【正文】 象 —— 從 80 后作家談起 . 當(dāng)開題報告定下來之后，我便立刻在學(xué)校的圖書館著手資料的收集工作中，當(dāng)時面對眾多網(wǎng)絡(luò)資料庫的文章真是有些不知所措，不知如何下手。主要是為了發(fā)現(xiàn)過去那些論文之 中的觀點，然后避免有重復(fù)的觀點出現(xiàn)，爭取從一個全新的角度去研究青春文學(xué)。盡量使我的資料和論文的內(nèi)容符合，這有利于論文的撰寫。老師的意見總是很寶貴的，可以很好的指出我的資料收集的不足以及需要什么樣的資料來完善文章。初稿的寫作顯得邏輯結(jié)構(gòu)有點不清晰，總是想到什么相關(guān)的問題就去寫，而沒有很好的分出清晰的 層次，讓文章顯得有點凌亂，這樣的文章必然是不符合要求的，但畢竟是初稿，在老師的指導(dǎo)下還要進(jìn)行反復(fù)的修改。當(dāng)我們看到自己的努力有收獲的時候，總是會有那么一點點自豪和激動。這是一次意志的磨練，是對我實際能力的一次提升，相信對我未來的學(xué)習(xí)和工作有很大的幫助。老師對于學(xué)生總是默默的付出 ,盡管很多時候我們自己并沒有特別重視論文的寫作 ,沒有按時完成老師的任務(wù) ,但是老師還是能夠主動的和我們聯(lián)系 ,告訴我們應(yīng)該怎么樣修改論文 ,怎么樣按要求完成論文相關(guān)的工作。 篇三：談工作總結(jié)與論文的區(qū)別 談工作總結(jié)與論文的區(qū)別 談工作總結(jié)與論文的區(qū)別 公務(wù)員、國企人員應(yīng)重視論文寫作現(xiàn)實工作中，很多 能寫記敘文、散文的語文教師卻不能寫出教學(xué)教育論文，有很多能寫善寫的老牌新聞記者朋友，能寫出妙筆生花的新聞通訊稿件卻寫不出好的論文；有些從事多年文字工作的秘書會寫個人和部門年終總結(jié)，卻不能將自己的經(jīng)驗，變換成理論，寫不出職稱論文或者上級組織的征文活動論文，在長期的文字服務(wù)中，我們就遇到了很多記者老師和文秘工作者求助職稱論文或者征文論文的活動，有些地方政府在選拔干部的演講時，也將一般性的竟職演講改稱論文演講，比如， 2020 年山東省某市市委宣傳部進(jìn)行干部選拔時，演講內(nèi)容為論 結(jié)合競聘職位（副部長、科長等）用 3000字談如何做好宣傳工作，我站專家寫出了《突出重點，打造亮點，努力開創(chuàng)我市宣傳工作新局面》，讓競聘者一舉通過； 2020 年全國煤炭紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)論文征文，山西國企客戶發(fā)來一份部門年終總結(jié)，我站深加工，寫出《論新時期煤炭紀(jì)檢監(jiān)察工作的創(chuàng)新》（ 6000字），也獲得全國性大獎；某省臺記者要晉升高級職稱，我站寫出論文《新聞采訪自由與維護(hù)合法權(quán)益》、《新時期新聞記者使命》，也幫助幾名記者朋友順利過關(guān)；我站指 導(dǎo)近百名大中小學(xué)教師、幼兒園教師和校長完成多篇論文，涉及語文政治歷史教學(xué)、校園文化、人本教育與素質(zhì)教育、優(yōu)化課堂教 學(xué)氛圍等多個方向，自 2020 年以來我站與西北某知名大學(xué)社科院博士生研究院、某省社科院進(jìn)行溝通，獨立承接理論研究性課題《構(gòu)建上海 合作組織自由貿(mào)易區(qū)研究》（ 100 萬字）、《西北省區(qū)與上海合作組織成員國政治經(jīng)濟(jì)文化科技全方位合作研究》中亞地區(qū)文化交鋒與中國文化進(jìn)軍中亞《吉爾吉斯斯坦經(jīng)濟(jì)社會文化研究》等，這些課題屬于高層次研究范圍，為政府決策提供前瞻性服務(wù) .這也說明，論文對于政府機關(guān)工作和總結(jié)同樣重要，亦應(yīng)引起重視。 1 寫作的主旨或者目的不同總結(jié)是目的在于結(jié)合實際總結(jié) 一年來或者半年來的成績，不足，并指出下一步改進(jìn)措施，尤其是成績需要找到亮點、閃光點，以求上級的肯定與認(rèn)可，也就是說總結(jié)的目的較為單一，單純。當(dāng)然，所有寫作一切都要圍繞著目的進(jìn)行。總結(jié)就局限于本單位的做法，措施，成績，不足，改進(jìn)方向，未來工作設(shè)想，而論文還有理論性，重點分析不足與矛盾，然后提出解決策略，論文等高度高，深度深，總結(jié)就差遠(yuǎn)了。論文一般可分為 ：用背景引題，提出中心論點，比創(chuàng)新思路，如強化廉政文化建設(shè)之類 存在問題 產(chǎn)生問題原因分析 解決辦法 總結(jié)升華或展望未來。第四總結(jié)中所取得成效以及做法可以作為論文中的例子進(jìn)行證明，即例證法。論文寫作要用例證法，數(shù)字證明，分析法，列舉法， 擺事實，講道理，析利弊，論文語言要客觀，冷靜，顯得理性，而某些總結(jié)，尤其是一些國有企業(yè)總結(jié)和個人總結(jié)，為表現(xiàn)自己熱愛崗位或者已經(jīng)盡心盡力了，可以帶些情感色彩，或者鼓舞人心的語言詞匯，以便于表示出個人的主觀能動性。 4 總結(jié)性論文或者經(jīng)驗性論文寫法有些黨政單位或者企業(yè)單位為了推廣自己的先進(jìn)經(jīng)驗，宣傳自己在某些方面的優(yōu)秀成果，樹立或者提升單位形象，經(jīng)常寫總結(jié)性論文，兩個目的：一是帶有宣傳色彩，讓別人了解自己的成績和先進(jìn)做法；二是帶有經(jīng)驗交流目的，以先進(jìn)的做法、措施為同行 業(yè)單位提供實踐和理論借鑒。通過多年的寫作服務(wù)經(jīng)驗證明 ，無論的政府機關(guān)，還是石油、煤炭、鐵路、航空、銀行等國有企業(yè)，都應(yīng)當(dāng)重視論文寫作，不論是社科院、高校等科研機構(gòu)，還是大中專畢業(yè)生，研究生，博士生，以及公務(wù)員參考者，都應(yīng)當(dāng)重視論文寫作，論文還是很實用的。 篇四：畢業(yè)論文工作總結(jié) 工 作 總 結(jié) 篇五：畢業(yè)論文工作總結(jié) 畢業(yè)論文工作總結(jié) 篇六：范本工 作總結(jié)與論文 我是九四年參加工作，從木工崗位開始學(xué)徒打家具門窗。自從進(jìn)了大同云城建筑總公司，我積極向木工瓦工等各工種老師傅們學(xué)習(xí)，努力提高自己的手藝，經(jīng)常給技術(shù)員打下手，利用休息時間學(xué)習(xí)揣摩圖紙，并及時請教。過了一段時間后，領(lǐng)導(dǎo)讓我代班負(fù)責(zé)一個木工組，于是我的工作積極性更高了，我覺得這是一個非常好的行業(yè)。二零零零年我換了單位，來到大同北岳建筑安裝公司任質(zhì)量安全員。在新的技術(shù)崗位上我兢兢業(yè)業(yè)，在嚴(yán)格堅持規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的情況下努力探索新的改進(jìn)工藝做法同時也將公司要求的新工藝做法新標(biāo)準(zhǔn)及時應(yīng)用到生產(chǎn)實際中來。多年的工地實踐經(jīng)驗和技術(shù)員崗位工作履歷，使我在這個行業(yè)得到充分鍛煉，具備了處理常見工程通病和 技術(shù)問題的能力。 我是零六年畢業(yè)聘到大同世紀(jì)晨光工程裝飾公司，任工地技術(shù)員，跟老技術(shù)員負(fù)責(zé)工地水暖給排水方面的工作。在一年半的鍛煉中，我順利掌握了水暖方面的安裝操作規(guī)程，成為一名合格的操作技工，促進(jìn)了我在技術(shù)崗位的實踐經(jīng)驗與書本理論的相結(jié)合。 經(jīng)過三年的工地實踐經(jīng)驗和技術(shù)員崗位工作履歷，使我在這個行業(yè)得到充分鍛煉，具備了處理常見工程通病和技術(shù)問題的能力。技術(shù)崗位上我兢兢業(yè)業(yè)，在嚴(yán)格堅持規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的情況下努力探索新的改進(jìn)工藝做法同時也將公司要求的新工藝做法新標(biāo)準(zhǔn)及時應(yīng)用到生產(chǎn)實際中來。在公司 參與的大同陽光海悅酒店的工程建設(shè)中我積極學(xué)習(xí)老師傅們的各種土方法及時與自己的書本知識相對應(yīng)，找出自己工作中的各種不足。后來我在廣靈縣金源化纖有限公司獨立負(fù)責(zé)給水排水方面的工作，在工作中我結(jié)合縣里老工人技師們安裝辦法，總結(jié)改進(jìn)個別工序銜接，加快了工程進(jìn)度得到了甲方的好評。面對市場經(jīng)濟(jì)危機下的新形勢，我將努力學(xué)習(xí)以不斷提高自己的工作能力，去適應(yīng)公司新的更高發(fā)展要求。通過學(xué)習(xí)我在公司與其他水電土建安裝技術(shù)員多次交流配合，及時革新，推動了公司管理與施工標(biāo)準(zhǔn)化認(rèn)證實施，同時也實現(xiàn)自己的個人人生價值。在公司參與的大同陽光海悅酒店的工程建設(shè)中我積極學(xué)習(xí)老師傅們的各種土 方法及時與自己的書本知識相對應(yīng)，找出自己工作中的各種不足。后來我在廣靈縣金源化纖有限公司獨立負(fù)責(zé)裝飾裝修方面的工作，在工作中我結(jié)合縣里老工人技師們安裝辦法，總結(jié)改進(jìn)個別工序銜接，加快了工程 進(jìn)度得到了甲方的好評。面對市場經(jīng)濟(jì)危機下的新形勢，我將努力學(xué)習(xí)以不斷提高自己的工作能力，去適應(yīng)公司新的更高發(fā)展要求。通過學(xué)習(xí)我在公司與其他水電土建安裝技術(shù)員多次交流配合，及時革新，推動了公司管理與施工標(biāo)準(zhǔn)化認(rèn)證實施，同時也實現(xiàn)自己的個人人生價值。虛心向老同志學(xué)習(xí)，認(rèn)真探索，總結(jié)方法，增強業(yè)務(wù)知識，掌握業(yè)務(wù)技能，并能團(tuán)結(jié)同志，加強協(xié)作，本著客觀、嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的原則，確保了我公司會計信息的真實，合法、準(zhǔn)確、完整，在工作中嚴(yán)格票據(jù)領(lǐng)用和繳銷制度，從源頭上抓好各項收支和暫存款項的收繳工作，認(rèn)真執(zhí)行收支兩條線制度。在本職務(wù)工作中以鄧小平理論和“三 個代表”重 要思想為行動指南，愛崗敬業(yè)、扎實工作、不怕困難，勇挑重?fù)?dān)、熱情服務(wù)發(fā)揮出應(yīng)有的作用，顧全大局、服從安排、團(tuán)結(jié)協(xié)作，遵紀(jì)守法、廉潔自律樹立起財務(wù)工作者的良好現(xiàn)象。隨著工作中知識的不斷積累對自己有了一個更高的要求，決定申請晉升助理會計師職稱。 篇七：論文工作總結(jié) ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ 裝 ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ 訂 ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ 線 ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ 論文工作總結(jié) 2020 年 12 月我開始了畢業(yè)論文工作，經(jīng)過長時間的寫作到現(xiàn)在論文基本完成。歷經(jīng)了這么久的努力，終于完成了畢業(yè)論文。我衷心的感 謝我的指導(dǎo)教師李秀彬老師細(xì)心的指導(dǎo)。我所選的論文題目為李秀彬教授的《東北地區(qū)民間融資問題研究》。當(dāng)面對眾多網(wǎng)絡(luò)資料庫的文章真是有些茫然。找到了大概 40 多篇相關(guān)文件，并認(rèn)真的閱讀、總結(jié)。主要是為了發(fā)現(xiàn)過去那些論文之中的觀點，然后避免 有重復(fù)的觀點出現(xiàn)，爭取從一個全新的角度去研究。我確定了東北地區(qū)民間融資問題與正規(guī)融資方式的不同，并提出相應(yīng)的解決辦法。 二、論文開題（ 2020年 1月 16 日 —— 1月 18 日） 結(jié)合自己擬定的提綱，根據(jù)搜集到的相關(guān)資料，通過電話、網(wǎng)上交流 ，在 老師的指導(dǎo)下確定了論文的主要內(nèi)容，重點和難點，同時在老師的指導(dǎo)下撰寫了開題報告，給老師看過之后，老師針對某些細(xì)節(jié)地方提出修改意見，重新修改后并于 18 日與老師溝通上交了開題報告。在 20 日最終確定論文提綱，確定了論文基本框架。 2020年 3月 1日我上交論文初稿。 六、反復(fù)修改論文、定稿階段（ 2020 年 3月 7日 —— 5月 10 日） 1 .老師看了我的論文初稿后，發(fā)現(xiàn)我的論文主要存在的問題是布局結(jié)構(gòu)不太合理，對于思路體現(xiàn)不明了，建議我從東北地區(qū)民 間融資的問題和解決對策方面入手。老師給我了三點建議：第一點是論文當(dāng)中還是 有個別內(nèi)容的闡述與東北地區(qū)民間融資狀況不相符，老師建議我詳細(xì)閱讀 07 年之后資料，注意參考資料的時效性。第三點是文中 21 日，經(jīng)過再次仔細(xì)修改，我上交了論文。此外，全 文的解決措施涉及到具體的比較少，針對某個問題應(yīng)該比較詳細(xì)的解決，從多個方面考慮，突出重點。這次的問題主要出現(xiàn)在遣詞造句方面和論文格式方面。論文的主旨不僅僅體現(xiàn)在內(nèi)容上，更應(yīng)該在一級、二級、三級標(biāo)題中得以體現(xiàn)。 針對以上意見，修改論文，并于 5月 4日再次上交論文，老師說這一次基本沒有問題了，叮囑我把目錄和中英文摘要補充完善。在這段時間里，非常感謝我的論文指導(dǎo)老