【摘要】孟德爾(1822—1884),奧地利人,21歲做修道士;29歲進(jìn)修自然科學(xué)和數(shù)學(xué);34歲回修道院研究植物雜交實(shí)驗(yàn)整整八個(gè)年頭;43歲發(fā)表論文《植物雜交實(shí)驗(yàn)》;62歲回歸無機(jī)世界;逝世16年后,開始名垂青史。孟德爾選擇了豌豆作為遺傳試驗(yàn)材料——遺傳實(shí)驗(yàn)成功之一
2025-06-17 12:31
【摘要】問題探討討論:人們曾經(jīng)認(rèn)為兩個(gè)親本雜交后,雙親的遺傳物質(zhì)會(huì)在子代體內(nèi)發(fā)生混合,使子代表現(xiàn)出介于雙親之間的性狀。就像把一瓶藍(lán)墨水和一瓶紅墨水倒在一起,混合液是另外一種顏色,再也無法分出藍(lán)色和紅色。這種觀點(diǎn)稱做融合遺傳。,當(dāng)紅牡丹與白牡丹雜交后,子代的牡丹花會(huì)是什么顏色呢??第1章遺傳因子的發(fā)現(xiàn)
2025-06-19 05:11
【摘要】新課標(biāo)人教版課件系列《高中生物》必修2第一章《遺傳因子的發(fā)現(xiàn)》教學(xué)目標(biāo)?1、知識方面?學(xué)習(xí)孟德爾科學(xué)實(shí)驗(yàn)的方法。?認(rèn)知分離定律的內(nèi)容和實(shí)質(zhì)。?認(rèn)知自由組合定律的內(nèi)容和實(shí)質(zhì)。?2、能力方面?學(xué)習(xí)運(yùn)用數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)方法和遺傳學(xué)原理解釋或預(yù)測一些遺傳現(xiàn)象。?嘗試進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)
2025-03-05 18:50
【摘要】姓名:_________座號:_______班級:____________分?jǐn)?shù):__________惠來慈云實(shí)驗(yàn)中學(xué)生物必修2第一章遺傳因子的發(fā)現(xiàn)第一部分選擇題(70):(2分×20=40分)(3分×10=30分)1234567891011121314151617
2025-05-22 23:27
2025-03-05 19:18
【摘要】第1章遺傳因子的發(fā)現(xiàn)孟德爾對豌豆的一對相對性狀的雜交實(shí)驗(yàn)F2出現(xiàn)3:1的性狀分離比是偶然的嗎?觀察實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)問題F2出現(xiàn)3:1的性狀分離比實(shí)驗(yàn)方法——數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)F2出現(xiàn)3:1的性狀分離比是偶然的嗎?觀察實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)問題F2為什么會(huì)出現(xiàn)3:1的性狀分離比呢?
2025-01-15 18:55
【摘要】第1章遺傳因子的發(fā)現(xiàn)人們曾經(jīng)認(rèn)為兩個(gè)親本雜交后,雙親的遺傳物質(zhì)會(huì)在子代體內(nèi)發(fā)生混合,使子代表現(xiàn)出雙親之間的性狀。紅墨水和藍(lán)墨水倒在一起,混合液是另一種顏色,分不清是紅是藍(lán),這種觀點(diǎn)也叫融合遺傳。1、按照上述觀點(diǎn),紅牡丹與白牡丹雜交后,子代的牡丹會(huì)是什么顏色?2、你同意上述觀點(diǎn)嗎?說說你的理由。
2025-06-24 02:26
【摘要】考綱要求展示知識內(nèi)容要求孟德爾遺傳實(shí)驗(yàn)的科學(xué)方法Ⅱ基因的分離定律和自由組合定律Ⅱ知識網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建第1節(jié)孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)(一)一、孟德爾遺傳實(shí)驗(yàn)的科學(xué)方法1.____作為實(shí)驗(yàn)材料。選材與研究目的相適應(yīng)是成功的前提。2.巧妙地運(yùn)用________的方法。3.合理地運(yùn)用______
2025-02-24 12:15
【摘要】孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)(一)一、一對相對性狀的雜交實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)材料:豌豆,優(yōu)點(diǎn)是,而且是閉花受粉,自然狀態(tài)下全是純種,結(jié)果可靠;還具有容易區(qū)分的,且能穩(wěn)定遺傳給后代,結(jié)果容易觀察和分析自花傳粉性狀人工異花授粉示意圖1、去雄
【摘要】河南省光山二高2021屆高三生物復(fù)習(xí)單元強(qiáng)化訓(xùn)練題(人教版):必修二第一章遺傳因子的發(fā)現(xiàn)(含解析)1.某生物的三對等位基因(Aa、Bb、Cc)分別位于三對同源染色體上,且基因A、b、C分別控制①②③三種酶的合成,在三種酶的催化下可使一種無色物質(zhì)經(jīng)一系列轉(zhuǎn)化變?yōu)楹谏兀僭O(shè)該生物體內(nèi)黑色素的合成必須由無色物質(zhì)轉(zhuǎn)化而來,如圖所示:現(xiàn)有基因型為AaB
2025-01-31 13:54
【摘要】第1章《遺傳因子的發(fā)現(xiàn)》一、選擇題(每小題分,共50分)1.下列各組中屬于相對性狀的是()A.玉米的黃粒和圓粒B.家雞的長腿和毛腿C.綿羊的白毛和黑毛D.豌豆的高莖和豆莢的綠色【解析】相對性狀是指同一生物體同一性狀的不同表現(xiàn)型,玉米的黃粒與圓粒不是同一性狀,故C正確?!敬鸢浮緾2.用豌豆進(jìn)
2025-01-19 04:22
2025-03-02 21:16
【摘要】2020屆高考生物會(huì)考知識點(diǎn)歸納總結(jié) 對于生物會(huì)考文科生應(yīng)該如何準(zhǔn)備才有效呢? 首先我們不要把會(huì)考想得很難,我們要重視基礎(chǔ)知識, 根據(jù)考綱來備考,下面是小編為大家整理的高中生物會(huì)考的知識點(diǎn)希望能幫助到你! 高中生物會(huì)考知識 ,(三倍體,病毒,細(xì)菌等不能基因重組。) ,有dna就有rna,有5種堿基,8種核苷酸?! ?,因?yàn)榈鞍酌副旧硪彩堑鞍踪|(zhì)?! ?,不等于
2025-05-31 18:22
【摘要】第一篇:2017年高考生物必背知識點(diǎn)歸納 2017年高考生物必背知識點(diǎn)歸納 :用秋水仙素來處理,萌發(fā)的種子或幼苗。 :體細(xì)胞中含本物種配子染色體數(shù)目的個(gè)體。單倍體特點(diǎn):植株弱小,而且高度不育。 ...
2024-11-09 12:44
【摘要】第2節(jié) 孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)(二) 1.孟德爾利用假說—演繹法發(fā)現(xiàn)了遺傳的兩大定律。其中,在研究基因的自由組合定律時(shí),針對發(fā)現(xiàn)的問題提出的假設(shè)是( ) A.F1表現(xiàn)顯性性狀,F(xiàn)1自交產(chǎn)生四種...
2025-03-09 22:26