰的發(fā)音最正確。 達標(biāo)檢測大聲朗讀，圈出發(fā)音相同的字母。小組長匯報本組出錯情況，重點講解。教師進行小組總評，評選出優(yōu)秀小組！ 布置作業(yè) 聽第16頁對話3遍，跟讀，背熟。s nine o39。s time for English class．It39。熟練吟唱本課歌謠。學(xué)習(xí)流程學(xué)生活動教師導(dǎo)學(xué)課前預(yù)習(xí)自主學(xué)習(xí) 一、聽讀練習(xí)：認真聽錄音并跟讀P18詞句2遍，然后試著讀出下列短語，圈出你不會讀的短語。創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課并做簡單的Free Talk。get up go to school go home go to bed 上學(xué)
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