提升班級(jí)凝聚力團(tuán)體心理輔導(dǎo)方案-在線瀏覽
2025-07-02 01:36本頁(yè)面
【正文】 員或其它沒(méi)成對(duì)的學(xué)員擔(dān)任臨時(shí)人員?！按髽洹?，松鼠不動(dòng)，扮演“大樹”的人就必須離開(kāi)原先的同伴重新組合成一對(duì)大樹，并圈住松鼠，輔導(dǎo)員臨時(shí)扮演大樹，落單的人表演節(jié)目。二、我的核桃目的：讓學(xué)生學(xué)會(huì)接納獨(dú)特的自己，認(rèn)識(shí)到每個(gè)人的獨(dú)特性，領(lǐng)悟到相互尊重，材料：核桃規(guī)則：，每個(gè)人好好觀察自己的核桃（約3分鐘），在請(qǐng)每個(gè)人認(rèn)領(lǐng)自己的核桃。規(guī)則:。接下來(lái)我會(huì)與大家分享一則特別的故事“你很特別”?！澳愫芴貏e”PPT。，大家分享下（1）“你很特別”這個(gè)故事中讓你印象最深刻的是什么地方，為什么？（2）如果你是胖哥，那你認(rèn)為在你的身上會(huì)被貼上標(biāo)簽嗎，如果會(huì)那是灰色的還是星星呢，這些標(biāo)簽象征著什么？主持人總結(jié)此次活動(dòng)，活動(dòng)效果的收集，宣布活動(dòng)結(jié)束。一、玫瑰花開(kāi)規(guī)則：由主持人說(shuō)玫瑰花開(kāi)開(kāi)幾朵，五朵的話就要5個(gè)站成一組。二、心有千千結(jié) 目的：強(qiáng)化認(rèn)識(shí)過(guò)程，尊敬成員的熟悉程度，同時(shí)明白心結(jié)的解開(kāi)，需要一起努力。分享：完成后分享活動(dòng)的感受，意識(shí)到人際交往有時(shí)會(huì)產(chǎn)生心結(jié)，人越多，產(chǎn)生的極就可能越多，只要相互努力改善，就能將其打開(kāi)。規(guī)則：每個(gè)小組圍成一圈，指導(dǎo)者喊“開(kāi)始”，小組成員坐在彼此的腿上，形成牢固的一圈。四、“盲人”過(guò)雷陣游戲人數(shù)：每組派2人做代表，作為一對(duì)參賽者，其他人做監(jiān)護(hù)員，每組協(xié)助者一名（負(fù)責(zé)組織游戲和主持分享），比賽是每?jī)山M為一個(gè)比賽單位，最后決出第一名。游戲簡(jiǎn)介：給每對(duì)參賽者發(fā)一個(gè)眼罩，其中有一個(gè)人要被蒙上眼睛。把兩根繩子平行放在地上，繩距約為10米，這兩根繩子標(biāo)志著地雷陣的起點(diǎn)和終點(diǎn)。被蒙上了眼睛的隊(duì)員在同伴的牽引下，走到地雷陣的起點(diǎn)處，挨著起點(diǎn)站好。蒙上眼睛的隊(duì)員要在搭檔語(yǔ)言的指引下順利穿越“雷區(qū)”，盡可能少的“踩雷”，游戲過(guò)程中監(jiān)護(hù)員負(fù)責(zé)記錄隊(duì)員的踩雷次數(shù)并且維持規(guī)則，保證引路的隊(duì)員身體不接觸其搭檔。這是一個(gè)有利因素，因?yàn)檫@會(huì)使穿越地雷陣的人無(wú)所適從，難以分清聽(tīng)到的指令是來(lái)自自己的同伴，還是來(lái)自其他小組的人。）五、分享與反饋第四次團(tuán)體心理輔導(dǎo) “團(tuán)結(jié)就是力量” 領(lǐng)導(dǎo)者先自我介紹，再說(shuō)明本次活動(dòng)主題及活動(dòng)目的。規(guī)則：有指導(dǎo)者帶領(lǐng)示范，全體團(tuán)員蹲下成為“雞蛋”，接著雞蛋尋找雞蛋進(jìn)行“石頭、剪刀、布”，贏的成員進(jìn)化成為半蹲著的小雞，輸?shù)某蓡T還是雞蛋，繼續(xù)尋找雞蛋，小雞可以尋找其他小雞再次進(jìn)行“石頭、剪刀、布”的游戲，贏的成員進(jìn)化成為鳳凰，回到座位上休息，輸?shù)某蓡T退化成為雞蛋尋找其他的雞蛋進(jìn)行“石頭、剪刀、布”的游戲力爭(zhēng)進(jìn)化。目的：打開(kāi)團(tuán)體氛圍，有效的暖身完成后，按照上一次活動(dòng)的分組回到各小組。使團(tuán)體成員展現(xiàn)自我，增強(qiáng)自信；使團(tuán)體成員彼此信任、相互協(xié)助、融洽相處；使團(tuán)體成員感受團(tuán)結(jié)的力量，體會(huì)集體的溫暖規(guī)則：，站上去的概念是不能有身體的額外部分接觸到報(bào)紙以外的地面 然后是第二個(gè)人站上去 第三個(gè)人 第四個(gè)人，以此類推 直到有人掉下來(lái)接觸到報(bào)紙以外的地面，統(tǒng)計(jì)有多少人，然后第二批人上，用記錄來(lái)終結(jié)第一批人。比賽哪一對(duì)花費(fèi)時(shí)間最少。時(shí)間花費(fèi)最多的一組要表演。規(guī)則：分成3組，每組10人左右。而包圍圈想方設(shè)法不讓他出來(lái)。每個(gè)成員認(rèn)真體會(huì)自己的圓圈中的感覺(jué)。闖關(guān)時(shí)，一位成員站在圈外，作為闖關(guān)者。直到闖關(guān)成功或自告放棄。五、分享與反饋第五次團(tuán)體心理輔導(dǎo) “我愛(ài)我家”領(lǐng)導(dǎo)者先自我介紹，再說(shuō)明本次活動(dòng)主題及活動(dòng)目的。一人扮蘿卜，并站在圓圈中間。 “坑”，蘿卜不動(dòng)，扮演“坑”的人就必須離開(kāi)原先的同伴重新組合成一對(duì)坑，并圈住蘿卜，候補(bǔ)人員就應(yīng)臨時(shí)扮演坑，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。目的：通過(guò)助人與受助，增加對(duì)他人的信任與接納規(guī)則：按照活動(dòng)二中的兩人小組，一位成員扮作盲人，一位扮作幫助盲人的人，盲人蒙上眼睛，
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