遼寧省遼陽市第九中學(xué)八年級數(shù)學(xué)下冊54分式方程課件1新版北師大版-在線瀏覽

【摘要】第五章分式與分式方程分式方程（一）★某市從今年1月1日起調(diào)整居民用水價格,每立方米水費上漲.小麗家去年12月的水費是15元,而今年7月份的水費是25元.如果設(shè)去年每立方米水費為x元。那么今年每立方米水費為元。（x+）小麗家去年12月的用水量是

2025-07-24 12:10

遼寧省遼陽市第九中學(xué)八年級數(shù)學(xué)下冊43公式法課件1新版北師大版-在線瀏覽

【摘要】第四章因式分解3公式法（一）填空：（1）（x+5）（x-5）=；（2）（3x+y）（3x-y）=；（3）（3m+2n）（3m–2n）=．它們的結(jié)果有什么共同特征？x–252229m–4n9x–y22復(fù)

2025-07-24 12:10

遼寧省遼陽市第九中學(xué)八年級數(shù)學(xué)下冊41因式分解課件新版北師大版-在線瀏覽

【摘要】第四章因式分解1因式分解用簡便方法計算：?（1）736×95+736×5?解：736×95+736×5=736×（95+5）?=736×100=73600?（2）×132+25×+7×?解：×132+25×

2025-07-24 12:09

遼寧省遼陽市第九中學(xué)八年級數(shù)學(xué)下冊42公因式法課件1新版北師大版-在線瀏覽

【摘要】第四章因式分解2提公因式法（一）一、因式分解的概念把一個多項式化為幾個整式的積的形式,這種變形叫做把這個多項式分解因式.二、整式乘法與分解因式之間的關(guān)系互為逆運算計算：問：你是用什么方法計算的？這個式子的各項有相同的因數(shù)嗎？解：如圖：兩個長和寬分別為a和m，b和m的長方形，合并成一個較大的長方形，

2025-07-24 12:09

遼寧省遼陽市第九中學(xué)八年級數(shù)學(xué)下冊14角平分線課件1新版北師大版-在線瀏覽

【摘要】　　還記得角平分線上的點有什么性質(zhì)嗎?你是怎樣得到的?用心想一想角平分線上的點到角兩邊的距離相等．已知：如圖，OC是∠AOB的平分線，點P在OC上，PD⊥OA，PE⊥OB，垂足分別為D、E．求證：PD=PE．證明：∵∠1=∠2，OP=OP，∠PDO=∠PEO=90°，

2025-07-24 12:09

遼寧省遼陽市第九中學(xué)八年級數(shù)學(xué)下冊42提公因式法課件2新版北師大版-在線瀏覽

【摘要】第四章因式分解2提公因式法（二）1、多項式的第一項系數(shù)為負(fù)數(shù)時，先提取“-”號，注意多項式的各項變號；復(fù)習(xí)：提公因式法2、公因式的系數(shù)是多項式各項__________________;

2025-07-24 12:10

遼寧省遼陽市第九中學(xué)八年級數(shù)學(xué)下冊14角平分線課件2新版北師大版-在線瀏覽

【摘要】　　習(xí)題1．8的第1題作三角形的三個內(nèi)角的角平分線，你發(fā)現(xiàn)了什么?用心想一想，馬到功成　　發(fā)現(xiàn)：三角形的三個內(nèi)角的角平分線交于一點．這一點到三角形三邊的距離相等．剪一個三角形紙片，通過折疊找出每個角的角平分線，觀察這三條角平分線，你是否發(fā)現(xiàn)同樣的結(jié)論?與同伴交流．D

2025-07-24 12:09

遼寧省遼陽市第九中學(xué)八年級數(shù)學(xué)下冊23不等式的解集課件新版北師大版-在線瀏覽

【摘要】教學(xué)目標(biāo)：（1）知識與技能目標(biāo)：①能根據(jù)具體情境理解不等式的解與解集的意義。②能在數(shù)軸上表示不等式的解集。（2）過程與方法目標(biāo):①培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)實情況中探索、發(fā)現(xiàn)并提出簡單的數(shù)學(xué)問題的能力。②經(jīng)歷求不等式的解集的過程，通過嘗試把不等式的解集在數(shù)軸上表示出來，引導(dǎo)學(xué)生體驗用數(shù)軸表示不等式解

2025-07-24 12:09

八年級數(shù)學(xué)下冊53分式的加減法課件2新版北師大版-在線瀏覽

【摘要】第五章分式與分式方程分式的加減法（二）問題1：同分母分式是怎樣進(jìn)行加減運算的？問題2：異分母分?jǐn)?shù)又是如何進(jìn)行加減呢？問題3：那么?你是怎么做的？??aa413同分母的分式相加減，分母不變

2025-01-21 17:34

遼寧省遼陽市第九中學(xué)八年級數(shù)學(xué)下冊21不等式的基本性質(zhì)課件新版北師大版-在線瀏覽

【摘要】一、教學(xué)目標(biāo)：1、知識與技能目標(biāo)①理解不等式的意義。②能根據(jù)條件列出不等式。③能用實際生活背景和數(shù)學(xué)背景解釋簡單不等式的意義。2、過程與方法目標(biāo)經(jīng)歷由具體實例建立不等式模型的過程，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的符號感與數(shù)學(xué)化的能力。3、情感與態(tài)度目標(biāo)感受生活中存在著的大量不等關(guān)系，通過用不等式解決實際問題

2025-07-24 12:09

遼寧省遼陽市第九中學(xué)八年級數(shù)學(xué)下冊22不等式的基本性質(zhì)課件新版北師大版-在線瀏覽

【摘要】教學(xué)目標(biāo)：（1）知識與技能目標(biāo)：①經(jīng)歷通過類比、猜測、驗證發(fā)現(xiàn)不等式基本性質(zhì)的探索過程，初步體會不等式與等式的異同。②掌握不等式的基本性質(zhì)，并能初步運用不等式的基本性質(zhì)將比較簡單的不等式轉(zhuǎn)化為“x＞a”或“x＜a”的形式。（2）過程與方法目標(biāo)：①能說出不等式

2025-07-24 12:09

遼寧省遼陽市第九中學(xué)八年級數(shù)學(xué)下冊63三角形的中位線課件新版北師大版-在線瀏覽

【摘要】三角形的中位線平行四邊形的性質(zhì)與判定性質(zhì)判定邊角對角線推論平行四邊形的①兩組對邊分別平行②兩組對邊分別相等平行四邊形的①對角相等②鄰角互補平行四邊形的對角線互相平分夾在兩條平行線間的平行線段相等①兩組對邊分別平行的四邊形②兩組對邊分別相等的四邊形③一組對邊平行且相等的四邊形兩組

2025-07-24 12:10

遼寧省遼陽市第九中學(xué)八年級數(shù)學(xué)下冊13線段的垂直平分線課件1新版北師大版-在線瀏覽

【摘要】用心想一想，馬到功成如圖，A、B表示兩個倉庫，要在A、B一側(cè)的河岸邊建造一個碼頭，使它到兩個倉庫的距離相等，碼頭應(yīng)建在什么位置?AB線段垂直平分線的性質(zhì)：定理：線段垂直平分線上的點到線段兩個端點的距離相等．已知：如圖，直線MN⊥AB，垂足是C，且AC=BC，

2025-07-24 12:09

遼寧省遼陽市第九中學(xué)八年級數(shù)學(xué)下冊第4章因式分解回顧與思考課件新版北師大版-在線瀏覽

【摘要】第四章因式分解回顧與思考?1、舉例說明什么是分解因式。?2、分解因式與整式乘法有什么關(guān)系？?3、分解因式常用的方法有哪些？?4、試著畫出本章的知識結(jié)構(gòu)圖。知識回顧把一個多項式化成幾個整式的積的形式，這種變形叫做把這個多項式分解因式。分解因式方法提公因式法運用公式法整式乘法互為逆運算如果一個多項式的各項含有公因式，

2025-07-24 12:10

遼寧省遼陽市第九中學(xué)八年級數(shù)學(xué)下冊13線段的垂直平分線課件2新版北師大版-在線瀏覽

【摘要】習(xí)題1．7的第1題：利用尺規(guī)作三角形三條邊的垂直平分線，當(dāng)作完此題時你發(fā)現(xiàn)了什么?用心想一想，馬到功成發(fā)現(xiàn)：三角形三邊的垂直平分線交于一點．這一點到三角形三個頂點的距離相等．剪一個三角形紙片，通過折疊找出每條邊的垂直平分線，觀察這三條垂直平分線

2025-07-24 12:09

遼寧省遼陽市第九中學(xué)八年級數(shù)學(xué)下冊53分式的加減法課件3新版北師大版遼寧省遼陽市第九中學(xué)八年級數(shù)學(xué)下冊53分式的加減法課件3新版北師大版(完整版)

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