重慶市大足區(qū)拾萬中學七年級語文上冊第11課春課件新版新人教版-在線瀏覽
2025-07-25 13:15本頁面
【正文】 兒 ”想象，由眼前的春花想到秋實。 “野花遍地是： …… 散在草叢里像眼睛，像星星，還眨呀眨的 ”比喻、擬人，從視覺上 寫出了野花閃閃發(fā)光、輕輕擺動的明麗色彩?！盎ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，大小的蝴蝶飛來飛去 ”春花圖態(tài)： 趕趟兒色： 像火、像霞、像雪味： 甜（果實）（遍地野花，像眼睛，像星星）（擬人）（比喻、排比）（聯(lián)想）（比喻） 如何寫景一、運用各種修辭手法，如比喻、擬人、排比等； 二、從不同的感官角度來描寫，如視覺、聽覺 、 觸覺等； 三、按照一定的順序來描寫，如從高到低、從近到遠等； 四、虛實結(jié)合，動靜結(jié)合；春風圖作者從哪些感覺來寫春風？像母親的手撫摸著你 —泥土氣息、草味、花香 —鳥鳴、流水、短笛 ——觸覺嗅覺聽覺運用各種感覺描繪春風柔、暖春風圖 —— 風唱春從觸覺、嗅覺、視覺、聽覺等方面，把無形、無味、無色的春風寫得有聲有味，有情有感。運用比喻、擬人，寫出春風的柔和。 作者在描寫無形無味的春風時，調(diào)動了人體的那些感覺？?觸覺：撫摸（ 和煦 ）?嗅覺：各種氣息（ 芳香）?聽覺：鳥鳴笛聲（ 悅耳）春雨圖 —— 雨潤春作者筆下的春雨有哪些特點？? 尋常、三兩天：次數(shù)多、時間長? 像牛毛：多而細密? 像花針：亮而閃爍? 像細絲：柔而綿長作者抓住了春雨什么特點？像牛毛、像花針、像細絲細密…… 一層薄煙輕盈一下就是三兩天 綿長抓住特點描繪春雨的 “潤 ”雨中有哪些自然景物？?樹葉：綠得發(fā)亮（側(cè)面）?小草：青得逼你的眼（側(cè)面）視線轉(zhuǎn)向人間的生活：? 雨夜的寧靜（家家一燈如豆）? 白天的活動（行人，農(nóng)民）? 春雨沐浴的溫馨（房屋）“雨是最尋常的，一下就是三兩天 ” “像牛毛、像花針，像細絲，密密地斜織著 ” “人家屋頂上全籠著一層薄煙 ” “樹葉兒卻綠得發(fā)亮
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