c語言實訓指導書-在線瀏覽
2025-07-10 18:04本頁面
【正文】 ：8:00——12:30下午：13:00——17:30二．實訓地點軟件樓202040404040414150606061614三．實訓對象10 級計算機應用技術專業(yè)10 級計算機網絡技術專業(yè)10 級計算機軟件技術專業(yè) 10 級計算機網絡工程專業(yè) 10 級計算機信息管理專業(yè) 10 級計算機網絡安全專業(yè) 10 級計算機電子商務專業(yè)四．開發(fā)環(huán)境Turbo C 五．實訓目的本次實訓旨在進一步鞏固學生本學期在 C 語言課程上的所學，加強學生對面向過程的理解，加快學生編程思想的形成，培養(yǎng)學生的編程興趣，從而更快的提高學生的程序設計能力，并為下學期各課程的打下一個堅實的基礎。. . . .. . 學習好幫手六．實訓內容本次實訓要求學生依據指導教師對實訓各題目的講解和實訓指導書中對各實訓題目的分析，結合自身學習情況，從四道實訓題目中人選一題，獨立完成該題目的設計和實現(xiàn)，并完成實訓報告的撰寫。 用*表示人，E 表示出口，并在游戲地圖輸出完畢后，單獨輸出。 使用共用體變量接收鍵盤按鍵信息。 使用 函數庫中的 gotoxy 函數設置輸出位置。 使用 ESC 鍵退出程序運行界面并顯示失敗提示，鍵值 27。題目二：學生成績管理內容：使用結構體數組定義學生基本信息（學號、姓名、年齡）及成績（C 語言成績、英語成績和數據庫成績） 。 char name[21]。實現(xiàn)學生基本信息（學號、姓名、年齡）及成績（C 語言成績、英語成績和數據庫成績）的錄入。根據每科成績，求出每個人的總分. . . .. . 學習好幫手對學生考試成績進行排序（根據學號或各科成績排序） 輸出顯示功能選擇提示。題目三：圖書借閱管理 使用結構體數組定義圖書基本信息（圖書編號、圖書借閱人、借閱天數、圖書總量、圖書庫存、書名、圖書作者） 。 char name[31],author[21]。實現(xiàn)圖書基本信息（圖書編號、圖書借閱人、借閱天數、圖書總量、圖書庫存、書名、圖書作者）的錄入。實現(xiàn)對圖書的刪除（根據圖書編號） 、查詢（根據圖書編號）和圖書信息修改的操作。 每個功能以一個單獨的函數實現(xiàn)。 用*表示人，E 表示出口，0 表示箱子， X 表示箱子所在位置，并在游戲地圖輸出完畢后，單獨輸出。 使用共用體變量接收鍵盤按鍵信息。 使用 函數庫中的 bisokey 函數讀取鍵盤按鍵信息。
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