初中體育教學(xué)論文中學(xué)體育教學(xué)實施素質(zhì)教育的嘗試-在線瀏覽
2025-07-25 16:42本頁面
【正文】 構(gòu)思巧妙安排，以畫龍點睛的揭示，引導(dǎo)學(xué)生去感悟，使學(xué)生在鍛煉身體的同時，不知不覺地受到思想品德 教育。 二、注重“兩全”大面積提高體育教學(xué)質(zhì)量教師要認真了解和研究全體學(xué)生，使每個學(xué)生都能夠在時間和空間上得到平等的教育，根 據(jù)學(xué)生的身體素質(zhì)、接受能力、個性差異、隱性適度地分層教學(xué)，滿足不同層次學(xué)生的心理、生理的需求，激 發(fā)學(xué)生體育學(xué)習(xí)的興趣。教師不僅要關(guān)心優(yōu)秀學(xué)生，更要關(guān)心后進生，要對每一個學(xué)生負責(zé)。教師要確立轉(zhuǎn)化一個后進生與培養(yǎng)一個尖子運動員同等光榮的思想，使后進生也能達到體育大 綱的要求，讓所有的學(xué)生都愛上體育課，愛參加體育鍛煉。 體育教學(xué)的全面性。因此我們在體育教學(xué)中，必須在“懂”和“樂”上下功夫?！岸绷嗽?，學(xué)生就可以在以后的體育實踐中舉一反三。在學(xué)習(xí)中保持
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