【摘要】C語(yǔ)言課程設(shè)計(jì)題目:通訊錄管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)者:院系:數(shù)理學(xué)院專(zhuān)業(yè):信息與計(jì)算科學(xué)班號(hào):123111學(xué)號(hào):20111000586指導(dǎo)教師:吳湘寧2012年6月29日1.題目要求通訊錄管理系統(tǒng)是具有數(shù)據(jù)插入、更新、刪除、顯示和查詢(xún)功能的電話(huà)簿管理程序。(1)數(shù)據(jù)包括姓名、工作單位、電話(huà)號(hào)碼
2024-09-13 06:12
【摘要】《C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》題目走迷宮游戲程序設(shè)計(jì)一、內(nèi)容本系統(tǒng)主要實(shí)現(xiàn)了走迷宮游戲,執(zhí)行游戲的時(shí)候出現(xiàn)迷宮圖案,每次各不相同,但是入口均在左上角,出口在右下角,出入口各有“出”、“入”提示。人物為㊣,“█”表示墻,外圍為一圈墻,空白部分為可行走的路,使用“上”、“下”、“左”、“右”鍵操作㊣,當(dāng)遭遇“墻”時(shí)無(wú)法前
2025-03-05 05:08
【摘要】C語(yǔ)言綜合實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)報(bào)告(黑體二號(hào))(以下黑體小二)題目:學(xué)院:專(zhuān)業(yè):班級(jí):姓名:設(shè)計(jì)日期: 總分: 注:紙張為A4,頁(yè)邊距為默認(rèn)。一、設(shè)計(jì)題目:題目:學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)功能:學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)包含各班學(xué)生的全部成績(jī)信息。每個(gè)學(xué)生是一條記錄,包括姓名
2024-09-17 15:13
【摘要】A+B問(wèn)題計(jì)算兩個(gè)10以?xún)?nèi)的兩個(gè)整數(shù)的和。 #include intmain() { inta,b,c=0; scanf("%d%d", if((a=0&&a
2024-09-04 09:19
【摘要】C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)——第2章簡(jiǎn)單C程序設(shè)計(jì)CProgrammingC語(yǔ)言標(biāo)識(shí)符命名規(guī)則C語(yǔ)言關(guān)鍵字C語(yǔ)言常量與變量本章主要內(nèi)容提示常用表達(dá)式與優(yōu)先級(jí)輸入輸出函數(shù)CProgramming本章學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)?掌握C語(yǔ)言標(biāo)識(shí)符命名規(guī)則
2025-02-09 12:23
【摘要】在C程序的三種結(jié)構(gòu)中,分支結(jié)構(gòu)是一重要結(jié)構(gòu),其中的P為條件問(wèn)題:條件如何表達(dá)?邏輯運(yùn)算、關(guān)系運(yùn)算§關(guān)系運(yùn)算符關(guān)系運(yùn)算?比較運(yùn)算,如:a3為一比較運(yùn)算,當(dāng)a=5,a3成立。結(jié)果稱(chēng)為“真”,否則,如:a=1,a3不成立,為假。上述表達(dá)式a
2024-09-02 02:08
【摘要】課程設(shè)計(jì)報(bào)告課程設(shè)計(jì)題目:C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)評(píng)分表學(xué)生姓名:班級(jí):學(xué)號(hào):課程設(shè)計(jì)題目:項(xiàng)目?jī)?nèi)容滿(mǎn)分實(shí)評(píng)選題能結(jié)合所學(xué)課程知識(shí)、有一定的
2025-05-10 12:21
【摘要】課程報(bào)告課程名稱(chēng):程序設(shè)計(jì)實(shí)踐專(zhuān)業(yè)班級(jí):計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)1205班學(xué)生姓名:雷原康學(xué)號(hào):201216010522任課教
2025-05-10 02:59
2025-03-08 00:12
【摘要】北京化工大學(xué)北方學(xué)院課程設(shè)計(jì)報(bào)告課程名稱(chēng)系統(tǒng)軟件實(shí)踐設(shè)計(jì)題目LinuxC程序設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)、班級(jí)軟件1003班學(xué)號(hào)100220071姓名李超
2025-03-08 01:13
【摘要】1課程報(bào)告課程名稱(chēng):程序設(shè)計(jì)實(shí)踐專(zhuān)業(yè)班級(jí):計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)1205班學(xué)生姓名:
2025-05-07 06:53
【摘要】《程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》實(shí)驗(yàn)報(bào)告單班級(jí)學(xué)號(hào)姓名實(shí)驗(yàn)時(shí)間實(shí)驗(yàn)地點(diǎn)實(shí)驗(yàn)題目實(shí)驗(yàn)六:數(shù)組實(shí)驗(yàn)?zāi)康?.掌握一維數(shù)組和二維數(shù)組的定義方法,以及其元素的訪問(wèn)形式2.掌握用字符數(shù)組來(lái)處理字符串及字符串處理函數(shù)3.學(xué)習(xí)利用數(shù)組來(lái)解決處理實(shí)際問(wèn)題的方法實(shí)驗(yàn)要求1.掌握一維數(shù)組和二維數(shù)組的定義方法,以及其元素的訪問(wèn)形式2.
2025-05-10 00:24
2025-06-30 22:06
【摘要】第一篇:C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)報(bào)告(精選) C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)報(bào)告 (二)第一章:使用數(shù)組和指針統(tǒng)計(jì)成績(jī) :假設(shè)給定班級(jí)各科考試平均成績(jī)的原始資料如下 數(shù)學(xué):75物理:80外語(yǔ):83政治:85體育:86人...
2024-10-14 04:03
【摘要】第2章C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)類(lèi)型運(yùn)算符與表達(dá)式基本輸入輸出函數(shù)C語(yǔ)言數(shù)據(jù)類(lèi)型在C語(yǔ)言中構(gòu)成標(biāo)識(shí)符必須符合下列語(yǔ)法規(guī)則:(1)只能由字母、數(shù)字和下劃線三種字符組成;(2)第一個(gè)字符必須為字母或下劃線。在程序運(yùn)行過(guò)程中,值不能被改變的
2024-11-05 16:26