新20xx-20xx學年高中歷史第2課宋明理學同課異構課件2北師大版必修3-在線瀏覽
2025-07-25 13:10本頁面
【正文】 史綱 》問題探究：理學產生的背景道教名山安徽齊云山道教名山安徽齊云山河南洛陽白馬寺 材料二：材料二： ““ 南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中 。 丁云鵬），現(xiàn)藏于北京故宮博物院。材料：古代中國所有的王朝，都是曾 經 借助一系列的 儀 式來確立自身的合法性， 這 叫 “奉天承運 ”?！?葛兆光 《 中國思想史 》佛教的傳入和道教的興起三教合一 “ 聚仙庭 ” 少林寺壁畫問題歸納：理學產生的背景２ .隋唐時期三教合一，儒學開始吸收佛教和道教思想３ .歷經社會動蕩、北宋統(tǒng)治者需要重建倫理綱常來維護統(tǒng)治 —— 理學創(chuàng)立：北宋五子之 “ 二程 ”（ 1）基本特征：（ 2）主張： 北宋五子將儒家的忠、孝、節(jié)、義提升到了 “ 天理 ” 的高度，形成一整套囊括天人關系的嚴密思想體系，這就是理學，又稱新儒學。主張：意義：探究二、理學發(fā)展的階段“ 二程 ” 對理學的發(fā)展 程顥、程頤兄弟主張通過格物致知體察天理；在知行關系上強調知先行后，輕視實踐；在理欲關系上主張 “ 存天理，去人欲 ” ，強調封建道德的自我修養(yǎng)。這就將個體生命、社會及宇宙的根本道理內在地聯(lián)系起來。他多年研究傳授五經四書，編著成 《 四書章句集注 》 等書。朱熹在繼承和發(fā)展二程的思想基礎上，建立了客觀唯心主義思想體系。其思想學說從元代開始成為中國的官方哲學。 朱熹的學術思想在日本、朝鮮曾一度十分盛行，被稱為 “ 朱子學 ” ，在東南亞和歐美也受到重視，足見其在世界文化史上的影響。（ 1）朱熹的理學思想及其貢獻① 在理氣關系方面：他認為，理比氣更根本，邏輯上理先于氣；同時氣有變化的能動性，理不能離開氣。② 理學修養(yǎng)論：以本體論為基礎，強調個人學習的日積月累，循序漸進，以達到 “ 仁 ” 的最高境界。認為：道的價值內涵是 “ 三綱五常 ” ，還認為，
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