【摘要】信息化教學(xué)設(shè)計(作業(yè)1)?作者信息姓名陶麗敏電話18076389256學(xué)科初中思想品德年級八年級郵件單位大和二中教學(xué)設(shè)計教學(xué)主題我知我?guī)熚覑畚規(guī)熞?、教材分析本框?nèi)容對應(yīng)課程標(biāo)準(zhǔn)的相應(yīng)部分是“我與他人的關(guān)系”之“交往與溝通”部分中:了解教師工作的特點,增進與教師的感情。二、學(xué)生分析學(xué)生與老師的交往
2025-07-18 04:11
【摘要】信息化教學(xué)設(shè)計模板作者信息姓名電話學(xué)科英語年級五年級郵件單位教學(xué)設(shè)計教學(xué)主題Whatcanyoudo?一、教材分析本課時是PEPPrimaryEnglish五年級上冊第四單元第四課時的內(nèi)容,課文以圖文并茂的形式呈現(xiàn)了五個有關(guān)家務(wù)勞動的詞組、一個交際句型和一段chant。與生活貼近,具有較強的交際性。二、學(xué)生
【摘要】信息化教學(xué)設(shè)計模板作者信息姓名電話學(xué)科小學(xué)數(shù)學(xué)年級五年級郵件單位教學(xué)設(shè)計教學(xué)主題3的倍數(shù)的特征一、教材分析3的倍數(shù)的特征是在學(xué)習(xí)了2、5的倍數(shù)的特征之后教學(xué)的。在教學(xué)時,也是先圈出百數(shù)表中3的倍數(shù)進行觀察,知道不能看一個數(shù)個位上的數(shù)確定這個數(shù)是不是3的倍數(shù)。由此,
2024-12-25 18:57
【摘要】九月九日憶山東兄弟教學(xué)設(shè)計作者信息姓名電話學(xué)科語文年級三年級郵件單位教學(xué)設(shè)計教學(xué)主題九月九日憶山東兄弟一、教材分析這首詩是王維十七歲時因重陽節(jié)思念家鄉(xiāng)的親人而作。王維家居蒲州(今山西永濟),在華山之東,所以題稱“憶山東兄弟”。寫這首詩時他大概正在長安謀取功名。這首詩抒發(fā)身在異鄉(xiāng)的游子適逢佳節(jié)對故鄉(xiāng)親人深切的思念之情,
【摘要】信息化教學(xué)設(shè)計模板作者信息姓名電話學(xué)科美術(shù)年級二年級郵件單位教學(xué)設(shè)計教學(xué)主題人美版二年級上冊第14課《茂密的花》一、教材分析本課屬于第一學(xué)段“造型·表現(xiàn)”學(xué)習(xí)領(lǐng)域,本課以花為表現(xiàn)內(nèi)容,意在引導(dǎo)學(xué)生用美術(shù)形式來描繪美好的形象,表達對美的追求。同時,鮮花的形狀、結(jié)構(gòu)富有規(guī)律,色彩豐富而艷麗,便于觀察與表現(xiàn),是對低年
【摘要】信息化教學(xué)設(shè)計模板作者信息姓名李丹電話15526793321學(xué)科思想品德年級九年級郵件單位南匯五中教學(xué)設(shè)計教學(xué)主題獨具特色的民族區(qū)域自治一、教材分析新中國成立以來,我國各族人搑結(jié)成了平等、噢結(jié)、互助、和諧的社會主義新型民族關(guān)系,教材以真實的案例開篇引領(lǐng)學(xué)生厛思考、感悟;我?是一個統(tǒng)一的多民族的國家,國家的長期穩(wěn)定、繁榮昌盛要
2025-07-24 20:50
【摘要】信息化教學(xué)設(shè)計模板作者信息姓名電話學(xué)科科學(xué)年級六年級郵件單位教學(xué)設(shè)計教學(xué)主題杠桿的科學(xué)一、教材分析本課是工具和機械單元第2課,在前一課,學(xué)生在使用工具解決問題的實踐中已經(jīng)初步認(rèn)識了什么是簡單機械。從課本開始,學(xué)生將通過一系列的探究活動,認(rèn)識杠桿、輪軸、滑輪及斜面等幾類簡單機械。本課專門引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識杠桿,并通過實驗研究發(fā)現(xiàn)杠桿
【摘要】第一篇:信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)(試行) 仁懷市教師信息技術(shù)應(yīng)用能力 考試大綱計算機基礎(chǔ)知識 信息前沿(了解)信息素養(yǎng) 中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升標(biāo)準(zhǔn)(試行)中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)...
2024-10-17 21:28
【摘要】第一篇:信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)反思 信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)反思 民樂縣新天鎮(zhèn)大莊小學(xué)劉小慶 經(jīng)過幾個月的信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn),通過對《中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力標(biāo)準(zhǔn)》解讀的學(xué)習(xí),讓我對教...
2024-10-17 21:26
【摘要】第一篇:信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)感悟 信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)感悟 感謝福建省教育廳開展這次“莆田市中小學(xué)幼兒園教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)項目”。此次我有幸參加“福建省莆田市中小學(xué)幼兒園教師信息...
2024-10-17 21:07
【摘要】第一篇:信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程培訓(xùn) 信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程培訓(xùn) 研修總結(jié) 玉門市第一小學(xué)王燕 2014年年末,我參加了甘肅省中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程培訓(xùn)。通過近4個月的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)...
2024-10-17 21:27
【摘要】第一篇:信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)總結(jié) 信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)總結(jié) 我是一名小學(xué)教師,很慶幸區(qū)教育部門為我們提供這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機會,得到名師傳授的教學(xué)經(jīng)驗和技術(shù)指點。從教以來,我接觸教育技術(shù)有很長...
2024-10-17 21:12
【摘要】第一篇:信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)心得 信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)總結(jié) 這次參加“國培計劃”信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn),收獲頗大。 一、更新了教學(xué)理念 這次培訓(xùn)的主要內(nèi)容是掌握教育信息化應(yīng)用能力。通...
2024-10-17 21:34
【摘要】信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)研修總結(jié)與信息技術(shù)提升培訓(xùn)總結(jié)匯編 第4頁共4頁 信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)研修總結(jié) 這次參加“國培計劃”20xx--河南省農(nóng)村中小學(xué)信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn),...
2024-11-22 01:03
【摘要】第一篇:信息技術(shù)應(yīng)用提升能力 老師信息技術(shù)應(yīng)用提升能力心得反思 我有幸參加了“國培計劃(20xx)”-四川省農(nóng)村中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程遠程培訓(xùn)。通過這段時間的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),讓我對教育現(xiàn)代...
2024-10-17 21:25