【摘要】第二單元師友結(jié)伴同行第三課同儕攜手共進(jìn)同學(xué)·朋友1.良好的人際關(guān)系是相互選擇的結(jié)果。積極交往,友誼之樹才會(huì)枝繁葉茂;開放自我,我們的性格才會(huì)更開朗,人生才能更精彩。2.受歡迎的人具有一些共同特征。真誠(chéng)、友好、善良、負(fù)責(zé)任等品德,會(huì)使我們?cè)谂c同伴交往中具有持久的吸引力、較強(qiáng)的溝通意識(shí)和溝
2024-07-28 01:06
2024-07-29 13:33
【摘要】課前展示?1、新型的師生關(guān)系是什么??2、是一切交往的前提,化解與老師的誤解、矛盾,增進(jìn)與老師的情感,一切從開始。產(chǎn)生理解,理解產(chǎn)生。?3、表?yè)P(yáng)好比,要。批評(píng)好比,要做到,。?4、用恰當(dāng)?shù)姆绞街赋隼蠋煹腻e(cuò)誤
2024-07-17 12:08
【摘要】活動(dòng)一:溫故知新第六課做情緒的主人善于調(diào)控情緒第二框?qū)W會(huì)調(diào)控情緒下雨了!怎么去踢球?好久沒下雨了,噢??!下雨了?帶傘就行了!思考:同樣是下雨,三人的情緒是怎樣的?為什么會(huì)不同呢?一、情緒是可以調(diào)適的“閘門”老奶奶情緒的變化取決于什么?調(diào)控情緒的方法一:個(gè)人的態(tài)度往往會(huì)有更多的積極健康的
2024-07-18 13:20
【摘要】【創(chuàng)境激趣】森林中要舉辦“大”比賽,老虎走上擂臺(tái),動(dòng)物們高呼“大”。大象登場(chǎng)表演,動(dòng)物們也歡呼“大”。這時(shí),臺(tái)下角落里的一只青蛙氣壞了,難道我不大嗎?青蛙“嗖”地跳上一塊巨石,拼命地鼓起肚皮,并神采飛揚(yáng)地高喊:“我大嗎?”“不大!”傳來一片嘲諷之聲。青蛙不服氣,繼續(xù)鼓肚皮。隨著“嘭”的一聲,肚皮鼓破了??蓱z的青蛙至死也不知道
2024-07-17 12:07
【摘要】【課前展示】1、人是不斷發(fā)展的,我們每個(gè)人都有很大的__________空間。2、人的潛能是多方面的,包括___、_____、____、_____、____、____和____??等。3、人的特長(zhǎng)往往是人某個(gè)方面_________表現(xiàn)。4、_____________,是取得成功的重要條件。只有在_____
【摘要】【課前展示】1、青春期的年齡范圍?2、人的一生中身體發(fā)育的關(guān)鍵期是什么時(shí)期?3、青春期的身體變化主要表現(xiàn)在哪三個(gè)方面?4、進(jìn)入青春期,我們身體的成長(zhǎng)有著相同的韻律和節(jié)奏,對(duì)嗎?5、當(dāng)我們遇到很難解決的內(nèi)心矛盾時(shí)該怎么辦?【創(chuàng)境激趣】?歲月如梭,童年的歌謠漸漸離我們遠(yuǎn)去,不知不覺青春的腳步向我們迎面走來,當(dāng)青春來臨的時(shí)候
【摘要】水是什么?v水是生命的創(chuàng)造者;v水是氣候環(huán)境的調(diào)節(jié)器;v水是地球表面的“雕塑家”;v水是農(nóng)業(yè)的命脈;v水是工業(yè)血液;v水是能源與交通的重要載體;概括:水是人類生存的基礎(chǔ),環(huán)境的核心,可持續(xù)發(fā)展的中心,水直接關(guān)系到國(guó)家的穩(wěn)定。水是寶貴的資源有限的水資源冰川地下淡水世界的其他淡水中,河流水和湖泊淡水分別占了世界淡水總
【摘要】人的身上有一寶,有時(shí)哭來有時(shí)笑,笑一笑來十年少,勝過靈丹和妙藥;哭一哭來人自擾,煩惱痛苦甩不掉,你說奇妙不奇妙。喜喜怒怒哀哀懼懼?開心:可以買學(xué)習(xí)資料或想要的東西了;因?yàn)楦改赣X得我長(zhǎng)大了;?奇怪:平常不給,突然給是不是有什么目的??感激:家長(zhǎng)掙錢不容易,謝謝家長(zhǎng);?無所謂:小孩要錢沒用;
【摘要】【課前展示】1、同學(xué)交往需要遵循的原則是什么?2、真正的個(gè)性在于(),真正的獨(dú)立是逐漸擺脫(),勇于為自己行為()的精神。3、男女同學(xué)之間正常交往的好處?4、青春僅僅是隨著年齡的增長(zhǎng)而帶來的身體變化。對(duì)嗎?第二單元第二單元認(rèn)識(shí)新自我認(rèn)識(shí)新自我第四課第四課歡快的青春節(jié)拍歡快的青春節(jié)拍??
【摘要】【創(chuàng)境激趣】?春天,空氣中漂浮著花兒的味道;?夏天,整個(gè)世界都是知了的歡叫;?秋天,金色訴說著果實(shí)的驕傲;?冬天,就剩下麻雀,在雪地里來回地跳。?四季不停地周而復(fù)始,?每個(gè)季節(jié)都有自己獨(dú)特的信息。?那么,我們長(zhǎng)大了,?青春,又是什么樣的信息呢?這是我們今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容,走進(jìn)青春!第二單元第二單元認(rèn)識(shí)新自我認(rèn)識(shí)新自我第四課第四課
【摘要】地形復(fù)雜多樣主要山脈走向一、東西走向的山脈有:二、東北—西南走向的山脈有:大興安嶺—太行山—巫山—雪峰山長(zhǎng)白山—武夷山臺(tái)灣山脈三、南北走向的山脈有:賀蘭山橫斷山脈四、西北—東南走向的山脈有:阿爾泰山祁連山脈天山—陰山昆侖山—秦嶺南嶺青藏高原
【摘要】長(zhǎng)江的開發(fā)水能寶庫(kù)源流概況防災(zāi)減災(zāi)黃金水道流經(jīng)的地形區(qū):流經(jīng)的省區(qū):第一大河西藏青海重慶安徽江蘇上海湖北江西云南四川湖南流經(jīng)省級(jí)行政區(qū):青藏高原四川盆地長(zhǎng)江中下游平原云貴高原嘉陵江烏江漢江湘江贛江雅礱江南京上海重慶武漢洞庭湖鄱陽(yáng)湖太湖支流和
2024-07-18 13:17
【摘要】一、等級(jí)森嚴(yán)的西歐封建社會(huì)農(nóng)奴、自由農(nóng)民和城鎮(zhèn)平民小封建主大封建主帝王給予土地和保護(hù)給予土地和保護(hù)提供農(nóng)耕土地效忠和提供軍隊(duì)效忠和服兵役服勞役和耕種西歐金字塔般的封建等級(jí)制度“我的附庸的附庸,不是我的附庸?!边@句話說明了西歐封建等級(jí)制度有何特點(diǎn)?西歐封建等級(jí)制度的特點(diǎn):
2024-07-18 13:14
【摘要】第二節(jié)定義與命題(第2課時(shí))第七章平行線的證明觀察下列命題,發(fā)現(xiàn)它們的結(jié)構(gòu)有什么共同特征?o如果兩個(gè)三角形的三條邊對(duì)應(yīng)相等,那么這兩個(gè)三角形全等。o如果一個(gè)三角形是等腰三角形,那么這個(gè)三角形的兩個(gè)底角相等。o如果一個(gè)四邊形的一組對(duì)邊平行且相等,那么這個(gè)四邊形是平行四邊形。o如果一個(gè)四邊的對(duì)角線相等,那么這個(gè)