【正文】 高中畢業(yè)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果是學(xué)生高中三年來綜合素質(zhì)發(fā)展水平的總結(jié)，它的主要用途是為學(xué)生和家長(zhǎng)選擇適宜于學(xué)生發(fā)展的高等院?；蚬ぷ鲘徫惶峁﹨⒖?；為高等學(xué)校選擇適合的學(xué)生及入學(xué)后開展有針對(duì)性的教育提供參考，或?yàn)橛萌藛挝贿x擇適合的人才提供參考；為開展教育教學(xué)效果評(píng)價(jià)、學(xué)校辦學(xué)水平和辦學(xué)效益評(píng)價(jià)以及區(qū)域教育質(zhì)量的監(jiān)控與評(píng)價(jià)提供依據(jù)。它可以引導(dǎo)學(xué)生客觀地看待自己的發(fā)展現(xiàn)狀，激勵(lì)和督促學(xué)生有目的、有計(jì)劃地設(shè)計(jì)人生發(fā)展軌跡，從而逐步實(shí)現(xiàn)全面而有個(gè)性的發(fā)展。 一、剛開學(xué)時(shí)的我 “剛開學(xué)時(shí)的我”是學(xué)生在新學(xué)期開始時(shí)的自我描述，主要展示自己的突出表現(xiàn)，并指出存在的主要問題。學(xué)生本人、同學(xué)之間、學(xué)科任課教師、班主任教師、學(xué)生家長(zhǎng)均可瀏覽本欄目?jī)?nèi)容。其中，前五項(xiàng)內(nèi)容由 CMIS 系統(tǒng)直接導(dǎo)入生成，第六項(xiàng)內(nèi)容由學(xué)生本人負(fù)責(zé)完成。學(xué)生在初中畢業(yè)時(shí)將自己三年來的獲獎(jiǎng)、受表彰的事實(shí)材料進(jìn)行匯總、整理，按照一定的標(biāo)準(zhǔn)（如，學(xué)科特長(zhǎng)、體育特長(zhǎng)和藝術(shù)特長(zhǎng)等）將主要材料分類（可采用附件或網(wǎng)絡(luò)鏈接的方式），并對(duì)整體發(fā)展情況做出簡(jiǎn)要 評(píng)述（注：目前暫時(shí)空缺）； 第五項(xiàng)是“學(xué)生情況鑒定”，主要是學(xué)生初中畢業(yè)時(shí)的鑒定情況。它主要由三個(gè)步驟完成：①班主任在學(xué)生初中畢業(yè)時(shí)依據(jù)學(xué)生三年來綜合素質(zhì)發(fā)展的情況，參照初中學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展要求，結(jié)合三年來的實(shí)際觀察和了解，對(duì)學(xué)生思想道德、學(xué)業(yè)成就、身體健康、心理健康和個(gè)性發(fā)展等方面達(dá)到的發(fā)展水平做出全面評(píng)價(jià)，肯定學(xué)生的優(yōu)勢(shì)和發(fā)展?jié)撃?，并指出主要問題；②學(xué)生結(jié)合自己三年來的發(fā)展?fàn)顩r，參照班主任的評(píng)語，對(duì)鑒定結(jié)果發(fā)表個(gè)人意見；③學(xué)校對(duì)學(xué)生鑒定情況進(jìn)行審核（注：目前暫時(shí)空缺） 。 “學(xué)生的自我認(rèn)識(shí)”由學(xué)生在高一年級(jí)第一學(xué)期負(fù)責(zé)完成，并在學(xué)期開始一個(gè)月內(nèi)上傳到網(wǎng)絡(luò)相應(yīng)欄目。 2．其他年級(jí)每學(xué)期“剛開學(xué)時(shí)的我” 本部分內(nèi)容是學(xué)生在上學(xué)期自我反思的基礎(chǔ)上，參照國(guó)家和學(xué)校對(duì)高中學(xué)生的要求，結(jié)合家長(zhǎng)和班主任的評(píng)語，對(duì)自己的現(xiàn)狀作簡(jiǎn)要的描述。 本部分內(nèi)容由學(xué)生在高中其他年級(jí)每 學(xué)期負(fù)責(zé)完成，并在學(xué)期開始一個(gè)月內(nèi)上傳到網(wǎng)絡(luò)相應(yīng)欄目。 示例： ★ 我是一個(gè)活潑、開朗的女孩……最大的特點(diǎn)就是愛憎分明 ，有強(qiáng)烈的民族自尊心和自豪感。……在誠(chéng)信方面，可以十分負(fù)責(zé)任的說：我的確做得不錯(cuò)。 —— 摘自于房山區(qū)一高中學(xué)生的電子平臺(tái)欄目 ★ 說起初中三年的學(xué)習(xí)情況，我想不可否認(rèn)的一點(diǎn)，我的語文真的是不可思議的不好，可能這也是我初中的一個(gè)不小的敗筆。 —— 摘自 東城區(qū)東直門中學(xué)一學(xué)生的電子平臺(tái) ★ 我可以說是一個(gè)比較老實(shí)的人，但有時(shí)候也會(huì)放縱自己一下。我也有很多缺點(diǎn)：比較膽小，在大家面前講話時(shí)會(huì)感到不好意思，我的體育不好，這曾是我初三時(shí)的一大攔路虎，高中還不知道該如何是好。 —— 摘自東城區(qū)東直門中學(xué)一學(xué)生的電子平臺(tái) ★ 在學(xué)習(xí)生活中，我一直分外努力，即使有時(shí)成績(jī)不理想，我也不會(huì)輕言放棄，始終抱定“有志者，事競(jìng)成”的宗旨 頑強(qiáng)拼搏。 —— 摘自房山區(qū)一高中學(xué)生的電子平臺(tái) …… 二、我的發(fā)展目標(biāo) “我的發(fā)展目標(biāo)”，指學(xué) 生在學(xué)期初對(duì)自我發(fā)展目標(biāo)和發(fā)展規(guī)劃的設(shè)計(jì)，它可以引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范自己的行為，朝著既定的目標(biāo)方向發(fā)展。學(xué)生本人、同學(xué)之間、學(xué)科任課教師、班主任教師、學(xué)生家長(zhǎng)均可瀏覽本欄目?jī)?nèi)容。在制定個(gè)人發(fā)展目標(biāo)時(shí)，學(xué)生首先要對(duì)自己有一個(gè)客觀的評(píng)價(jià)，認(rèn)清自己的個(gè)性特點(diǎn)，分析優(yōu)點(diǎn)和不足，結(jié)合自己的興趣和特長(zhǎng)，制示例： ★ 假期中比較關(guān)心時(shí)事政治，并幫助家長(zhǎng)做力所能及的家務(wù)，受到家人的好評(píng)，參與了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。 —— 摘自朝陽區(qū)北京工業(yè)大學(xué)附中一名學(xué)生的電子平臺(tái) ★ 我覺得自己一直特別的開朗，熱情而且對(duì)自己喜歡的事情有著一份持之以恒的韌性。我會(huì)吹長(zhǎng)笛，也會(huì)茶藝表演，英語口語也很不錯(cuò)。很固執(zhí)，只要自己認(rèn)定的事情就很難改變，有時(shí)甚至聽不進(jìn)去別人的意見。做事不是很嚴(yán)謹(jǐn)，很容易馬虎。也許是題出簡(jiǎn)單了，也許是我的狀態(tài)甚佳，總之，有點(diǎn)出 乎我的意料。革命尚未成功，同志仍需努力！ —— 摘自東城區(qū)東直門中學(xué)一名學(xué)生的電子平臺(tái) ★ 剛開學(xué)時(shí)心態(tài)還沒有放在學(xué)習(xí)上，在開學(xué)的摸底考試時(shí)，成績(jī)很不理想。 —— 摘自朝陽區(qū)北京工業(yè)大學(xué)附中一名學(xué)生的電子平臺(tái) …… 定長(zhǎng)遠(yuǎn) 發(fā)展目標(biāo)和近期三年發(fā)展規(guī)劃。結(jié)合學(xué)校設(shè)備設(shè)施條件和具體情況，可以采取學(xué)生集中上傳的方式，也可以采取學(xué)生個(gè)人隨時(shí)上傳的方式。我要結(jié)合近期的情況制定一個(gè)在學(xué)習(xí)方面發(fā)展目標(biāo) :首先，合理安排時(shí)間，調(diào)整好作息時(shí)間，分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂的時(shí)間。另外，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴(kuò)大自己的知識(shí)面；經(jīng)常提出問題，與同學(xué)討論，抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)，知識(shí)總是有用的。在家中我會(huì)努力做一個(gè)孝子，孝敬父母，做一個(gè)在父母眼中孝順的兒子。為此，我要不懈地努力，去追求我的目標(biāo)，逐漸實(shí)現(xiàn)我的價(jià)值。不但要保持我原來的活潑和善良，而且要豐富自己的閱歷，對(duì)所有的事情有成熟的看法和建議。我會(huì)努力并認(rèn)真對(duì)待每一件事， …… 不管明天會(huì)如何，我只須認(rèn)真對(duì)待今天；不管結(jié)局會(huì)如何，我只須注重過程； —— 摘自豐臺(tái)區(qū)一高中學(xué)生的電子平臺(tái) ★ 本學(xué)期 我有很多切實(shí)可行的目標(biāo)。特別學(xué)好數(shù)學(xué)！爭(zhēng)取在兩次考試中都進(jìn)入前 20 名。在做人方面。 本部分內(nèi)容由學(xué)生家長(zhǎng)負(fù)責(zé)完成，并在學(xué)期開始一個(gè)月之內(nèi)上傳到網(wǎng)絡(luò)相應(yīng)欄目。 示例： ★ 初次離開父母，離開生養(yǎng)熟悉的環(huán)境，開始了一個(gè)全新的生活， …… 步入自我調(diào)節(jié)、約束階段，對(duì)任何事物都有一個(gè)新鮮和適應(yīng)的過程，從收到的學(xué)習(xí)、思想情況報(bào)告單來看，這孩子有良好的 變化 ，學(xué)會(huì)了很多做人的道理，處事的方法，學(xué)習(xí)上也有了很大的進(jìn)步，但同時(shí)存在很多不足之處， …… 建議學(xué)校及輔導(dǎo)員加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理，教他們踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，并教給他們過硬的生存本領(lǐng)。……愿你在今后的學(xué)習(xí)中繼續(xù)努力，能結(jié)識(shí)更好的伙伴，健康成長(zhǎng)，能有一個(gè)理想的大學(xué)。做人積極樂觀，明理向上。在學(xué)習(xí)上，你踏實(shí)，努力，認(rèn)認(rèn)真真；在工作上，作為班級(jí)生活委員的你，認(rèn)真細(xì)致，有主見，有能力，盡心盡力的工作，將班級(jí)的事物管理的井井有條。 —— 摘自豐臺(tái)區(qū)一高中學(xué)生的電子平臺(tái) ★ 我的女兒是個(gè)開朗的女生。她在學(xué)校一直是寄宿，在家的時(shí)間很少，回家盡可能的幫我做家務(wù)，但她最愛的還是看電視和吃我做的飯，可以說是個(gè)貼心的好女兒！ —— 摘自房山區(qū)一高中學(xué)生的電子平臺(tái) …… 第二部分 學(xué)期結(jié)束時(shí)的我 “ 學(xué)期結(jié)束時(shí)的我 ” ，指學(xué)期結(jié)束時(shí)對(duì)學(xué)生階段發(fā)展的一個(gè)回顧和反思。 “ 學(xué)期結(jié)束 時(shí)的我 ” 由“學(xué)期末的我”、“班主任評(píng)語”、“家長(zhǎng)評(píng)語和期望”和“我的發(fā)展目標(biāo)”等部分內(nèi)容組成。 “學(xué)期末的我”由學(xué)生本人負(fù)責(zé)完成，并在學(xué)期末的最后一個(gè)月內(nèi)上傳到網(wǎng)絡(luò)相應(yīng)欄目。 學(xué)生本人、同學(xué)之間、學(xué)科任課教師、班主任教師、學(xué)生家長(zhǎng)均可瀏覽本欄目?jī)?nèi)容。 “班主任評(píng)語”由學(xué)生的班主任在學(xué)期結(jié)束時(shí)負(fù)責(zé)完成，并在學(xué)期末最后一個(gè)月內(nèi)上傳到網(wǎng)絡(luò)相應(yīng)欄目。 示 例： ★ 經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我學(xué)到了許多知識(shí)，基本適應(yīng)了高中的生活。在這段時(shí)間里……首先 ,我能夠做到上課專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)；同時(shí)作為語文科代表，我也能及時(shí)完成老師布置的任務(wù)；本學(xué)期我還組織過班會(huì)，進(jìn)行過演說，……在不知不覺中令我各方面的能力得到提高。 —— 摘自朝陽區(qū)北京工業(yè)大學(xué)附中一名學(xué)生的電子平臺(tái) ★ 我本學(xué)期的學(xué)習(xí)進(jìn)步了，特別是數(shù)學(xué)成績(jī)比較突出。 —— 摘自東城區(qū)東直門中學(xué)一名學(xué)生的電子平臺(tái) ★ 高中的第一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，我感覺時(shí)間飛逝，說明了高一的學(xué)習(xí)很緊張。文科較弱，理科比較穩(wěn)定。 “家長(zhǎng)評(píng)語和期望”是由學(xué)生家長(zhǎng)負(fù)責(zé)完成，并在學(xué)期結(jié)束時(shí)的一個(gè)月之內(nèi)上傳到網(wǎng)絡(luò)相應(yīng)欄目。學(xué)生本人、同學(xué)之間、學(xué)科任課教師、班主任教師、學(xué)生家長(zhǎng)均可瀏覽本欄目?jī)?nèi)容。你有著細(xì)膩甜美的嗓音，在主持方面有一定的天賦，積極參加集體活動(dòng)，并勇于承擔(dān)，是個(gè)讓老師 放心的好學(xué)生 。自從你成為班級(jí)的文藝委員后你有了很大改變，在學(xué)習(xí)上你開始努力學(xué)習(xí)，在工作上表現(xiàn)出你很強(qiáng)的工作能力，把咱班的元旦聯(lián)歡會(huì)辦得很成功，要繼續(xù)加油哦！ —— 摘自房山區(qū)一高中學(xué)生的電子平臺(tái) ★ 第一眼看到你，就感到你很特別，不是外表。 …… 作為班級(jí)的團(tuán)委，你積極主動(dòng)為班集體做出了不少貢獻(xiàn)，并在很多方面成為班級(jí)其他同學(xué)的典范。 …… 你猶如一個(gè)男子漢，有勞動(dòng)的場(chǎng)面，你總會(huì)把肩膀一搖，大喝一聲： “ 這事，我來！ ” —— 摘自房山區(qū)一高中學(xué)生的電子平臺(tái) …… ★四、我的發(fā)展目標(biāo) 學(xué)生在每學(xué)期結(jié)束時(shí)進(jìn)行自我反思，并依據(jù)國(guó)家和學(xué)校對(duì)高中學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展的要求制定下學(xué)期的自我發(fā)展目標(biāo)，可以簡(jiǎn)要描述全面的發(fā)展目標(biāo)，也可以針對(duì)某個(gè)或某些方面制定詳細(xì)的發(fā)展目標(biāo)。結(jié)合學(xué)校設(shè)備設(shè)施條件和具體情況，可以采取學(xué)生集中上傳的方式，也可以采取學(xué)生個(gè)人隨時(shí)上傳 的方式。 示例： ★ 這孩子自信心很強(qiáng)，他沒 有實(shí)現(xiàn)的，他覺得以后會(huì)實(shí)現(xiàn)，總會(huì)有一天他會(huì)滿意。 —— 摘自房山區(qū)一高中學(xué)生的電子平臺(tái) ★ 經(jīng)過一個(gè)學(xué)期高中生活，孩子的變化讓我很興奮。她變得開朗許多，對(duì)待學(xué)習(xí)中的一些困難，她能夠以積極的心態(tài)面對(duì)。 —— 摘自東城區(qū)東直門中學(xué)一學(xué)生的電子平臺(tái) ★ 她是個(gè)懂事的孩子。這一點(diǎn)我特別欣慰。我和你的媽媽會(huì)一直在你身后支持鼓勵(lì)你。 孩兒到學(xué)校學(xué)習(xí)，就是要學(xué)好文化知識(shí)，要從德、智、體全面發(fā)展，要發(fā)揮自己的才能學(xué)好專業(yè)知識(shí)，希望師生和家長(zhǎng)共同幫助他、教育他，也希望吾兒要尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，克服缺點(diǎn)，學(xué)好知識(shí)運(yùn)用到實(shí) 踐中，做一名有用人才。所以，我希望自己能夠在新學(xué)期里有機(jī)會(huì)參與更多的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，結(jié)交更多的朋友，提高自己的合作和交流能力。身體是革命的本錢！ —— 摘自東城區(qū)東直門中學(xué)一學(xué)生的電子平臺(tái) ★ 我喜歡唱歌，高中學(xué)習(xí)緊張，我?guī)缀蹩爝z忘了我的特長(zhǎng)。這是我的努力目標(biāo)！ —— —— 摘自東城區(qū)東直門中學(xué)一學(xué)生的電子平臺(tái) ★ 下 學(xué)期，我要加強(qiáng)自己與人交往的能力，對(duì)待事情有一定的自信心，相信自己我能行。 —— 摘自豐臺(tái)區(qū)一高中學(xué)生的電子平臺(tái) ★ 在下個(gè)學(xué)期，我要保持上學(xué)期的好習(xí)慣，遵守每天的作息時(shí)間，不耽誤每一分鐘。 —— 摘自朝陽區(qū)北京工業(yè)大學(xué)附中一學(xué) 生的電子平臺(tái) …… 第三部分 思想道德 思想道德包括道德品質(zhì)和公民素養(yǎng)。 思想道德評(píng)價(jià)包括自我評(píng)價(jià)、他人評(píng)價(jià)、思想道德事跡記錄袋等三部分內(nèi)容。 圖 1 ★一、思想道德自我評(píng)價(jià)（至少一次） 思想道德自我評(píng)價(jià)是學(xué)生本人以評(píng)語為主要方式對(duì)思想道德素質(zhì)發(fā)展所作的評(píng)價(jià)。由學(xué)生本人將評(píng)語直接填寫在《思想道德自我評(píng)價(jià)》欄目?jī)?nèi)，簽名與日期系統(tǒng)自動(dòng)生成。自我評(píng)價(jià)每學(xué)期至少進(jìn)行 1 次，如圖 2。 圖 3 自我評(píng)價(jià) 例 1： 101 中學(xué)有它嚴(yán)格的校規(guī)校紀(jì)，目的就是要讓我們成為品德兼優(yōu)的好學(xué)生。 簽名： 時(shí)間： 自我評(píng)價(jià) 例 2：本人在校熱愛祖國(guó)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。 當(dāng)然我也深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足 ，字寫的不是很好，有時(shí)候做事情會(huì)只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。 本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力。每次將打好的飯放在她面前，看到她滿臉的開心，便覺得能幫助自己身邊的人做一件事哪怕是微乎其微的小事自己 也是愉快的。所以，每次打飯時(shí)也會(huì)想，如果有可能，直到高三畢業(yè)，我都可以幫她做好這件事。 簽名： 時(shí)間： ★二、思想道德他人評(píng)價(jià) 他人評(píng)價(jià)包括同學(xué)、教師和家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)。同學(xué)評(píng)價(jià)可以有以下二種方式：一是同學(xué)隨時(shí)對(duì)其他同學(xué)的思想道德發(fā)展進(jìn)行評(píng)語評(píng)價(jià)，簽名與日期系統(tǒng)自動(dòng)生成；二是在班主任指導(dǎo)下以 小組的形式進(jìn)行。小組評(píng)價(jià)時(shí)小組成員面對(duì)面地進(jìn)行相互評(píng)價(jià)，這種方式有利于同學(xué)互相交流與學(xué)習(xí)，共同提高，評(píng)價(jià)結(jié)果以評(píng)語的形式記入《思想道德他人評(píng)價(jià)》表內(nèi)“他人評(píng) 價(jià)”欄目?jī)?nèi)，簽名與日期系統(tǒng)自動(dòng)生成。 圖 4 高一年級(jí)第 1 學(xué)期思想道德他人評(píng)價(jià) 他人評(píng)價(jià) 例 1：上高一以來，周圍的同學(xué)都很友善，因?yàn)槲疑舷聵遣环奖?，打飯的事就都由他們代勞了，然而在所有幫我打飯的同學(xué)中，尤其令我感動(dòng)的就是楊許祥同學(xué)。 也許對(duì)他人而言，打飯是舉手之勞的事，但對(duì)我而言，長(zhǎng)久地、真誠(chéng)地幫助是一種莫大的、遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝于言語的鼓勵(lì)。從他的身上，我看到了助人為樂的美好品德，也看到了自己的不足。 評(píng)價(jià)人：同學(xué) 簽名： 時(shí)間： 他 例 3：那一幕幕動(dòng)人的情景 ，深深烙印在我的心里：原來，他們是那么的可 人評(píng)價(jià) 愛，困難時(shí)給予幫助，憂傷時(shí)給予安慰。教師可隨時(shí)隨地根據(jù)學(xué)生在思想道德方面的表現(xiàn)以評(píng)語的形式記入《思想道德他人評(píng)價(jià)》表內(nèi)“他人評(píng)價(jià)”欄目?jī)?nèi)，簽名和日期系統(tǒng)自動(dòng)生成。知道你是“特長(zhǎng)生”時(shí)，我有些意外，你不像我印象中的特長(zhǎng)生，不但能嚴(yán)格遵守學(xué)校的紀(jì)律，對(duì)班級(jí)工作也是極為熱情的。相信你會(huì)通過自己的努力，為自己開創(chuàng)一片新的天地。