歐姆定律和安全用電教案(存儲版)
【正文】 和本質。學習透過現象看本質的方法。短路：電流不經過用電器而直接構成通路的現象叫做短路。討論分析，尋找答案。電路狀態(tài)定 義現 象通 路正常接通的電路。 雷電和防雷雷電電壓很高，放電電流很大，很危險。三、二、安全用電：電壓越高，在人體中產生的電流越大，所以越危險。學生觀看再次進行安全用電教育。學生獲得教育，在生活中做到安全用電。使學生獲得深刻地認識。板書：通路和斷路的定義及本質。通路、斷路。了解原理，認識防雷設施。教師出示課件，“電流對人體的危害”。它們之間有什么聯系呢？先來復習一下歐姆定律。觀看幻燈片后，同學們有哪些感想？你想知道什么？學生思考，回答想知道的問題。電給人類帶來了文明和方便，但是有時也會帶來危險。能自覺地執(zhí)行和宣傳安全用電。歐姆定律和安全用電 教案教學目標：1. 知識和技能：會用歐姆定律的知識理解安全用電的道理。2. 防雷的重要性。導語引出活動內容，引導學生注意方向。學生明確學習
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