【正文】 分享傳播者要表達的含義，并試圖以各種方式影響他們。如 果傳播缺乏基本要素或者傳播中斷、阻塞，就不能構成傳播的過程和 發(fā)揮特有的功能。傳播 是一種人類的社會互動行為，一種信息的分享過程?；騻鞑ナ侨祟愅ㄟ^符號和媒介交流信息以期發(fā)生相應變化的活動。 人是傳播的主體和軸心。施拉姆和波特論述道：“人類傳播 是人做的某種事。它本身沒有什么不可思議的， 除非是傳播關系中的人使之成為不可思議?！? 傳播與人如影相隨，不可分開。在人類的各種行為和技能 中，只有傳播是最富有人性的。信息作為傳播的內(nèi)容，就像沒有貨物即無需搬運和運輸一樣，沒有它即沒有傳播。 傳播離不開符號和媒介 媒介負載符號，符號負載信息。沒有聽覺符號、視覺符號和視聽符號，信息內(nèi)容就無所依附；同樣，沒有報紙、雜志等印刷媒介和廣播、電視等電子媒介以及其他物質(zhì)載體，符號就無法進入人的聽覺、視覺等感覺器官。 傳播的目的是希望發(fā)生相應的變化 不論是傳播信息還是接受信息，每一個參與活動的人，都是有意圖、有目的和有自覺性的動機的，而不管他是否意識到。這種“相應的變化”，不專指態(tài)度與行為的改變，還包括情報資料的獲得、知識的增加、見聞的擴大、感情的溝通、精神的愉悅、情況的了解、事實的澄清等等。如果不存在哪怕是微小的進入傳播過程的動機和進行雙向影響的機會，傳受雙方要想進行真正有效的信息傳播是非常困難的。 二、傳播的內(nèi)容與形式 傳播的內(nèi)容就是社會信息。換 句話說，信息就是能夠減少或消除不確定性的東西。 ▲ 物質(zhì) 客觀世界的組成要素： ▲ 能量 ▲ 信息 ? 社會信息并不單純地表現(xiàn)為人的生理層次上的作用和反作用，而是伴隨著人復雜的精神和心理活動，伴隨著人的態(tài)度、感情、價值和意識形態(tài)（與自然信息的不同）； 社會信息的物質(zhì)載體 —— 符號系統(tǒng)本身，也是與物質(zhì)勞動密切相關的人的精神勞動的創(chuàng)造物。可是，我不能那樣做，因為，如果我那 樣做了，我不就和你一樣了嗎？” ? “罪惡流過了你的心澗，沖動是你的弱點，相信你殺了 8個學生現(xiàn)在 一定非常的后悔 ?? 要是你小時候被人連捅三刀，你的父母會怎樣 呢？ ?? 在那短短的 55秒內(nèi)，你殺了多少潔白善良的心，你要真忍不住 仇恨，你就去殺那些貪官，你怎能殺掉這么多可愛的孩子 ??” ? “8 人在你的刀下飲恨離去，到那寒冷的地下； 5人本應在學校讀 書，如今卻躺在病床上。23 所做的一切有價值嗎？” ? “您不要內(nèi)疚不能保護您自己的孩子，因為發(fā)生在 3月 23日的事件是 突如其來的 ?? 人死不能復生，我們一起為小伙伴祈禱吧。 [吉列刮胡刀 ] 由震驚帶來的幽默感，由熟悉帶來的幽默感，使人們會很容易記住這個產(chǎn)品的品牌。 愛而不見，搔首踟躕。 彤管有煒，說懌女美。 匪女之為美，美人之貽。 子興視夜，明星有爛。 弋言加之，與子宜之。 琴瑟在御，莫不靜好。 知子之順之，雜佩以問之。 —— 鄭風 女曰雞鳴 約哈里之窗 開放區(qū)域 個人資料，如名字、相貌、身份、職業(yè)等 盲目區(qū)域 缺乏自知之明的那一部分 秘密區(qū)域 隱私，或者尚未公之于眾的東西 未知區(qū)域 潛質(zhì)、潛能 他人了解 他人不了解 自己不了解 自己了解 傳 播 反 饋 人際傳播的動機和效果分析 開放區(qū)域 個人資料，如名字、相貌、身份、職業(yè)等 盲目區(qū)域 秘密區(qū)域 未知區(qū)域 開放區(qū)域 盲目區(qū)域 缺乏自知之明的那一部分 秘密區(qū)域 未知區(qū)域 開放區(qū)域 盲目區(qū)域 秘密區(qū)域 隱私，或者尚未公之于眾的東西 未知區(qū)域 潛質(zhì)、潛能 開放區(qū)域 盲目區(qū)域 秘密區(qū)域 未知區(qū)域 潛質(zhì)、潛能 四種人際關系類型 馬斯洛的需要層次理論 自我實現(xiàn) 尊重的需要 社交的需要 安全的需要 生理的需要 理解和認識：自我 —— 他人：認識洞察自己與他人； 建立有意義的關系：滿足自己的生理和心理（社會需要），只有通過傳播過程來實現(xiàn)； 影響和說服：在各種傳播過程中，人們有機會互相影響：觀點、行為方式，有失敗，有成功。 群體 是指一定數(shù)量的個體，基于某些因素和 目的，以特定方式組合而成的系統(tǒng)。 ? 組織傳播 是指組織內(nèi)部及內(nèi)部與外部的信息交流。（信息在人格 化的組織單位、部門、班組間流動，指揮性、協(xié)調(diào)性、規(guī)范性突 出）。（公關、新聞、贊助、廣告） 由于組織的層級復雜（縱向和橫向），信息經(jīng)過多次傳播才能到達 目地的，容易使信息失真（丟失和添加）、失時。 客戶 管理部門 媒介部門 組織內(nèi)傳播 組織外傳播 廣告主 廣告代理公司 廣告表現(xiàn)計劃 銷售戰(zhàn)略 …… 媒介初稿計劃 （ 制作廣告原稿 ） 廣告工作的實施 （ 確保媒介版面 、 交涉費用 ） 提出初步設想 委托工作 比稿 委托工作 同意接受申請 同意辦 廣告費通知單 支付廣告費 廣告刊播 預備交涉 交涉 送廣告稿 接受廣告 廣告費通知單 支付廣告費（扣除代理費） 廣告媒介 組織外傳播：廣告交易途徑圖解 電視 報紙 雜志 電影 互聯(lián)網(wǎng) 書籍 廣告 看版等 媒介組織（媒體） ——信源 大 眾 ?大眾傳播“點 —— 面”的信息流動 分散的、隱匿的、眾多的面：信宿 傳播者職業(yè)化， 訊息大量、快速復制， 傳播媒介機械化和電子化， 信息公開化， 受眾非個人化。 ? 大眾傳播是專業(yè)傳播機構從事的有組織的傳播活動（活動主體）； ? 傳播對象是廣泛而分散的、不定量多數(shù)的一般社會成員（對象）； ? 采用現(xiàn)代化技術手段大量生產(chǎn)、復制和傳播信息（手段）； ? 傳播內(nèi)容是公開的，有別于私下或內(nèi)部傳播（內(nèi)容）； ? 也有反饋機制 (如讀者來信或視聽眾熱線電話等 )，但是遲延的， 受眾對傳播過程缺乏即時的干預能力（機制） 。 在這個意義上，大眾傳播既是社會互動系統(tǒng)，也是極其重要的社會管理和社會控制系統(tǒng)。 四種傳播類型構筑人類傳播結構系統(tǒng) 傳播的四種類型是因其信息傳播的規(guī)模（多少）和（個人化或社 化）的差異而區(qū)分的。從自我傳播 — 人際傳播 — 組織 傳播 — 大眾傳播，傳播活動介入的人越來越多，而訊息的個性化越 來越淡，更強調(diào)訊息的普遍適用性，傳、受各方的空間及心理距離 越來越遠，使用的傳播技術和傳播結構則越來越復雜。而傳播學重點研究的是 人際傳播 — 組織傳播 — 大 眾傳播。在真正的傳播活動中發(fā) 出者和接受者并不是互相排斥的、獨立的。人是社會的人，社會也是人的社會。因此，他們的傳播活動就必然具有一定的社 會性。 信息與符號 傳播活動的內(nèi)容和載體。既可以是公開的，也可能是私人的，既可能是有意的，也可能是無意的。 符號是信息的物化形式，它們是信息的“外殼”。 “ 協(xié)警救人”與“城管抓小姐” 三個男人，穿著統(tǒng)一的、代表某種有組織的權力的制服的中青年男人，“提著”一位穿紅裙子的青年女子奔走。兩個男人分別提著女子兩只手臂，走在后面。 媒介與渠道 信息流動的一個環(huán)節(jié)和工具。如 聲音、動作、表情、信件、 書籍、報刊、電話、電影設備、電視設備、廣播設備、傳真機、計算 機、網(wǎng)絡設備、 gps、人造衛(wèi)星等。信息通過語言和非語言模 式，通過媒介傳遞出去或被他人接受。聲音、視覺、味覺、觸 覺等。有效率的傳播要會善于轉(zhuǎn)換媒 介，因為傳播活動是一種多媒介的過程。它也像傳 播媒介那樣處于傳受雙方之間，但卻是從另一角度表述介于傳受雙方 的這片空間的。 這個通道不僅同中介