【摘要】分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題1、五年級一班有學(xué)生56人，參加英語競賽的有21人，參加英語競賽的人數(shù)占全班人數(shù)的百分之幾？2、第一堆沙子重50噸，第二堆沙子重30噸，第二堆沙子的噸數(shù)是第一堆沙子的百分之幾？3、紅旗幼兒園大班有男生26人，女生24人，女生人數(shù)占全班人數(shù)的百分之幾？4、一輛卡車要行駛400千米的路程，已經(jīng)行了80千米，還剩下百分之幾沒有
2025-05-14 01:16
【摘要】分?jǐn)?shù)乘除法、百分?jǐn)?shù)期末復(fù)習(xí)資料【知識點梳理】①分?jǐn)?shù)乘、除法的意義，百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫，比的意義，比的基本性質(zhì)，倒數(shù)的認(rèn)識。②分?jǐn)?shù)乘除法的計算方法、分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算的運(yùn)算順序和計算方法、運(yùn)用運(yùn)算定律進(jìn)行分?jǐn)?shù)的。③百分?jǐn)?shù)與小數(shù)、分?jǐn)?shù)的互化④解決分?jǐn)?shù)（百分?jǐn)?shù)）乘法的實際問題：A、
2025-06-28 23:51
【摘要】一、填空。(20分)1、把單位“1”()分成若干份,表示這樣一份或幾份的數(shù),叫做()。2、在分?jǐn)?shù)里，中間的橫線叫做()，橫線上面的數(shù)叫做()，橫線下面的數(shù)叫做()。3、把單位“1”平均分成若干份，表示其中的一份叫做()。4、被除數(shù)÷除數(shù)=。5、分子比分母小的分?jǐn)?shù)叫做()，分子比分母大或者分子和分母相等的數(shù)叫做(
2025-08-03 04:23
【摘要】分?jǐn)?shù)應(yīng)用題題型:..,求這個數(shù)解題關(guān)鍵:通過分析數(shù)量關(guān)系,弄清楚每一道題把什么看作單位“1”，找出解題的數(shù)量關(guān)系式，再根據(jù)分?jǐn)?shù)和除法的關(guān)系或一個數(shù)乘以分?jǐn)?shù)的意義列式解答。歸納總結(jié)：解答較復(fù)雜的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題，可以從題目中找出不變的量，把不變的量看作單位“1”，將已知條件進(jìn)行轉(zhuǎn)化，找出所求數(shù)量相當(dāng)于單位“1”的幾分之幾，再列式解答。
【摘要】科目數(shù)學(xué)課題百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化教師年級六學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識目標(biāo)：使學(xué)生理解百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化方法。2、能力目標(biāo)：使學(xué)生總結(jié)和分析分?jǐn)?shù)、小數(shù)百分?jǐn)?shù)的互化的規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生的抽象概括能力和分析比較能力。3、創(chuàng)新目標(biāo)：使學(xué)生學(xué)會運(yùn)用以前學(xué)過的知識來解決新問題。4、德育目標(biāo)：
2025-02-11 05:43
【摘要】天生橋鎮(zhèn)中心小學(xué)陸尚輪體重55千克體重60千克體重55千克體重60千克5克10克哪杯加的糖多?哪杯水甜?糖的克數(shù)占水(糖水)總克數(shù)的幾分之幾30克70克李星明投中16個吳力軍投中18個誰投中的個數(shù)多?誰投籃的水平高?投中個數(shù)占投籃總數(shù)的幾分之幾?姓名投中次數(shù)
2025-01-27 16:14
【摘要】復(fù)習(xí)?選擇合適的答案填在括號里。?1、少先隊員采集樹種，第一小隊一共采集樹種（），第二小隊采集的樹種是第一小隊的（）.2、用不同的方式表示下面兩個數(shù)的關(guān)系。?爺爺年齡是孫子的10倍。?孫子年齡是爺爺?shù)模ǎ?孫子年齡與爺爺年齡的比是（）：（）。
2025-01-27 12:36
【摘要】第一篇：百分?jǐn)?shù)教學(xué)設(shè)計 1：復(fù)習(xí)。 1．回答： （1）7米是10米的幾分之幾？（2）51千克是100千克的幾分之幾？ 2．說出下面各個分?jǐn)?shù)的意義，并指出哪個分?jǐn)?shù)表示具體數(shù)量，哪個分?jǐn)?shù)表示倍比關(guān)...
2024-11-09 22:35
【摘要】《百分?jǐn)?shù)》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)設(shè)計： 百分?jǐn)?shù)在日常生活中運(yùn)用非常廣泛，它源于分?jǐn)?shù)，又有別于-般分?jǐn)?shù)。 在教學(xué)百分?jǐn)?shù)意義時，我適當(dāng)改進(jìn)教材內(nèi)容，為學(xué)生的研究活動提供比較感興趣、比較貼近實際的材料，從生活...
2024-11-07 01:38
【摘要】第一篇：《百分?jǐn)?shù)》教學(xué)反思 百分?jǐn)?shù)主要包括百分?jǐn)?shù)的意義和寫法，百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化以及用百分?jǐn)?shù)解決問題等內(nèi)容。百分?jǐn)?shù)是在學(xué)生學(xué)過整數(shù)、小數(shù)特別是分?jǐn)?shù)概念和用分?jǐn)?shù)解決實際問題的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。百...
2024-10-28 20:23
【摘要】第一篇：百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識 《百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識》教學(xué)設(shè)計瓊山區(qū)第六小學(xué):黎作才教學(xué)目標(biāo)： 1、聯(lián)系生活實際理解百分?jǐn)?shù)的意義。 2、掌握百分?jǐn)?shù)的讀、寫方法，明確百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的區(qū)別。 3、體會百分?jǐn)?shù)在生活實...
2024-10-29 06:02
【摘要】《百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識》教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷從實際問題中抽象出百分?jǐn)?shù)的過程，體會引入百分?jǐn)?shù)的必要性，理解百分?jǐn)?shù)的意義，會正確讀寫百分?jǐn)?shù)。2、在具體情境中解釋百分?jǐn)?shù)的意義，體會百分?jǐn)?shù)與生活的密切聯(lián)系，提高學(xué)生應(yīng)用百分?jǐn)?shù)的能力。重點：認(rèn)識百分?jǐn)?shù)的意義難點：正確讀寫百分?jǐn)?shù)教學(xué)準(zhǔn)備：課件教學(xué)過程一、激趣導(dǎo)入：
2025-01-25 01:01
【摘要】精品資源購房中的百分?jǐn)?shù)--------“百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用”實踐活動設(shè)計教學(xué)內(nèi)容蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)第11冊第7單元《百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用》112頁教學(xué)目標(biāo)知識技能通過“做數(shù)學(xué)”，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步理解和掌握百分?jǐn)?shù)的意義和應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系和解題方法，自主建構(gòu)使知識系統(tǒng)化；能結(jié)合自學(xué)、交流、探索等活動準(zhǔn)確理解生活中綠化率等概念。數(shù)學(xué)思考 引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷探索、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造、交流等
2024-08-08 02:24
【摘要】......授課主題T（百分?jǐn)?shù)的概念及相關(guān)應(yīng)用）C（百分?jǐn)?shù)應(yīng)用）T（含鹽率與利潤率的應(yīng)用）教學(xué)內(nèi)容1、百分?jǐn)?shù)的意義：一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾的數(shù)2、百分?jǐn)?shù)的讀寫
2025-06-19 08:43
【摘要】《認(rèn)識百分?jǐn)?shù)》教學(xué)反思《認(rèn)識百分?jǐn)?shù)》是在學(xué)生學(xué)過整數(shù)、小數(shù)，特別是分?jǐn)?shù)的概念和應(yīng)用題的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。百分?jǐn)?shù)的意義和寫法，是這部分內(nèi)容的基礎(chǔ)，學(xué)生只有理解了百分?jǐn)?shù)的意義，才能正確地運(yùn)用它解決實際問題。課前我設(shè)計了一個活動，通過播放紅領(lǐng)巾跳蚤市場的一些圖片讓學(xué)生說說什么商品會最受學(xué)生的喜愛？然后出示一份學(xué)生的調(diào)查情況，讓孩子說說自己從統(tǒng)計中了解到哪些
2025-01-25 00:53
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