歐姆定律和安全用電教案-在線瀏覽
2024-07-18 20:33本頁面
【正文】 內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生注意方向。提示學(xué)生觀看的同時注意思考問題。提供信息，學(xué)生獲得感性認(rèn)識，促使學(xué)生產(chǎn)生“我要學(xué)”的愿望。提問引導(dǎo)學(xué)生思考，生成課題。學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。二、前提診斷：課題：歐姆定和安全用電?；卮饸W姆定律：在電阻一定時，電流與電壓成正比；在電壓一定時，電流與電阻成反比。學(xué)生分析：因?yàn)槿梭w電阻通常相對穩(wěn)定，電壓越高時電流越大。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)達(dá)標(biāo)。學(xué)生觀看，獲得更深刻的認(rèn)識。學(xué)生記住安全電壓值。目標(biāo)2：注意防雷如果造成雷擊事故，也是很危險(xiǎn)的。提出問題，引起學(xué)生興趣和學(xué)習(xí)欲望。了解雷電及其危害。如何防雷呢？播放“防雷”課件，了解防雷設(shè)施及原理，對避雷針的發(fā)明作簡單介紹。自主學(xué)習(xí)達(dá)標(biāo)，并對學(xué)生進(jìn)行愛科學(xué)教育。高大的建筑、樹木、高山等，高度大的物體常常是雷電襲擊的目標(biāo)。學(xué)生了解防雷知識對學(xué)生進(jìn)行防雷教育目標(biāo)3：斷路和短路什么是電路？同學(xué)們知道電路可能處于哪些狀態(tài)呢？這些狀態(tài)的特征是什么？學(xué)生回答所知道的問題。溫故知新，為學(xué)習(xí)新知打下
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